1樓：沔城濕人
北京終於又下起了雪.雪后的天是那麼的白,空氣是那麼的清新,使我總想在地上打個滾,表示我的愉快.從天到地,一眼望去,不留一點雜色.
四面都是白的,汽車是白的,房頂也是白的,孩子們打雪仗,打到那裡,**就充滿了歡聲笑語.這裡的雪是那麼潔白,是隨意的潑灑,而不是一點點拼湊而成的,到處潔白無暇.這種境界裡,即使人驚嘆,又使人舒服；既想打雪仗,但又捨不得破壞這純潔的美.
在這雪的世界裡,城市就像蓋上了一層厚厚的棉被.
六年級下冊語文第二課《草原》第一自然段仿寫
2樓：暗簬
這次，我看到了雪山。那裡的天比別處更美麗，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一白千里，而並不茫茫。
四面都有雪丘，平地是白的，雪丘也是白的。遊人有的上雪丘，有的下雪丘，走在**都像給無邊的白布點綴上了彩色的大花。那些雪丘的線條是那麼柔美，就像只用乳色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處白色欲流，輕輕流入雲際。
這種境界，即使人驚奇，又叫人舒適，既願久立四望，又想坐下低吟一首優美的小詩。在這境界裡，連雪狼都有時靜立不動，好像回味著雪山的無限樂趣。
滿意請採納
3樓：懶姐
這次我看到了奇石山。那裡的山比別處的更雄偉，陽光是那麼燦爛，天空是那麼晴朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快，高大雄偉的山峰，聳立在兩旁。四面都有山，山上有許多棵樹，平地上也有樹。
種在**都像給巨集偉的山峰綴上了綠色的珍珠。那些山的線條是那麼柔美，就像身臨奇境一樣。彷彿自己就是主人公，踩的就是雲，輕飄飄的，周圍是天國。
似大畫家畫出來的畫。這種境界，既使人驚嘆，又叫人陶醉，既願久立四望，又想坐下陶醉其中，在這境界裡，連大樹和奇石都有時候充滿活力，好像回味著奇石山的無限樂趣
4樓：匿名使用者
7位粉絲
這次我看到了奇石山。那裡的山比別處的更雄偉，陽光是那麼燦爛，天空是那麼晴朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快，高大雄偉的山峰，聳立在兩旁。四面都有山，山上有許多棵樹，平地上也有樹。
種在**都像給巨集偉的山峰綴上了綠色的珍珠。那些山的線條是那麼柔美，就像身臨奇境一樣。彷彿自己就是主人公，踩的就是雲，輕飄飄的，周圍是天國。
似大畫家畫出來的畫。這種境界，既使人驚嘆，又叫人陶醉，既願久立四望，又想坐下陶醉其中，在這境界裡，連大樹和奇石都有時候充滿活力，好像回味著奇石山的無限樂趣。
5樓：匿名使用者
1 校門口的海棠樹開花了！無意從小路走過，卻看到了樹上繁花似錦的景象——潔白無瑕的海棠花一朵朵鑲嵌在綠葉叢中，是那麼可愛，我都像化作綠葉與它們一同搖擺。一陣清風吹來，幾片花瓣落下，好香！
醉人的甜味遍布整個校園。旁邊，還有一棵矮小的玉蘭，它沒有海棠的香味兒，只能將海棠襯得更高大。校外，幾根枝條探出頭來，一位母親摘下一朵花兒，別在了女兒頭上，雖是白色，但到什麼地方都那麼可愛，宛若乙隻欲飛的蝴蝶，扇動翅膀。
這境界，怎能不讓每乙個過往的行人駐足流連。
2 初入公園，我還以為到了人間仙境。花是那麼紅，樹是那麼綠。使我總想和綠樹紅花手拉手，一邊唱，一邊舞。
在蔚藍的天下，滿眼綠色，哦，春來了！公園的四周都被小丘環繞著。小丘上零零星星的點綴著幾塊石頭，給光禿禿的小丘增添了幾分生氣。
這麼奇麗的景色，既想到公園各處轉轉，體驗春的氣息，又想高歌一曲，來表達我愉悅的心情。好一幅美麗的畫卷！
3.這次我看到了奇石山。那裡的山比別處的更雄偉，陽光是那麼燦爛，天空是那麼晴朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快，高大雄偉的山峰，聳立在兩旁。
四面都有山，山上有許多棵樹，平地上也有樹。種在**都像給巨集偉的山峰綴上了綠色的珍珠。那些山的線條是那麼柔美，就像身臨奇境一樣。
彷彿自己就是主人公，踩的就是雲，輕飄飄的，周圍是天國。似大畫家畫出來的畫。這種境界，既使人驚嘆，又叫人陶醉，既願久立四望，又想坐下陶醉其中，在這境界裡，連大樹和奇石都有時候充滿活力，好像回味著奇石山的無限樂趣。
4.北京終於又下起了雪。雪后的天是那麼的白，空氣是那麼的清新，使我總想在地上打個滾，表示我的愉快。
從天到地，一眼望去，不留一點雜色。四面都是白的，汽車是白的，房頂也是白的，孩子們打雪仗，打到那裡，**就充滿了歡聲笑語。這裡的雪是那麼潔白，是隨意的潑灑，而不是一點點拼湊而成的，到處潔白無暇。
這種境界裡，即使人驚嘆，又使人舒服；既想打雪仗，但又捨不得破壞這純潔的美。在這雪的世界裡，城市就像蓋上了一層厚厚的棉被。
5.我又看見了大海。那裡的天是那麼可愛，空氣是那麼清新，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。
天，連著海；海，連著天。讓我感到自己不是在海邊，而是置身於一幅只用藍色渲染，不用墨線勾勒的中國畫中，到處都是蔚藍色的海水，輕輕地流向了天邊。我放出了幾隻小紙船，它們帶著我美好的夢想，隨波漂逐，無論漂到**，都像給無邊的藍綢緞繡上了白色的小花。
在這種境界裡，既願久立四望，任那淘氣的海浪肆意地拍打著我的衣衫；又想取出紙筆，將此刻的心情流瀉在紙上:海，我愛你!
