1樓：曼妙霧雨
有好多方面
的事實論據 得看樓主需要哪個方面的
關於謙虛的
馬克思厭惡別人歌頌自己。有一次，馬克思的朋友庫格曼稱頌馬克思為19世紀的智慧型的思想家，《共產黨宣言》和《資本論》是劃時代的著作，馬克思知道後很不滿意，給庫格曼的回信說：「過分的讚揚我的活動是十分令人厭惡的，一切總歸有個限度。
」 竺可楨「我知道太少了。」竺可楨是我國現代氣象事業的奠基人。2023年1月23日，是他逝世前兩個星期的日了，這天，照例有少人來看望他，因他病情日重，竺夫人便把所有的親朋好友留在房外。
猛然間，竺可楨聽到外孫女婿的聲音，便迫不及待地叫他進去。竺可偵的外孫子婿是中國科學院高能物理研究所的研究人員，而竺可楨深感自己缺乏「基本粒子」這門新學科的知識，並為此著急而曾五次向晚輩求教。現在，他又抓信這個機會，要求「補課」了。
竺老病重，聽覺受到嚴重損傷，帶上助聽器也聽不清外孫女婿的講話，只得要求把講的寫下來。竺夫人勸他休息，竺老緩慢地吃力地說：「不成，我知道得太少了。
」當他聽完國外研究基本粒子的近況，以及楊振寧的《規範場》取得的新進展後，滿意地笑了
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2樓：匿名使用者
跳水名將伏明霞來，當自她在為亞特蘭奧運會作bai
準備時du，大大小小的傷出現zhi在她的身上，但是，dao頑強的拼搏精神驅使著她，堅強的鬥志激勵著她，因此，她把一切都拋諸腦後，帶傷訓練，正是因為有了這種拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可見：拼搏精神是乙個人成功的主要因素，沒有了拼搏精神，這個人，就很難有一番成就。
我不會寫，這個是別人問的，然後選的最佳答案，你看看可行。
3樓：匿名使用者
首先是要有強烈的成功願望和誓死必成的決心。
其次還要有內外部強大的資訊分析和支撐，所謂知己知彼。
最後就舉杯相慶成功是收穫吧。
案例：吉利收購沃爾沃。
4樓：宛穹北飛荷
成功嗎？理論上來說是達成了自己想要達到的目的就算是成功了啊
5樓：將言子車玲琳
努力達到目的，就是成功
6樓：鞏霈次碧曼
愛迪生小學一年級被退學，最後成為了乙個著名的發明家
7樓：扶朗喜雪蓮
成功是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水
8樓：季坤由俊雅
只要堅持就一定會取得勝利！
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9樓：呼嚕～睡覺
華盛頓是美國第一位**。他是孩子的時候，砍掉他父親的兩棵櫻桃樹。 他父親回來了，非常生氣。
他暗自思量，「如果我查明誰砍了我的樹，我要狠狠揍他一頓。」 他父親到處詢問。當他問兒子時，華盛頓開始哭了起來。
「我砍了你的樹！」華盛頓和盤托出。 父親抱起他的兒子說：
「我好聰明的孩子，我寧願失去一百棵樹，也不願聽你說謊。」
列寧小時候
列寧小時候是乙個認真學習的孩子。 列寧在學校裡，每門功課都學得很好。老師講課，他用心聽。
老師留的作業，他認真做。 列寧做完學校裡的功課，還讀許多課外書。他常常把書裡的故事講給別人聽。
他愛書裡那些勤勞勇敢的人，拿他們做自己的榜樣。 列寧十分愛護書。他從來不把書弄髒，也不把書到處亂扔。
列寧小時候就是這樣學習的。
居里夫人小時候的故事
波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，學習非常專心。不管周圍怎麼吵鬧，都分散不了她的注意力。 一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做遊戲。
瑪妮雅就像沒看見一樣，在一旁專心地看書。 姐姐和同學想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身後搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。
時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。 從此姐姐和同學再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認真學習。 瑪妮雅長大以後，成為乙個偉大的的科學家。
她就是居里夫人。
10樓：低調瞎蛋
