1樓：匿名使用者
手搖發電機，用四驅車裡的電動機改造
小型投石器 根據初三的能量轉換原理 材料 棒冰棒 一次性筷子 網上有製作圖紙
密度計 浮力 密度原理 初二 初一內容 製作方法教科書上應該剛好有另外，學校要求的是小製作……發明是世界上沒有的你自己想出來的……
2樓：匿名使用者
那這太多了啊，就是想象力了唄。
初中物理電學科技創新小發明怎麼做啊 要電學的
3樓：何家幹
做乙個發電機吧！上圖是我畫的裝配平面簡圖。
①發光二級管
②導線③發動機（馬達）
④膠帶（固定馬達）
⑤小木板或桌子（馬達的載體）
⑥棉線注：材料易得，原理簡單！就像我畫的這樣裝配吧，棉線多繞幾圈，拉的時候要快些！
4樓：放縱の〖慾望
自己改裝個小電風扇吧具體方法：你是90後吧，玩過四驅車麼，把馬達拆下，根據原電路連線製作乙個簡易的電池盒，將馬達的聯動杆連上，在上貼上幾張紙，練通電路，乙個簡陋的小製作就成了。
如果是小發明不要實物的話，我建議設定光敏聲敏電控開關電路，比較容易
求簡單的物理小發明的製作方法。我才初二，請務必簡單，帶製作方法的。急求啊！！ 5
5樓：匿名使用者
水中火先找乙個透明的玻璃杯，在杯底下粘一根蠟燭，長度剛好到杯口，然後往杯裡倒水，不要蓋過蠟燭，然後點火，讓蠟燭自己往下燒，由於外界的水降低蠟壁的溫度，所以外壁不會融掉這樣，水就不會把火湮滅，在外看就像乙個小玻璃燈
6樓：匿名使用者
把乙個桌球放在漏斗的口處 用力從漏斗孔吹氣桌球為什麼不掉？？
7樓：積分
會旋轉的氣球
氣球會象馬達那樣旋轉。為什麼氣球會旋轉呢？排氣口的方向和氣球旋轉的方向是否相同？觀察看看。
製作過程：
1、取一條（比吸管更強韌，更粗）管子，照圖1切好後，再用膠水粘牢2、排氣口要做成口徑5mm的大小，切乙個刀口後，用線綁起來再用膠水粘住。
3、用膠帶貼上住一條線，然後在氣管下貼上一張紙，以使氣球緩緩旋轉。
4、將氣球吹大後，拉住線頭，讓它懸掛住。
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8樓：
1、 注重聯絡實際
近幾年的高考物理試題中,出現了不少聯絡實際的試題.這類試題選材靈活,立意新穎,要求考生對試題所展示的實際情景進行分析、判斷,弄清楚物理過程,抽象出物理模型,然後運用相應的物理知識解答.聯絡實際的物件包括自然現象、生產生活、科學實驗、現代科學技術、以及與物理密切相關的社會問題.
要注意聯絡經濟與社會的熱點問題,使學生了解科學、技術、與社會發展的關係,能從更廣闊的角度去理解物理學,應用所學的物理知識解決發生在身邊的物理問題.物理學的知識在生活、生產中都有廣泛的應用,只要勤於觀察、勤於思考,能應用物理知識去解決這些問題.例如做功和功率,我們的一舉一動, 走路、跑步、騎自行車、上樓梯、做引體向上,都要做功,都可以估算這些活動的功和功率.
從這樣一些簡單例子入手,關注生活、生產、科學技術發展中的問題,關注各種產業中的相關問題,都能使我們學到的物理知識學以致用,成為解決實際問題的利器,而不再是束之高閣的空洞理論.防盜門的貓眼,蹦床,電視機的磁偏轉都是密切聯絡實際的試題2、
物理小發明急求要新穎點的，物理科技小發明，，盡量要新穎點的 ，
做浮沉子，就是拿乙個礦泉水瓶裡面放乙個小試管 其他東西也可以，但要小 捏瓶子試管就下去了，原理是物體的浮沉 有點蒙 想想磁懸浮吧，很多地方能用到的 別人教你的，那叫發明麼?求簡單的物理小發明的製作方法。我才初二，請務必簡單，帶製作方法的。急求啊！5 水中火先找乙個透明的玻璃杯，在杯底下粘一根蠟燭，長...
求乙個物理小發明（初高中階段），要求能解決生活中的小問題。
用放大鏡。紙盒。手機做乙個投影儀，高中物理小發明 中學生的科技小發明 要新穎 好的想法到是有，但是如果我直接告訴你反而害了你，並不是你自己的成功。我給你出幾個方面吧 1 關於寫作業離得近的問題。不知道你對電子方面是不是了解，你可以運用紅外線掃瞄原理製作乙個報警器 設定高度，當學生頭部低於這個高度就會...
有什麼特別有創意的物理小發明，要稍微
我有幾個比較有特點的科技小製作，寓意深刻，特別適合中小學生學習製作，希望你喜歡。求科技小發明，小創意，材料簡單，方便製作，不要什麼物理原理。要前所未有的，最好有創意說明。1 自製壁掛花籃 材料與工具 兩個雪碧飲料瓶 膠水 刻刀 剪刀 釘子一枚。製作方法 1 將乙隻雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀...