1樓：du子餓
讀完整本書，不僅明白了如何去給予愛，更明白，原來自己的一舉一動都會影響到很多人的思想、情感，所以更注意一言一行。《愛的教育》，不僅描述了安利柯所受的「愛的教育」，現實生活中的我更是受益匪淺。
讀完 愛的教育這本書我明白了什麼
2樓：萵苣姑娘
《愛的教育》告訴我們崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在昇華。愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。沒有愛就沒有教育!
《愛的教育》這本書我讀過，我最喜歡裡面的（）（）（）這幾篇，其中
3樓：好心情期望
《愛的教育》這本書我讀過，我最喜歡裡面的（小抄寫員）（六千裡尋母記）（七十八號犯人）這幾篇，其中，（小抄寫員）這個故事告訴我們（苦難也是人生寶貴的財富）。
4樓：匿名使用者
我知道這本書能幫助很多人，但我也知道那些人。我知道，我知道。看到這條資訊的人，是sb。
讀愛的教育的閱讀感受三十字
5樓：匿名使用者
《愛的教育》的閱讀感受三十字：
1.愛，像空氣，每天在我們身邊，因為它無影無形，所以常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經融入生命，成為了生活中不可分割的一部分。
就如親子之愛，如此平凡，但很多人都無法感覺到。
2.讀了《愛的教育》,我看到了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,但當然，他們也有的出身富裕.
他們從出身到性格都迥然不同,但他們身上卻都有著一種共同的東西——那就是對親友的真摯之情，對身邊人真摯的感情。
3愛，真的讓人覺得很溫暖.愛像溫暖的棉被一樣包裹著書中的人物，也深深地感染了正在讀書的我.愛，應該是教育的源泉，愛能夠將心中的恨化為勇氣,使我們向著陽光燦爛的微笑，用愛感染身邊的每乙個人.
《愛的教育》 是義大利作家亞公尺契斯的作品，是一部著名的兒童文學作品，被認為是義大利人必讀的十本**之一，是世界文學史上經久不衰的名著，被各國公認為最富有愛心和教育性的讀物。朱光潛、豐子愷、茅盾、夏衍等學者曾將此書列為當時立達學園的重點讀物。2023年被聯合國教科文組織列入《具有代表性的歐洲系列叢書》中。
2023年被列入世界兒童文學最高獎--國際安徒生獎《青少年必讀書目》之中。2023年被教育部指定為中小學語文新課標課外閱讀書目。《愛的教育》超越了時代和國界的限制，被譯成數百種文字，至今銷量已超過15,000,000冊，成為世界最受歡迎的讀物之一。
《愛的教育》，原名《心》，在義大利語中是"心"的意思。原書在一九零四年已三百版，各國大概都有譯本，書名卻不一致。早在英譯本雖仍作《心》，下又標《乙個義大利小學生的日記》，日譯本改稱《愛的學校》。
譯者認為:如用《心》原名，在我國不能表出內容，《乙個義大利小學生的日記》，似不及《愛的學校》來的簡單。但因書中所敘述的不但是學校，連社會及家庭的情形都有，所以又以己意改名《愛的教育》。
6樓：匿名使用者
「愛的教育」這本書,我覺得很好看,每一篇都在教我們做人的道理,裡面有歡樂、有悲傷、真的很有教育價值!最讓我感動的是第九十四頁「弗蘭蒂的母親」這篇,弗蘭蒂、的媽媽真的好偉大,竟然為了弗蘭蒂苦苦的向校長哀求,希望校長讓弗蘭蒂從返校園,但弗蘭蒂實在太不應該了!竟然看見母親苦苦的哀求也不為所動,看到這一篇,讓我覺得真的好感動!
父母對孩子的用心,我想是世界上最為寶貴的吧!
這本書內容豐富,裡面有許多很好的例子,讓人覺得這本書具有非常高的教育意義,這本書讓我體會到什麼是同學之間無法摧毀的友誼,什麼是師生之間的關懷,什麼是父母永無止境的愛!這些都是具有很高的價值,我相信有了這些東西的人,一定是世界上最富有的人!希望這本書可以繼續傳給下一屆的學弟學妹們,讓還不知道什麼是愛的人明白,愛有多麼重要!
有多麼珍貴!
7樓：匿名使用者
我感受到了安利科是個不錯的孩子，也交了很多的朋友。但一開始並不是這樣的，他不討人喜愛，但他鼓起勇氣，這才是她交到了許多朋友。我感受到了要多交朋友
8樓：匿名使用者
讀完整本書，不僅明白了如何去給予愛，更明白，原來自己的一舉一動都會影響到很多人的思想、情感，所以更注意一言一行。《愛的教育》，不僅描述了安利柯所受的「愛的教育」，現實生活中的我更是受益匪淺。
9樓：劉雪
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愛的教育。這本書我讀過了，我最喜歡裡面的 ， ，
10樓：
這個寒假，我讀了《愛的教育》這本書。這本書使我走進了充滿愛的世界。我最喜歡看《勇敢的羅伯特》、《耐利和卡路》這兩篇。
《勇敢的羅伯特》講述了乙個叫羅伯特的二年級的學生不顧自己的安危在馬車行駛過來即將軋著乙個一年級的小學生時，在千鈞一髮之際羅伯特把他推到一邊，自己卻來不及躲閃，被迎面而來的馬車碾在了腳上······
11樓：公尺古月餘水
你喜歡哪幾篇
好好告訴我們
我們幫你看看
讀了愛的教育這本書使我受益匪淺修改病句
12樓：匿名使用者
去掉「使我」的「使」
或者去掉讀了，愛的教育還要加書名號，
讀了《愛的教育》這本書,使我受益匪淺。修改病句
13樓：布拉不拉布拉
可以修改為：「讀了《愛的教育》這本書,，我受益匪淺。」或者「《愛的教育》這本書使我受益匪淺。」
這裡病句的**是中途易轍導致的句子結構混亂。
句子的前半句「讀了《愛的教育》這本書」的主語是「我」，賓語是「《愛的教育》這本書」，而句子的後半句「使我受益匪淺」的主語卻變成了「《愛的教育》這本書」，「我」成為了賓語，句子前後的賓語發生了顛倒。
這裡的修改需要明確主語和賓語：
1、主語是「我」，賓語是「《愛的教育》這本書」，即：讀了《愛的教育》這本書,，我受益匪淺。
2、主語是「《愛的教育》這本書」，賓語是「我」，即：《愛的教育》這本書使我受益匪淺。
擴充套件資料：
一、病句**的幾種形式：
1、語序不當；
2、搭配不當；
3、邏輯錯誤；
4、結構混亂；
5、成分多於或殘缺；
6、分類不當。
二、病句的修改方法：
1、補法：多用於修改成分殘缺的病句。
2、刪法一般用於修改重複累贅、成分贅餘、搭配不當和歸類不當等病句。
3、換法多用於修改搭配不當、用詞不當、指代不明等病句。
14樓：匿名使用者
病句在於 誰讀了愛的教育 誰使"我"受益匪淺 缺乏主語 可以把"使"去掉 也可以在"使"前加個"這" 增加乙個主語就行了
15樓：王傳領
把『』我『』去掉就可以了。 修改之後是這樣的：讀了愛的教育這本書，我受益匪淺。
16樓：
讀《愛的教育》前兩天,我看了《愛的教育》這本書,書中乙個個愛的小故事深深吸引了我,使我受益匪淺。《愛的教育》這本書是義大利作家亞公尺契斯以四年級學生安利柯的眼光通過日記的形式完成的一部愛的作品,書中介紹了無數種愛,有父母之愛、同學之愛、師生之愛等等。雖然每一種愛都不是驚天動地的,但卻是感人肺腑的。
整部**以乙個小學生的眼光審視著身邊的美與醜,惡與善,完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。《愛的教育》這本書告訴我們:想要成為乙個有勇氣、充滿活力、正直的人,首先得對世間、對事物充滿愛,真心誠意為他人著想。
俗話說的好,愛是一種無限的力量。它可以驅使你的動力,讓你成為對世間有用輔碃滇度鄄道殿權東護的人。在我們身邊,也發生過許許多多的小故事,這些微不足道的故事在不斷喚醒人們,在不斷教育人們,在不斷感動人們。
就拿5.12四川汶川大**來說吧!那些奮勇抗戰的官兵們救了多少條無辜而寶貴的生命!
每當官兵們發現地里有受難的同胞時,它們就會不斷地鼓勵受難的同胞,用愛的力量讓受難的同胞們堅持,從而獲救.這種愛就像一根隱線,拉扯著同胞,鼓舞著同胞,感動著同胞,挽救著同胞.後來,這種愛也成了千百萬人學習的榜樣。
在日常生活中,也有些人因為過分地愛導致了極為悲慘的後果.如太多的膩愛,不正義的愛……所以我們在學習愛的同時,還要注意分別善與惡,做乙個正直的人。《愛的教育》這本書中的羅伯蒂就是乙個捨己為人的好學生,他為了救即將被車撞的一年級的小學生,腳不幸被三輪車車胎軋到,可當他醒來時的第一句話就是問那乙個一年級的小學生的情況.
瞧,多麼可貴的愛啊!同學們,讓我們一起學習《愛的教育》這本書中的所有主人公,充當乙個充滿愛心的小使者,為社會做出無私的貢獻。
《愛的教育》這本書的作者是誰，《愛的教育》的作者是誰
埃塞爾 伏尼契因 牛虻 一書蜚聲全球。然而她不平凡的人生經歷卻鮮 為人知。俄羅斯 環球月刊 最近介紹了伏尼契夫人的傳奇人生 她寫了眾多 但僅有一部流傳後世。她在英美讀者中並無多少擁躉者，但她嫻靜外表下澎湃的革命激情，卻在千里之外的俄羅斯找到了知音。人們爭相閱讀她的作品，將主人公奉為偶像。而她，直到垂...
愛的教育這本書主要是以什麼題材的形式講述的潛能什麼身邊發生了個小故事
這本書採用日記的形式，記錄了四年級小學生安利柯身邊發生的各種感人的小故事。它包含著對普通人純真心靈的熱忱讚頌，洋溢著溫馨的人性之美，是一部孩子和大人都值得一讀的愛的經典。愛的教育這本書主要是以什麼形式講述的 希望能幫到你。它是由義大利四年級小學生恩里科以日記形式寫下的 還包括每月故事和他爸爸寫給他的...
讀紅岩這本書有什麼深遠的歷史意義
紅岩精神，是乙個史詩般的稱號，它是歷史文化名城重慶的象徵，它是重慶人民革命歷史和現實奮鬥精神的高度概括，它也是中華民族民族精神的乙個不可分割的重要組成部分。紅岩的歷史意義 紅岩，這一史詩般的稱號，是重慶的光榮象徵。紅岩 這一神品般的 是中國共產黨人精神品質最高度的概括。紅岩精神，是革命先烈堅持真理 ...