2023年3月14日，乙個小生命降生在德國的乙個叫烏爾姆的小城。父母為他起了乙個很有希望的名字：阿爾伯特·愛因斯坦。
看著他那可愛的模樣，父母對他寄託了全部的期冀。然而，沒過多久，父母就開始失望了：人家的孩子都開始學說話了，已經三歲的愛因斯坦才「咿呀」學語。
後來，愛因斯坦的妹妹，比他小兩歲的瑪伽已經能和鄰居交談了，愛因斯坦說起話來卻還是支支吾吾，前言不搭後語…… 看著舉止遲鈍的愛因斯坦，父母開始憂慮。他們擔心他的智慧型是否會不及常人。直到10歲時，父母才把他送去上學。
可是，在學校裡，愛因斯坦受到了老師和同學的嘲笑，大家都稱他為「笨傢伙」。學校要求學生上下課都按軍事口令進行，由於愛因斯坦的反應遲鈍，經常被教師呵斥、罰站。有的老師甚至指著他的鼻子罵：
「這鬼東西真笨，什麼課程也跟不上！」 一次工藝課上，老師從學生的作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對大家說：「我想，世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了！
」在哄堂大笑中，愛因斯坦紅著臉站起來說：「我想，這種凳子是有的！」說著，他從課桌裡拿出兩個更不像樣的凳子，說：
「這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個強得多！」一口氣講了這麼多話，愛因斯坦自己也感到吃驚。老師更是目瞪口呆，坐在那裡不知說什麼好。
在譏諷和侮辱中，愛因斯坦慢慢地長大了，公升入了慕尼黑的盧伊特波爾德中學。在中學裡，他喜愛上了數學課，卻對其餘那些脫離實際和生活的課不感興趣。孤獨的他開始在書籍中尋找寄託，尋找精神力量。
就這樣，愛因斯坦在書中結識了阿基公尺德、牛頓、笛卡爾、歌德、莫扎特……書籍和知識為他開拓了乙個更廣闊的空間。視野開闊了，愛因斯坦頭腦裡思考的問題也就多了。 一天，他對經常輔導他數學的舅舅說：
「如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑，能不能看到空間裡振動著的電磁波呢？」舅舅用異樣的目光盯著他看了許久，目光中既有讚許，又有擔憂。因為他知道，愛因斯坦提出的這個問題非同一般，將會引起出人意料的震動。
此後，愛因斯坦一直被這個問題苦苦折磨著。2023年秋天，愛因斯坦經過深思熟慮，決定報考瑞士蘇黎士大學。可是，他卻失敗了，他的外文不及格。
落榜後的他沒有氣餒，參加了中學補習。一年以後，他獲得了中學補習合格證書，並且考入了蘇黎士綜合工業大學。這時的他，已經在為自己的未來做準備了。
他把精力全部用在課外閱讀和實驗室裡。教授們看見他讀和學習無關書、做和考分無關的試驗，非常不滿和生氣，認為他「不務正業」。
愛因斯坦大學畢業時，正趕上經濟危機爆發，由於他是猶太人血統，又沒有關係，沒有錢，所以只好失業在家。為了生活，他只好到處張貼廣告，靠講授物理獲得每小時3法郎的生活費。這段失業的時間，給了愛在斯坦很大的幫助。
在授課過程中，他對傳統物理學進行了反思，促成了他對傳統學術觀點的猛烈衝擊。經過高度緊張興奮的五個星期的奮鬥，愛因斯坦寫出了9000字的**《論動體的電動力學》，狹義相對論由此產生。可以說，這是物理學史上的一次決定性的、偉大的宣言，是物理學向前邁進的又一里程碑。
儘管還有許多人對此表示反對，甚至還有人在報上發表批評文章，但是，愛因斯坦畢竟還是得到了社會和學術界的重視。在短短的時間裡，竟然有15所大學給他授予了博士證書，法國、德國、美國、波蘭等許多國家的著名大學也想聘請他做教授。當年被人們稱為「笨蛋」，「笨東西」，認為無法成才的愛因斯坦，終於成了全世界公認的、當代最傑出的聰明人物。
由「醜小鵝」變為「白天鵝」，這說明了什麼呢？
11樓：匿名使用者
童第周小時候的好奇心十分強，看到不懂的問題往往要向父親問個為什麼。父親每次都不厭其煩地耐心給他講解。 一天，童第周看到屋簷下的石階上整整齊齊地排列著一行小坑坑，他覺得十分奇怪，琢磨半天弄不明白是怎麼回事，便去問父親：
「父親，那屋簷下石板上的小坑是誰敲出來的？是做什麼用的呀？」父親看到兒子這麼好奇，高興地說：
「這不是人鑿的，這是簷頭水滴下來敲的。」小童第周更奇怪了，水還能把堅硬的石頭敲出坑？父親耐心地解釋說：
「一滴水當然敲不出坑，但是天長日久，點點滴滴不斷地敲，不但能敲出坑，還能敲出乙個洞呢！古人不是常說『滴水穿石』嘛！就是這個道理。
