1樓：七殺命啊
《爸爸的花兒落了》
1、課文的主要內容：
本文通過記敘在爸爸嚴厲而極富愛心的教育和鼓勵下，「我」真正地長大了的過程，表達了對爸爸的無限懷念。
2、文題的雙重含義
實指爸爸種的夾竹桃垂落；象徵稟**花的爸爸辭世。
3、貫穿全文的線索
爸爸愛花主線 畢業典禮輔線
4、爸爸是乙個怎樣的人？
爸爸是乙個表面嚴厲而實際上卻充滿愛心；很會鼓勵教育並鍛鍊孩子；很重感情，特別愛花的人。
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爸爸的花兒落了概括全文內容
2樓：阿沾
主要內容：英子終於從小學畢業，並且如爸爸的期望一樣作為學生代表上台領取畢業證書，但是爸爸已經得了重病，在醫院裡沒辦法參加英子的畢業典禮。英子拿著畢業證書回到家，才知道爸爸已經去世了。
就在這時，英子突然覺得自己長大了。
《爸爸的花兒落了》是林海音所寫的一篇自傳體**，選自《城南舊事》裡的最後一篇。
《城南舊事》是台灣女作家林海音的代表作。該作品通過英子童稚的雙眼對童年往事的回憶，講述了一段關於英子童年時的故事，反映了作者對童年的懷念和對北京城南的思念。
創作背景
**的背景是2023年到2023年間的北平.，作者曾有乙個叔叔在大連參加抗日活動，之後被日本人逮捕，被毒死在獄中。林海音的父親前往大連收屍，回京後不久，身心俱疲，肺病**，於2023年去世，《爸爸的花兒落了》就由這場病痛寫起。
作者是在30歲以後才寫這些童年往事的，她通過小英子的觀察和遭遇，追憶了自己童年時在北京度過的時光，反映了20世紀20年代的北京生活。
作者簡介
林海音（1918—2001），中國現代著名女作家。原名林含英，小名英子，父母原籍台灣省苗栗縣，曾東渡日本經商。海音於2023年3月18日出生於日本大阪，3歲隨父母返台，5歲時，台灣已被el本帝國主義侵占，她父親不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京。
3樓：森海和你
概括：英子終於從小學畢業，並且如爸爸的期望一樣作為學生代表上台領取畢業證書，但是爸爸已經得了重病，在醫院裡沒辦法參加英子的畢業典禮。英子拿著畢業證書回到家，才知道爸爸已經去世了。
就在這時，英子突然覺得自己長大了。
該文章以乙個小學剛畢業的女孩的視角，以參加小學畢業典禮的過程為明線，以爸爸的花為暗線，穿插了對往事的回憶，重點寫了爸爸對「我」的深情和盼望我長大、懂事的事情，滲透著深沉而動人的情感，從中表現了父愛如高山般深沉。
抒發了對父親的深切感激和懷念之情以及對成長的感悟，也從爸爸對「我」嚴中有愛的教育和爸爸在去世時自己人生體驗中，感悟到爸爸去世後自己雖然小，但應該承擔起許多原屬於爸爸的責任。
文章的情節隨著主人公起伏變幻的思緒記敘下來，所以顯得歷歷在目而又波瀾起伏。文章開篇用衣襟上的粉紅色夾竹桃，引出前一天去醫院探望爸爸時的情形；探病時聽爸爸說的一番話，又引出六年前因賴床不起受爸爸懲罰，以及此後上學從不遲到的情景。
禮堂的鐘聲響了，想到爸爸的病和因病而不能料理花兒，於是又憶起爸爸愛花的情形；韓主任已經講話了，我們唱起了告別的歌，由此想到很多人盼望自己長大，進而回憶起爸爸要她闖練到銀行匯款的經過。
最後寫畢業典禮回來，看著滿院零落的花兒，聽到老高說的話，她清醒地意識到「爸爸的花兒落了」，自己也將告別童年，要承擔大人的責任了。
4樓：匿名使用者
畢業典禮上回憶起父親與我在童年的往事
5樓：
《爸爸的花兒落了》這個題目，語帶雙關，一是實指爸爸種的夾竹桃的垂落，二是象徵稟**花的爸爸的辭世。**以此為題，含而不露，哀而不傷。
愛花，是爸爸的稟性。但作品中，它並沒有把爸爸寫成乙個花匠或園藝家，也沒有做潑墨的描寫，只是把它作為線索貫穿**的始末。**開頭寫道：
