1樓：匿名使用者
三等獎的作文前幾天，叔叔送給我乙隻小狗。它長得可愛極了。 這只小狗有著黑黑的眼睛，還有一對大耳朵，那樣子長得可逗人了。
它身上的毛色黑白相間，尾巴和爪子卻是純白色的，那白色的小尾巴平時總是一搖一擺的，四隻雪白雪白的爪子像穿著乾乾淨淨的白襪子，很叫人喜歡。 小狗很喜歡我給它的食物，吃飽了總是一幅心滿意足的樣子。有時它喜歡抱著我的鞋啃著玩，玩累了就找個地方呼呼大睡起來。
睡醒後，它喜歡東張西望的找我，讓我陪著它玩。 我喜歡這只可愛的小狗，它已經成了我最好的夥伴。
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2樓：匿名使用者
而那是一次下著雨的早晨,好友敲響了我家的門,他告訴我他的父母因為鬧彆扭而吵架的事,他被夾在中間,不知如何是好,他與我坐在椅子上說話,這次,我沒能插上一句話,只是默默地傾聽他的心聲,他最後是含著淚水走的,但是後來,他的父母又和好了,他也變得快樂了,但是他卻來感謝我,感謝我在那飄雨的早晨的傾聽,因為我的傾聽,使他欲破碎的心情舒暢了許多.這不正是幸福的感覺嗎?
原來,在我眼裡,幸福就在傾聽和訴說中體會.
楚才杯作文競賽2016獲獎名單(新疆博樂)
3樓：匿名使用者
小學作文是小學語文教學的乙個重要部分，教學的目的就是要讓學生通過文字把自己所看到、想到和聽到的表達出來。由於小學生的認知特點，作文水平的提高比起中學生來更有難度。作文是一種創造性的語言思維活動，寫作的過程往往是建立在日積月累的知識、經驗和想象之上。
因此，如果要讓學生寫出一篇好作文，就得讓他們寫起作文來覺得有話可說、有事可寫。基於這些原因，在教學中，教師就要十分重視引導學生積累豐富的、生動的、有趣的寫作材料，在文章之外下足功夫。一要引導學生有目的地課外多讀書、多觀察、多交流，廣泛涉獵歷史、科技、自然等方面的知識。
這樣不僅可以開闊視野、增長見識，而且會產生描述、書寫的強烈願望。二是多開展一些相關活動，如讓乙個組的學生把自己最近在課外書籍中讀到的優美詞句或精彩片斷背誦給其他學生聽，並每天評出一位優勝者，以激發學生閱讀課外書籍的興趣。為了能夠獲得好評，他們積極準備、認真背誦，一學期下來，不僅自己讀了不少書，積累了不少詞句和文章片斷，而且從其他同學的背誦中獲取了大量有益的知識，拓寬了自己的視野，豐富了自己的知識儲備。
學習在於興趣。有了興趣學生會有意無意地去學、去記、去運用。那麼，作文興趣如何培養？
首先，老師應該讓學生寫感興趣的事，安排一些學生有話可說、有事可記的題目，如記自己的同學、家庭成員等。其次，要經常採用一些有趣的教學方式，不僅讓學生感覺有話可寫，還要安排相當數量的口頭作文。如可以利用講故事，指導學生把故事講得流利、清晰；或者組織學生續故事，讓某乙個學生講故事的開頭，其他學生把這個故事連下去，這樣由於每個學生的思維方式不同，所表達的意思就有差別，故事的結局就自然不同；或者讓同學們注意觀察班上的某一位同學，然後不指名地用口語或文字描述其特徵，叫另乙個同學猜他是誰，猜對了，說明這位同學的描寫是準確的。
這樣通過長期訓練，學生的作文興趣將會大大提高，作文水平也會有所長進。如何將學生積累的材料組織起來，使其成為一篇完整的作文，這是教師指導學生作文的任務所在。一方面應該要求學生為自己的作文列份提綱。
如選擇中心思想，然後選擇那些能夠表達中心思想的材料，再安排和組織這些材料。編寫提綱再寫作文可以使學生做到胸有成竹，寫起來也得心應手，所以是乙個寫作的好習慣。一方面平時講解課文時，分析例文的寫作方法，通過歸納總結，使學生掌握作文的一般方法，知道如何確定中心思想、如何選材、應先寫什麼、後寫什麼、詳寫什麼、略寫什麼。
有了較好的寫作指導，學生在完成習作時，就能較為全面地寫出該事物的特點，基本上做到條理清楚、層次分明、重點突出、詳略得當。要寫好一篇文章，必須進行細緻、認真的修改。它包括中心思想的修改、文章結構的修改以及語言文字的修改等諸多方面。
形式要力求多樣，可以採取集體修改的方法，與學生討論分析文章的目的和要求；可以講評學生作文，從不足之處得出寫作應當注意的經驗；也可以組織學生給自己的作文寫評語。這樣的修改，不僅文章的質量會明顯提高，學生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強。總之，引導學生寫好作文，應當遵循生活積累—藝術構思—寫作—修改的過程，在教學中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學才可望取得較好的效果。
楚才杯作文競賽2016結果
4樓：糖葫蘆萌萌噠
由於"楚才杯"作文大賽主要是以資深編輯.記者為評委的,所以在評審時更注重參賽選手的作文手法和技巧,歷屆"楚才杯"作文的獲獎作文都證明了
