1樓：藍淺色的風
1. 略
2.驪歌 闖練 知交
3.d4.城南舊事 林海音 聯想式 轉述式 直述式
5.（1）回憶起爸爸讓他到銀海匯款給在日本讀書的陳叔叔。
（2）回憶起爸爸懲罰她賴床不起，使她明白爸爸對她深沉的愛。
（3）回家後看到垂落的夾竹桃，得知爸爸死訊時，雖然很悲傷，但是想到爸爸說過的話，知道自己已經長大，顯示出從未有過的鎮定和安靜。
6.（1）畢業典禮時，「我」代表全體同學領畢業證書，並且致謝詞。
（2）畢業典禮後，聽到了爸爸辭世的訊息，表現出了驚人的「鎮定」、「安靜」。
7.（1）「花」是文章的一條線索，串起了全文的內容。
（2）賦予「花」以象徵意義：爸爸身體健康時，花兒開得茂盛；爸爸病危時，花兒成為了對子女的鼓勵和關懷；爸爸辭世時，花兒也凋零了。
8.英子的父親是個鼓勵子女堅強面對生活；愛孩子但不嬌寵，嚴厲而不失溫和；樂觀愛生活、教育有方的人。
9.例一：開頭用衣襟上的夾竹桃引出前一天去醫院探望爸爸是的情形。
例二：通過憶述探病時爸爸的話，引出六年前因賴床受爸爸懲罰及以後上學從不遲到的情節。
10.英子腦海裡又浮現出早晨被爸爸懲罰時的情景，鼻子不由得抽搭了一下，心裡感到十分委屈又感到十分歉疚，「我」只不過是賴床而已，卻挨了一頓打，但是老師讓我們想有沒有聽父母的話、早晨有沒有跟爸媽有禮貌的告別了，「我」都沒有做到，心裡又十分歉疚。
11.前一句想到的是父親已經去世，後一句想到自己將承擔責任，分成兩段 ，增強語氣，突出了父親去世時悲痛的心情以及自己成長而要有的責任感。
自己一字一字打的，望成為最佳答案，給點財富值，打的很辛苦的。
注：你問的舉兩例的答案在第9題！
爸爸的花兒落了閱讀答案
2樓：匿名使用者
3. 題目含義
答： 5.從全文看，爸爸是怎樣的乙個人？
答： 6'花"在全文出現過幾次？它結構中起什麼作用？
答： 7.貫穿全文的線索「花」以外，還有什麼呢？
答： 8.對爸爸逼「我」去上學的回憶表明了爸爸整樣的態度和感情？對"我」的成長有什麼影響？
答： 9.我是不是真正感覺我長大了？從那些地方看出來的？
答： 10.簡單歸納一下我成長的過程
答： 11.文章表達了作者整樣的感情
答： 13.從本文的學習中你得到了那些體會
答 15. 本文主要寫了那些事
答： 16.那些是眼前事，哪些是回憶事？
答： 3.文章以「爸爸的花兒落了」表面說明了花落了,含義是父親過世了。
5.從全文看，爸爸是乙個愛我，教我怎樣做人。爸爸表面很嚴厲，實際上卻充滿愛心。
6.文中多處寫到花，「花」在全文結構中起著連線全文貫穿全文的作用。
7.畢業典禮
畢業典禮前
爸爸沒有參加「我」的畢業典禮，「我」想起昨天在醫院看望爸爸的情景。
「我」想起爸爸逼「我」上學的事。
我」想起院裡的花今年都沒有上肥，而爸爸平時最喜愛花。
畢業典禮中
8.爸對「我」要求很嚴格，希望「我」從小就能養成好的習慣，但是他表面的嚴厲中又有無限的關愛，關心自己的冷暖和苦樂。爸爸的愛使「我」意識到不能懶惰，要處處嚴格要求自己，為「我」以後的成長上了很好的一課。
9.是的。「我」得知爸爸不行了，首先意識到「這裡就數我大了，我是小小的大人」，然後就對老高說話，而且是「從來沒有過這樣的鎮定，這樣的安靜」，最後在心裡默念「我已不再是小孩子了。」
10.從什麼不懂的孩子到爸爸的愛使「我」意識到不能懶惰，要處處嚴格要求自己，為「我」以後的成長上了很好的一課。
11.對爸爸的懷念之情。
13.使我懂得了人生不管有多少困難,我們因該向文中的作者學習,都因有勇氣去面對,因為人的一生是有很多可能的,我們因向冬天不凋零的梅花,有酸甜的,不能一生都這麼完美,難到不是嗎?