我的襟上有一朵粉紅色的夾竹桃，是臨來時媽媽從院子裡摘下來給我別上的，她說：「夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上台時一樣!」
**的中間寫道：爸爸是多麼喜歡花。
……他回家來的第一件事就是澆花。那時太陽快要下去了，院子裡吹著涼爽的風，爸爸摘下一朵茉莉插到瘦雞妹妹的頭髮上。
**的末尾寫道：旁邊的夾竹桃不知什麼時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因為爸爸今年沒有收拾它們──修剪、綑紮和施肥。石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴……
……看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。
這些描寫在**中是作為布局謀篇的手段而存在的。它除使作品渾然天成外，我以為其深層意義還在於：其一，借花的柔性來調和爸爸性格中的剛性，使爸爸的嚴厲和慈愛和諧協調地發展；其二，「花」在這裡已經超然而成了一種象徵的事物。
象徵使作品更具內涵。爸爸身體健康時，花開得挺旺；爸爸病危時，成為對子女的關懷、鼓勵；爸爸辭世時，花兒落了。
與爸爸愛花這條線索並行的另一線索是畢業典禮。畢業典禮前，寫爸爸病倒了，不能參加「我」的畢業典禮。爸爸病得怎樣？
能否治好？作品在此設定了懸念。接著宕開一筆，採用插敘的方法，把爸爸多年來對子女的嚴厲管教，對子女真誠的愛，通過不讓「我」上學遲到這件事，作為重點進行描寫。
這些材料看來很瑣細，並不偉大，但卻塑造了乙個可親可敬的「嚴」在其外、「愛」在其內的爸爸形象。孩子逃學，「爸爸氣極了，一把把我從床上拖起來，」抄起雞毛撣子，「把我從床頭打到床角，從床上打到床下」，這是夠狠的了。但卻出人意外，在「我」上學之後，爸爸竟到學校看「我」來了，「我走出了教室，站在爸爸面前。
爸爸沒說什麼，開啟了手中的包袱，拿出來的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個銅板來給我。」真是「道是無情卻有情」。
真、善、美在此時此地，在爸爸這一形象中得到了具體的體現。
畢業典禮中，作者又疏密有致地敘述爸爸叫「我」到銀行匯款的事。匯款，本是大人幹的事，可是爸爸又出人意外地讓「我」去幹，還說這是「闖練」作者之所以選取以上這兩件事作重點的鋪寫，我想其意重在表現教孩子熱愛學習和學會生存，側重點是不相同的。
畢業典禮後，英子聽到了爸爸辭世的訊息，表現出了驚人的「鎮定」「安靜」。再聯想到英子在畢業時成為優秀生，「代表同學們領畢業證書和致謝詞」，這樣看來，爸爸的花兒雖然落了，但所結出的果實卻是碩大的。**把因果關係表現得如此顯眼，如此突出，因此我們完全有理由說，這就是作者力圖要表現的主題。
爸爸愛花和畢業典禮這兩條線索中，前者應是主線，因為作品所要刻畫的主要形象是爸爸，在作品中是起主導作用的。而後者則是副線，是為情節的發展有序而設定的，它對主線只是起著烘托、映襯、推動的作用。然而這兩條線索相互輝映，既有利於情節的，又使兩個人物主次分明，相映生輝。
寫作特點
1 巧用插敘
2細節感人
3以夾竹桃為線索，前後呼應
4語言質樸，感情真摯
5處處埋下伏筆
《城南舊事》中《爸爸的花兒落了》的故事簡介是什麼？
6樓：士多啤梨球
英子終於從小學畢業，並且如爸爸的期望一樣作為學生代表上台領取畢業證書，但是爸爸已經
得了重病，在醫院裡沒辦法參加英子的畢業典禮。英子拿著畢業證書回到家，才知道爸爸已經
去世了。就在這時，英子突然覺得自己長大了。
眼前的事：「我」坐在大禮堂裡準備開畢業典禮
回憶的事： 1.昨天到醫院看望爸爸的情形。
2.爸爸懲罰「我」賴床並冒雨給「我」送花夾襖。
3.爸爸愛花「闖練，叫我到東交民巷正金銀行匯款給在日本打工的陳叔叔。
中心內容：課文通過對爸爸逼「我」上學，到學校給「我」送衣服、非常愛花、鼓勵我獨自去寄錢等