」父親的一席話，在小童第周的心裡激起了一陣陣漣漪，他坐在屋簷下的石階上，望著父親，似懂非懂地點了點頭。 由於農活比較多，童第周對學習有些失去興趣，不想讀書了。父親耐心地開導童第周說：
「你還記得「滴水穿石「的故事嗎？小小的簷水只要常年堅持不懈，能把堅硬的石頭敲穿。難道乙個人的恆心不如簷水嗎？
學知識也要靠一點一滴積累，堅持不懈才能獲得成功。」為了更好地鼓勵童第周，父親書寫了「滴水穿石」四個大字贈給他，並充滿期望地說：「你要把它作為座右銘，永誌不忘。
」 效實中學的兩個「第一」童第周慢慢長大了，他的幾個哥哥深明大義，將小童第周送入了可供食宿的浙江省立第四師範學校讀書。 童第周的大哥希望童第周努力學習，將來有出息，回家鄉幫助哥哥辦學。已經開闊眼界的小童第周此時心中已有另一番高遠的志向，要進當時省內名望極高的寧波效實中學讀書。
大哥為小弟有志向感到高興，又為小弟感到擔心。小童第周堅決地告訴哥哥們：「我一定能考上效實中學！
」小童第周一絲不苟地進行備考，一家人也全都動員起來，支援他。善良的老母親經常在半夜時分悄悄起床，隔著窗戶靜靜地注視著兒子房間的燭光……小童第周終於考取效實中學，成為三年級的插班生，可是他的成績全班倒數第一。面對成績單，小童第周流下了傷心的淚水…… 很快，童第周所在的寢室傳出了"小童第周不顧學習，經常談戀愛到深夜"的新聞，引起了關心他的同學和老師的擔憂。
一天深夜，教數學的級任陳老師辦完事情回到學校，發現在昏黃的路燈下有個瘦小的身影在晃動，陳老師想：「深更半夜的，誰還不回寢室就寢呢？」陳老師帶著疑問走過去一看，原來是童第周正在藉著路燈光演算習題。
「這麼晚了你怎麼還不回寢室休息呢？」「陳老師，我要抓緊時間把功課趕上去，我不要倒數第一名。」陳老師望著童第周瘦小的身軀，關心地勸童第周回去休息，可是走出不遠，童第周又站在路燈下捧著書本讀了起來。
陳老師被深深地感動了，他深深地理解童第周的志氣，為自己有這樣的學生感到自豪。第二天，陳老師當著全班同學的面鄭重地闢謠：「我明確地告訴大家，童第周是乙個勤奮好學的人！
凡事不要靠推測下結論，更不要用流言去中傷別人，特別是對於乙個勤奮好學的人，更不能這樣！」陳老師嚴肅地說，「我親眼目睹了童第周熄燈後還在昏暗的路燈下，專心致志地演算習題。他太辛苦，太勤奮了！
他值得全體同學學習！」陳老師最後提高了嗓門，「不錯，童第周曾經是全班成績最差的，但乙個人的成績不能僅僅用一次考試分數來判定。衡量乙個人的知識和能力，最終要看他如何走自己的奮鬥之路！
」 期末考試到了，童第周又成了全校關注的物件。他終於靠自己刻苦的努力，使各科平均成績都達到了70分，其中幾何得了滿分，引起了全校的轟動。 在自己的努力和老師的關心下，到高三期末考試，他的總成績名列全班第一。
校長陳夏常無限感慨地說：「我當了多年校長，從來沒有看到過進步這麼快的學生！」後來童第周回憶自己童年的時候感慨地說：
「在效實的兩個『第一』，對我一生有很大影響。那件事使我知道自己並不比別人笨，別人能做到的，我經過努力也一定能做到。世上沒有天才，天才是用勞動換來的。
」2023年7月，童第周在哥哥的支援下，考入復旦大學，從此，他開始了追求科學，獻身事業的
求日語諧音，跪求日語的中文諧音，越多越好，急急急
那個，一百條是多了點，我會幾句就教你好了。早上好 哦哈喲 後面可加夠雜以馬斯，表示尊重。中午好 空恩尼奇瓦 空和恩連讀。晚上好 空恩八恩哇。你好 空你急哇見到你很高興 歐美利卡噶了跌，他一很悟了西碟斯。好久不見 很撒西不理戴斯乃。多做喲咯西股 請多多指教瓦大喜 我阿娜達 你瓦大喜打擊 我們阿娜拿打擊...
來點讚頌教師的詩句,越多越好,急
無題相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看 讚美老師 我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導 我曾記得您那新增的幾根銀髮 因為有您 莘莘學子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 老師 您是明燈 為...
男女校鬥服裝描寫。越多越好急求
濃密金色的大波浪長髮隨意地披在肩頭,絲絲縷縷都漂亮得迷死人 濃密的睫毛 魅惑的眼神,無時無刻不透露出萬種風情,一襲粉紫色的超短款披肩小外套更加襯托出她一等一的絕佳身材,再搭配一條嫩黃色l天鵝絨齊膝裙,一雙白色的高真是嬌媚十足 純黑色的直髮,暗紫色的瞳孔。在額頭前留著厚厚的斜劉海,把左眼睛遮住了。雖然...