15.回憶了三件事：上學遲到被父親大、父親到學校送我花襖和錢、獨立匯款。
16..回憶：上學遲到被父親大、父親到學校送我花襖和錢、獨立匯款眼前：竹夾桃和儷
1.文中的省略號有什麼作用？老高為什麼不說下去了？
1、代表情緒的低落。他不忍心告訴大小姐她的爸爸已經去世了。
2.找出文中暗示爸爸去世的句子。
2、你爸爸已經……；到了醫院，好好兒勸勸你媽，這裡就數你大了!就數你大了
3.「爸爸的花兒雖然落了，但卻結出了豐碩的果實」，你認為這句話對嗎？為什麼？
3、對。他雖然已經去世了，但是他的兒女們卻成長起來了
4.「我從來沒有過這樣的鎮定，這樣的安靜」的原因是什麼？
4、這裡就屬「我」最大了。要給弟弟妹妹做榜樣。要擔起家裡的擔子
3樓：匿名使用者
1.文中的省略號有什麼作用？老高為什麼不說下去了？
2.找出文中暗示爸爸去世的句子。
4樓：匿名使用者
爸爸的花兒落了－－讀後感
這篇短文是說有乙個父親，雖然他的表面看起來很嚴肅，但內心卻是一位慈父。在他的女兒要畢業的時候，而他卻生了重病，不能去參加他女兒的畢業典禮，他的女兒英子回憶起以前父親嚴格要求他的種種，不禁流下淚來。回到家後，才知道父親已經逝世了。
看完這篇文章後，讓我了解父母親對我們愈嚴格，就代表他們愈愛我們，正所謂「愛之深、責之切」。就像小時候，如果我們做錯事，爸爸就會罰我們跪下，要求我們反省，但最後爸爸叫我們起來的時候，還是會問我們的膝蓋痛不痛。由此可見，父母親還是愛我們的，但如果不嚴格要求我們、處罰我們，我們是永遠都不知道做錯了事，雖然爸爸現在不會處罰我們了，因為他說我們已經長大了，能自己分辨事情的對錯，但還是會跟媽媽一樣口中念念、罵罵，可是每當我想起父母親以前打我們、罵我們，但卻是關心我們的，我的心理就有一種奇怪的感覺，使我眼眶紅紅、鼻頭酸酸的。
也提醒我要好好的努力用功讀書。
要不是有父母親在我小的時候，教導我一些做人的道理，事情的對錯，我想我早再國中時期，或更早的國小時期就交錯朋友變壞了，還好我的父母親灌輸給我一些正確的觀念，使我不至誤入歧途，但是現在我已經長大了，不可以叫父母親一直在我身旁幫我，而是要自己試著去嘗試、去努力，能夠自己處理自己的事物，不要再依賴著父母親。
所以我決定我一定要好好的用功讀書，來報答父母親辛苦的賺錢供我們念書、食衣住行，我們也要好好孝順父母親，也不會辜負父母親對我們的期望。父母親付了那麼大的心血栽培我們，所以我們也要以相同的價值來報答父母親的辛苦。參考資料：
haha
5樓：匿名使用者
1．從全文看，爸爸是乙個怎樣的人？
爸爸表面很嚴厲，實際上卻充滿愛心。
6樓：專屬糖果屋
1、請用一句話概括文段的故事。
回憶「我」賴床受罰，爸爸送衣送錢，從此以後，「我」再也沒有遲到了。
2、爸爸發狠打「我」，卻又冒雨給「我」送夾襖，從中可見爸爸是乙個怎樣的人？
教育有方、嚴厲、慈愛。
3、文中畫線句，爸爸與「我」的對話連用了感嘆號，請從中揣摩一下當時雙方的情緒。
爸爸非常生氣而嚴厲，不準備我偷懶。「我」嘴硬卻心虛。
4、從文段找出表現爸爸發狠打「我」的的句子。