五年級下冊語文課文草原第一段仿寫大海
6樓：李嘉菲
北京終於又下起了雪。雪后的天是那麼的白，空氣是那麼的清新，使我總想在地上打個滾，表示我的愉快。從天到地，一眼望去，不留一點雜色。
四面都是白的，汽車是白的，房頂也是白的，孩子們打雪仗，打到那裡，**就充滿了歡聲笑語。這裡的雪是那麼潔白，是隨意的潑灑，而不是一點點拼湊而成的，到處潔白無暇。這種境界裡，即使人驚嘆，又使人舒服；既想打雪仗，但又捨不得破壞這純潔的美。
在這雪的世界裡，城市就像蓋上了一層厚厚的棉被。
5.我又看見了大海。那裡的天是那麼可愛，空氣是那麼清新，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。
天，連著海；海，連著天。讓我感到自己不是在海邊，而是置身於一幅只用藍色渲染，不用墨線勾勒的中國畫中，到處都是蔚藍色的海水，輕輕地流向了天邊。我放出了幾隻小紙船，它們帶著我美好的夢想，隨波漂逐，無論漂到**，都像給無邊的藍綢緞繡上了白色的小花。
在這種境界裡，既願久立四望，任那淘氣的海浪肆意地拍打著我的衣衫；又想取出紙筆，將此刻的心情流瀉在紙上：海，我愛你！
7樓：狂暴布魯克克
寫雪行嗎？
北京終於又下起了雪。雪后的天是那麼的白，空氣是那麼的清新，使我總想在地上打個滾，表示我的愉快。從天到地，一眼望去，不留一點雜色。
四面都是白的，汽車是白的，房頂也是白的，孩子們打雪仗，打到那裡，**就充滿了歡聲笑語。這裡的雪是那麼潔白，是隨意的潑灑，而不是一點點拼湊而成的，到處潔白無暇。這種境界裡，即使人驚嘆，又使人舒服；既想打雪仗，但又捨不得破壞這純潔的美。
在這雪的世界裡，城市就像蓋上了一層厚厚的棉被。
8樓：匿名使用者
雪后的天是那麼的白，空氣是那麼的清新，使我總想在地上打個滾，表示我的愉快。從天到地，一眼望去，不留一點雜色。四面都是白的，汽車是白的，房頂也是白的，孩子們打雪仗，打到那裡，**就充滿了歡聲笑語。
這裡的雪是那麼潔白，是隨意的潑灑，而不是一點點拼湊而成的，到處潔白無暇。這種境界裡，即使人驚嘆，又使人舒服；既想打雪仗，但又捨不得破壞這純潔的美。在這雪的世界裡，城市就像蓋上了一層厚厚的棉被。
9樓：蔣
我又看見了大海。那裡的天是那麼可愛，空氣是那麼清新，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。天，連著海；海，連著天。
10樓：手機使用者
我也想知道啊，555
仿寫語文六年級下冊第二課匆匆第三自然段
11樓：武府小道
中學時段總是要來
的,幼兒時光總是要去的；來去中間的小學階段又是如何匆匆的呢?早上的陽光是溫暖的,他總是拍著我的小屁股,喚我起床.可是,陽光的溫度是會變的啊,於是我也跟著匆匆的更衣換褲,只得茫然地度過又一段時光.
於是——上學的時候,時間從輕快的腳步聲中穿過;考試的時候,時間從緊張的呼吸中溜過;放學的時候,時間從一聲聲歡呼中飛過.他過得如此匆匆,不得不讓我想要挽回他,抹走那淺淺的足跡.我開始試圖用手遮掩住他,可是他卻從我的袖口邊鑽過.
睡覺時,他也就招呼都不打送走了今天,迎來無數個明天,正當我進行「南柯一夢」 時,他就從我身上跨過.又當我送走月亮,迎來太陽的時候,這一日便悄悄地溜走.我後悔而悵然若失時,新的時光又在我的惘然中閃過.
這流水般的日子裡,六年光陰彷彿彈指一揮間;在這美麗而寬闊的校園裡我又何曾做過什麼有意義的事情?
12樓：匿名使用者
自己想，可以鍛鍊思維。加油！
13樓：匿名使用者
來的總是要來的，去的總是要去的。
14樓：匿名使用者
來的總歸是要來的，去的也總歸是要要去的
15樓：匿名使用者
認真閱讀第三自然段後作答 哈哈哈
16樓：匿名使用者
掃地的時候日子從掃帚下過去；寫字的時候，日子從紙筆上過去；跑步的時候日子從腳下過去；我覺察他去的匆匆了，抬手剪掉劉海時，他又從鋒利的剪刀邊過去；天黑時 ，我坐在飯桌上，他便伶伶俐俐地從我飯桌上走過，從我面前飛走了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日，我唉聲嘆氣，但是一天的光陰又開始在嘆惜中度過了。（我只仿寫了後面的，上網課的時候，我是這樣仿寫的，全班只有兩個寫出來，乙個良乙個優，我得了優，應該可以吧，絕對原創）
五年級下冊語文課文仿寫我想,寫一首詩
17樓：幸福哥哥小帥哥
我想把鼻子
安在花苞中.
聞著鮮花的氣味,
享受這美好的時光.
聞啊,聞——
香味把我帶入了甜美的夢鄉.
我想把眼睛
裝在白雲上.
看天空美麗的雲霞.
看夕陽下通紅的太陽.
看啊!看——
美景把我帶入了奇妙的幻想!
我想把雙腿
安在太陽上.
讓太陽學會走路,
去照亮世界每乙個角落.
走啊!走——
讓地球充滿了光亮!
我想把眼睛,
裝在海草上,
看金魚吹跑跑.
看章魚捕食.
看呀!看——
海底是我的遊樂場.
18樓：匿名使用者
我想把耳朵,
裝在魚兒身上 .
聽魚兒竊竊私語,
聽大海怎麼說話.
聽呀,聽——大海是我溫暖的港灣.
我想把耳朵,
裝在風箏上.
聽鳥兒唱歌,聽白雲嘮家常.
聽呀,聽——天空是我的課堂.
我想把眼睛,
裝在海草上,
看魚兒吹泡泡,
看章魚捕食.看啊,看——海底是我的遊樂園
19樓：渾楊氏刑嫻
我想把小手，
化作三秋桂子，
飄香宇宙，
連嫦娥也頻頻回望。
我想把腳丫，
化作潺潺流水，
讓母親河
永遠載舟遠航。
我想把眼睛
化作中秋的月亮，
榕樹下的孩子我想把身體
化作肥沃的土地，
讓西北部的不毛之地，
也有小麥的芳香。
我想把耳朵，
高高地懸掛空中，
時時提高警惕，
讓犯罪分子無處躲藏
五年級下冊語文課文，五年級下冊語文課文《將相和》原文
小金花，不要哭了，擦乾眼淚，再給我們唱個 搗公尺謠 y o 吧！怎麼？心裡難過，唱不出來？你一向是個剛強的孩子啊！那一回，偵察員老王到敵佔區去偵察，被敵人抓住了，關在一所小房子裡，有乙個班的鬼子看守著。你媽媽知道了，帶著你混進敵佔區，偷偷地靠近了關著老王的那所小房子。你媽媽故意跟哨兵爭吵，引出那個班...
五年級下冊課文,五年級下冊課文《橋》續寫415字作文2023年
雖然兒子和老頭子都死了，但老太太知道他們倆在乙個地方，心中多了些許安慰。沒過多久，小日本就打來了這個不堪一擊的小村莊，老太太被說什麼也不願意和別人一起逃命去，她說 不管怎麼樣！我一定要留在這兒！還在老頭和兒子的墓前建起了小木屋，守在了那裡。過了幾天，正如老太太所料，小日本在這幽靜的山區裡發現了老太太...
五年級下冊語文15課課文，五年級下冊語文15課課文
是人教版的就是 金色的魚鉤 這篇課文，而蘇教版的則是 之都維也納 你們的是人教版還是蘇教版？我們用的蘇教版的現在是 之都維也納 金色的魚鉤 是人教版 人教版的是 金色的魚鉤 蘇教版的現在是 之都維也納 蘇教版的現在是 之都維也納 五年級下冊15課母愛的全文主要內容 縮寫五年級下冊15課 1935年秋...