1樓：匿名使用者
草原的土，展現了草原的溫柔，滋潤了正在生長的青草;草原的青草，展現了草原的活力，哺育著一群群牛羊;草原上的牛羊，歡快的奔騰，奔騰著草原不朽的靈魂!
老舍草原擬人句有幾句
2樓：暴走少女
兩句。1、在這境界裡，連駿馬與大牛都有時候靜立不動，好象回味著草原的無限樂趣。——（靜立不動是擬人的）
2、那裡的天比別處更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗。——（可愛是擬人的）
《草原》是現代作家、詩人老舍創作的一篇散文。已選入人教統編版五年級上冊第一課、部編人教版六年級上冊第一課。文章主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。
作者在最後引用了一句「蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽」抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。
老舍寫的《草原》的第一段。
3樓：匿名使用者
自幼就見過「天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊」這類的詞句。這曾經發生過不太好的影響，使人怕到北邊去。這次，我看到了草原。
那裡的天比別處的天更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而並不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。
羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在**都象給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那麼柔美，就象沒骨畫那樣，只用綠色渲染，沒有用筆勾勒，於是，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
在這境界裡，連駿馬與大牛都有時候靜立不動，好象回味著草原的無限樂趣。紫塞，紫塞，誰說的？
4樓：善良的
這次，我看到了草原。那裡的天比別處的天更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而並不茫茫。
四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在**都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。
這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界裡，連駿馬與大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
5樓：物價妻
這次，我看到了草原。那裡的天比別處的更可愛，空氣是那麼清新，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而並不茫茫。
四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。
草原 這篇課文中第一自然段中用的是哪些修辭手法
6樓：萬家小公舉
《草原》 這篇課文中第一自然段中修辭手法：排比、比喻，擬人。
一、「那裡的天比別處的天更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。」此句用排比句，寫出草原的環境好。
二、「羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在**都象給無邊的綠毯繡上了白色的大花。」此句用擬人和比喻的修辭手法，羊群所在地方擬人化，給草原綠毯繡上美麗的花兒。將羊群比作白色的大花，草原比作綠毯。
擴充套件資料
《草原》第一自然如下：
這次，我看到了草原。那裡的天比別處的更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。
在天底下，一碧千里，而並不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。
羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在**都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。
那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。
這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
在這境界裡，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
《草原》是現代作家、詩人老舍創作的一篇散文。文章主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。作者在最後引用了一句「蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽」抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。
本文按照事情發展的順序，依次描寫草原的美麗風光，蒙古族人民熱情迎客的場面，主客飲酒聯歡的場面。通過這些畫面，表現了草原的風光美，人情美和民俗美。
7樓：楊柳堆煙
那裡的天比別處的天更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。
羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在**都象給無邊的綠毯繡上了白色的大花。
那些小丘的線條是那麼柔美，就象沒骨畫那樣，只用綠色渲染，沒有用筆勾勒，於是，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。
這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
在這境界裡，連駿馬與大牛都有時候靜立不動，好象回味著草原的無限樂趣。
紫塞，紫塞，誰說的？
比喻，擬人
草原課文裡的四個比喻句和乙個擬人句
8樓：e拍
比喻句1、羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在**都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。
2、那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。
3、走了許久，遠遠地望見了一條迂迴明如玻璃的帶子——小河！
4、忽然，像被一陣風吹來的，遠處的小丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。
擬人句：在這境界裡，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
擴充套件資料
《草原》是現代作家、詩人老舍創作的一篇散文。主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。作者在最後引用了一句「蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽」抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。
從全文看，前面兩段主要講草原景物的美，後三段主要講草原人民的美，說明蒙漢兩族人民感情深厚。
這篇課文主要寫作者的一次訪問活動，中心是表現蒙漢人民的友好情誼，歌頌各民族的團結。作者以寫草原之美襯托矇族人民的心靈之美，民族團結的精神之美。同時，也寫出了草原的獨特的風光形成了矇族人民獨特的風俗，獨特的民族氣質——熱情豪爽。
作者描寫了草原的美麗景色和蒙古族人民熱情好客、遠道迎接、盛情款待客人的情景。草原的靜態美和矇族人民歡迎客人的熱烈歡騰場面給人們留下了深刻的印象。
9樓：柳春泉恩
走了許久，遠遠地望見了一條迂迴的明如玻璃的帶子——河！
慢慢找哦！
10樓：壞蛋果菇
羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在**都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。
那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。
走了許久，遠遠地望見了一條迂迴明如玻璃的帶子——！
忽然，像被一陣風吹來的，遠處的小丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。
抱歉，老師講時我沒聽課，我只聽到這4個句子。
寫一段擬人句，寫一句擬人句。 。
擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，不可和童話弄混,童話是想象 例 葉子妹妹說 太陽公公 這就不是一個擬人句 根據想象將物當做人來敘述或描寫，使 物 具有人一樣的言行 神態 思想和感情。需要注意的是，當一句話出現比喻詞的時候，這句話就成了比喻句，不是擬人句了。總之，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手...
用擬人句寫一段話，左右，用擬人句寫一段話，100字左右
雨滴調皮的從天空躍下，輕輕落在雨傘上，發出銀鈴般的歡笑聲。路邊的小花，歡快的昂起小腦袋，想把這些調皮的孩子留下做客，田野裡的嫩苗，張著大大的嘴巴，貪婪的吮吸著雨滴的香甜，就像是一群飢渴的孩子。路邊的大樹，沐浴在風雨中，顯得極為愜意。風姑娘忙得不可開交，她溫柔的呼喊著 下雨啦，下雨啦 不一會，這個小村...
老舍寫的母雞中有哪些擬人句,老舍的《濟南的冬天》中有哪些比喻句和擬人句？
老舍寫的 母雞 中的擬人句如下 1 有的時候，它不這樣亂叫，可是細聲細氣的，有什麼心事似的，顫顫巍巍的，順著牆根，或沿著田壩，那麼扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結起了個小疙瘩來。2 到下蛋的時候，它差不多是發了狂，恨不能讓全世界都知道它這點成績，就是聾子也會被吵得受不了。您好！很高興第一時間為您解答...