2016楚才作文競賽［小學新洲]獲獎名單
5樓：匿名使用者
賽證號 姓 名 獎 次 區 學 校 年 級 指導老師
09030606 王文雨 一等獎 新洲 邾城四小 六年級 江秋平
09030753 王亞琳 一等獎 新洲 陽邏二小 四年級 李娟
09030732 胡徐春 一等獎 新洲 陽邏街中心小學 四年級 徐榮華
09030735 蕭涵文 一等獎 新洲 陽邏街中學小學 三年級 李少琴
09030748 黃心怡 一等獎 新洲 陽邏街中心小學 四年級 陳麗紅
09030754 尹佳鑫 二等獎 新洲 陽邏二小 四年級 餘淑明
09030565 佔奕 二等獎 新洲 向東小學 四年級 熊小英
09030210 劉佳鑫 二等獎 新洲 邾城中心一小 五年級 柯紅珍
09030450 劉翼寧 二等獎 新洲 邾城二小 六年級 洪玲
09030756 孫琦 二等獎 新洲 陽邏二小 四年級 周翠英
09030752 朱芳菲 二等獎 新洲 陽邏二小 四年級 余艷芬
09030451 嚴格 二等獎 新洲 邾城二小 六年級 洪玲
09030314 吳淑雅 二等獎 新洲 邾城二小 三年級 劉愛萍
09030013 張望軍 二等獎 新洲 邾城二小 五年級 高志潔
09030751 李歡 二等獎 新洲 陽邏二小 四年級 胡春菊
09030137 李陳熙 二等獎 新洲 中心小學 三年級 陳薈藝
09030711 李傑 二等獎 新洲 陽邏五小 五年級 楊桂平
09030760 楊靜宜 二等獎 新洲 陽邏二小 三年級 萬
09030639 汪婉麗 二等獎 新洲 邾城四小 三年級 王翔
09030398 汪靜茹 二等獎 新洲 邾城二小 五年級 高志潔
09030568 鄒翔 二等獎 新洲 邾城街向東小學 三年級 劉暢英
09030455 鄭雨心 二等獎 新洲 邾城二小 六年級 王芬
09030277 姚蕊佳 二等獎 新洲 邾城街中心小學 五年級 曹菊花
09030141 祝帥 二等獎 新洲 邾城一小 三年級 楊利瓊
09030796 胡博 二等獎 新洲 陽邏四小 五年級 饒小
楚才杯作文競賽2016結果
6樓：巧曱
面對時代的壓迫，面對星星與天空的摩擦，面對逆境的來臨，我從來不會逆來順受，面對需要勇氣如同花兒嫣然的美貌，星星絢爛的光亮，夜幕上安謐的孤獨。
今天路過青春街頭的我，面對了一次艱難的抉擇，無法言表的沉重。總是覺得這一天很漫長。令我感到透不過氣來，雲霧間透露出菲菲哀愁，細細碎碎的晴天都掩藏得嚴嚴實實。
心兒也墜入低谷，眉頭連成了枷鎖，渴望成為天上雲團的一小塊，追求我夢寐的夢想，採集乙份友情，愛上一線希望。時間靜止在這一刻，彷彿舊日的故事重新演繹，臉色昏黃的黛玉靜靜地在擦淚。屈原在望江抒情，李白在望月懷鄉……
面對涼涼的氣息，悲傷在我額頭上如肥皂般透明。祈求有一架彩虹吻去我的哀愁，祈求有一場春雨驅走我身上的霉氣。
仰頭凝望那黛色的夜幕，死一般寂靜，時間總是在分秒中流逝，黑夜裡沒有星星的串連，僅僅依賴那片茫茫的夜空，好晦氣。只剩下淡淡的燈光和我緩緩的呼吸。稠密的高雲把這夜形容得恐怖，湖面上連連的皺褶，夾雜著幾條參差不齊的光線，隱隱約約浮現在湖面上。
大地上這是還一片喧囂，圓月被浮雲埋沒了，這天的夜晚溫柔了，蘸著無情的夜風與沙沙的落葉聲，在大地上降臨，心中的鬱悶慢慢化為烏有，暗暗承接著悠悠的幸福。
夢幻磬緣般的感覺，面對這一切的五色斑斕，心中隱藏其背後的清澈，暗暗留駐一連串抑揚頓挫的音符。
面對時間的迫及，摩挲著我微妙的人生，勾勒出我七彩的里程……
2019楚才作文競賽小學新洲獲獎名單
賽證號 姓 名 獎 次 區 學 校 年 級 指導老師 09030606 王文雨 一等獎 新洲 邾城四小 六年級 江秋平 09030753 王亞琳 一等獎 新洲 陽邏二小 四年級 李娟 09030732 胡徐春 一等獎 新洲 陽邏街中心小學 四年級 徐榮華 09030735 蕭涵文 一等獎 新洲 陽邏...
32屆楚才作文成績查詢
是學bai 生面對作文的du必須步驟.審題.就是在面zhi對作文試 dao題的時候,不忙著下內筆,要仔細閱讀試題容內容,認真分析,弄清楚題目的含義 要求,以及試題所規定的體裁.審題非常重要,關係到文章內容是否符合題意.如果不看請試題的要求,不明白試題的體裁,就動筆而作,那樣寫出的作文就會出現跑題 偏...
葉聖陶杯作文大賽2019題目，葉聖陶杯作文大賽2017題目
我今年就參加聖陶杯作文比賽，題目自擬，不過主題是 路 延展的歲月 好像2018年3月截止，我到現在還沒想好要寫什麼 題目有三個 1.以自己所在省 市 自治區 某一景點為物件，寫一篇專題片解說詞，題目自擬。2.命題作文 以 最該給孩子補的課 為題目作文 也可以它為副標題作文，正標題自擬。3.看下面的一...