略5、文段寫的這件事對「我」有什麼影響？
從此，沒有再遲到過了。
6、從那句話裡可以看出選段寫的是對往事的回憶？
後來怎麼樣了，我已經不記得，因為那是六年以前的事了。
7樓：匿名使用者
5.從全文看，爸爸是怎樣的乙個人？
答：從全文看爸爸是乙個嚴厲，喜愛花的人
8樓：匿名使用者
1、得知爸爸死訊時，「我」雖然很悲傷，但是想到爸爸對「我」說的話，「這裡就數我大了，我是小小的大人。」於是表現出從來沒有過的鎮定和安靜。
2、文章以《爸爸的花兒落了》為題，一方面實指爸爸種的花兒落了；一方面暗含愛花兒的爸爸去世了之意。
3、「我」得知爸爸不行了，首先意識到「這裡就數我大了，我是小小的大人」，然後就對老高說話，而且是「從來沒有過這樣的鎮定，這樣的安靜」，最後在心裡默念「我已不再是小孩子了。」
4、花象徵著爸爸——爸爸身體健康時，花開得挺旺；爸爸病了，花兒散散落落；爸爸辭世時，花兒落了。花也象徵著爸爸的愛——「夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上台時一樣!」
9樓：匿名使用者
爸爸是乙個教女有方的人，雖然他表面很嚴厲，但是他內心充滿了愛心！他鼓勵孩子要堅強，他還非常愛花，很有同情心，很重感情。
10樓：匿名使用者
文中劃橫線的句子都是在描寫花景，請說說它們的作用
11樓：回眸2經歷
爸爸對「我」的教育使我不再懶惰，並處處要求自己
12樓：匿名使用者
父親是乙個：嚴重有愛 可敬可親的人！
13樓：匿名使用者
「靜悄悄的」「垂下了好幾枝子，散散落落的」分別是什麼描寫？這樣寫的用意各是什麼？
14樓：尚立國
解釋：（1）收拾：
(2)鎮定：
15樓：匿名使用者
你猜？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
課文爸爸的花兒落了主要講什麼,爸爸的花兒落了概括全文內容
爸爸的花兒落了 1 課文的主要內容 本文通過記敘在爸爸嚴厲而極富愛心的教育和鼓勵下，我 真正地長大了的過程，表達了對爸爸的無限懷念。2 文題的雙重含義 實指爸爸種的夾竹桃垂落 象徵稟 花的爸爸辭世。3 貫穿全文的線索 爸爸愛花主線 畢業典禮輔線 4 爸爸是乙個怎樣的人？爸爸是乙個表面嚴厲而實際上卻充...
爸爸的花兒落了
以弟弟妹妹的不懂事來襯托我長大了，成熟了，像個小大人了 父親倒下了，然而自己的弟弟妹妹們還那麼小，還那麼不懂事，作者從父親去世的那一瞬間起，就已經是家裡的小大人了，家庭的重擔從父親的肩轉移到了作者的，這種責任的轉移讓作者在瞬間感受到了自己已經不再是小孩子，其中 瘦雞妹妹和弟弟 的表現暗示作者以前也曾...
爸爸的花兒落了中間部分的回憶部分中有細節描寫是什麼
篇一 我的爸爸 我的爸爸,今年三十四歲,高高的個子,薄薄的嘴唇,高高的鼻樑上戴著一副金絲眼鏡,一頭烏黑的短髮,看上去酷極了 爸爸的花兒落了中,前一部分的回憶表明了爸爸怎樣的態度和情感?對我成長有什麼影響 前一部分的回憶表明了爸爸對 我 要求很嚴格，希望 我 從小就能養成好的習慣 但是他表面的嚴厲中又...