往事的回憶，刻畫了乙個嚴厲又慈愛的父親形象，表現了父親急切的希望女兒能盡快堅強起
來，成熟起來。而「我」也在父親的教育和影響下漸漸長大和成熟，在父親去世之時，真正的感覺
到自己「已不再是小孩子」。
作者以參加小學畢業典禮的過程為主線,穿插了對往事的回憶,從中表現了父愛的偉大,抒發了對
父親的深切感激和懷念之情。
《爸爸的花兒落了》是林海音所寫的一篇自傳體**，選自《城南舊事》裡的最後一篇。
在該**中，作者以參加小學畢業典禮的過程為主線，穿插了對往事的回憶，從中表現了父愛
的偉大，抒發了對父親的深切感激和懷念之情。全文哀而不傷，含而不露。
人物形象
英子英子即作者林海音，她是乙個關心父親、成績優異、懂事孝順的孩子。她是家裡最大的孩子，
所以她必須積極面對一切。當面對爸爸去世的噩耗時，她內心波瀾起伏，卻極力表現出的是鎮
定、安靜。在爸爸的教導下，在愛的鼓勵下，面對家庭變故，她明白了「長大」的真正含義。在英
子身上，並非一種孩童渾渾噩噩的「天情」，而是深受社會薰染，極懂「人情」，外表卻又一副萌
態，全然是「金簪雪裡埋」，熟諳世故。
爸爸英子的父親。他是乙個「嚴」在其外，「愛」在其內的可親可敬的人。他把對子女的愛掩藏在內心深
處，嚴厲要求英子不能翹課遲到；他鼓勵孩子要堅強，讓孩子到銀行匯款，無論什麼困難的
事，只要硬著頭皮去做，就能闖過去；很重感情，當聽到弟弟被日本人害死的訊息時，便急得
**了；特別愛花，每天下班回來，第一件事就是澆花，但他也是一位典型的舊家庭的家長，
**，在得知英子不去上課時，他沒有耐心引導，而是採取「揍」這種粗暴的方式。作為丈夫和父
親的他，是整個家庭的支柱，他的死，也給家庭帶來了最為直接的影響，便是英子一家人在經
濟上、生活上的巨大落差。
《爸爸的花兒落了》的中心思想是什麼？
7樓：匿名使用者
中心思想:
作者以參加小學畢業典禮的過程為主線,穿插了對往事的回憶,從中表現了父愛的偉大,抒發了對父親的深切感激和懷念之情.
《爸爸的花兒落了》找出文中寫花兒的內容，說說有什麼作用
8樓：匿名使用者
文中寫花兒的作用：文章題目為「爸爸的花兒落了」，與題目相映文章也多處寫到花，如開頭由衣襟上的夾竹桃引出爸爸生病住院，結尾用「垂落的夾竹桃」回應前文，點出爸爸已不在人間，可以看出「花」是作為線索貫穿**始末的。
《爸爸的花兒落了》題目：一語雙關,一方面是指現實中爸爸養的花凋謝了,另一方面暗示爸爸的生命像他養的花一樣結束了.包含作者失去父親的痛楚、無奈的心情,同時也引起讀者深深的同情.
爸爸的花兒落了
以弟弟妹妹的不懂事來襯托我長大了，成熟了，像個小大人了 父親倒下了，然而自己的弟弟妹妹們還那麼小，還那麼不懂事，作者從父親去世的那一瞬間起，就已經是家裡的小大人了，家庭的重擔從父親的肩轉移到了作者的，這種責任的轉移讓作者在瞬間感受到了自己已經不再是小孩子，其中 瘦雞妹妹和弟弟 的表現暗示作者以前也曾...
爸爸的花兒落了點選答案,爸爸的花兒落了閱讀答案
1.略 2.驪歌 闖練 知交 3.d4.城南舊事 林海音 聯想式 轉述式 直述式 5.1 回憶起爸爸讓他到銀海匯款給在日本讀書的陳叔叔。2 回憶起爸爸懲罰她賴床不起，使她明白爸爸對她深沉的愛。3 回家後看到垂落的夾竹桃，得知爸爸死訊時，雖然很悲傷，但是想到爸爸說過的話，知道自己已經長大，顯示出從未有...
爸爸的花兒落了文中有幾處細節描寫體現了人物的性格特點
爸爸 表面的嚴厲,實際上卻充滿愛心,教女有方.鼓勵孩子要堅強,無論什麼困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了.很重感情,他聽到弟弟被日本人害死的訊息,便急得 了.特別愛花,每天下班回來,第一件事就是澆花.英子 當面對爸爸去世的噩耗時,英子表現出的是鎮定 安靜,看似平靜但我們卻能感受到她心裡的那種波瀾...