1樓：狂人人
藝術鑑賞並非少數人的專利，列夫·托爾斯泰在《藝術論》中說：「藝術能在任何人身上產生作用，不管他的文明程度和受教育的程度如何……不管他處在某種進化的階段上。」文學也不是只有少數的優秀者才能鑑賞，但讀者應該有一定的鑑賞基礎，並在此基礎上逐漸提高。
為了提高文學作品鑑賞能力，必須打好文學作品鑑賞的基礎，克服文學鑑賞中的心理誤區，必須在實踐中培養文學鑑賞能力，先在引導下做一些鑑賞訓練，然後發揮主體作用，在積極的鑑賞實踐活動中，使自己的鑑賞能力越來越強。
你可以看看這個
2樓：匿名使用者
那就把魯迅他老人家的文集都讀幾遍吧 不僅僅是文學作品鑑賞能力
3樓：匿名使用者
熟讀唐詩三百篇
不會作詩也會吟多看！
文學作品中有哪些典型人物,鑑賞中國古典文學作品中的典型人物形象
吝嗇鬼葛朗臺 自我麻醉的阿q 逼上梁山的林沖 林黛玉 孫悟空 祥林嫂 阿q 傲慢與偏見中的伊利莎白 好像名著裡面的人物都挺經典的 不然也成不了名著啊 自我感覺步步驚心 中的若曦也是一經典 雖不是名著 中國就有好多 水滸傳裡的 林沖 武松 魯智深 都個性鮮明 紅樓 賈寶玉 林黛玉 祥林嫂 祥子 簡愛 ...
親近文學，閱讀文學作品，是文明人增長知識提高修養豐富
只有親近，才可以有興趣閱讀。某種程度上講二者極為相似，但親近文學範疇較大 如何親近，必須閱讀，還有揣摩，還要體味，甚至重溫，也許還要到實際中親身體驗。是謂親近。閱讀，或為讀而閱，或聽人說起而想閱，只是一翻，了卻讀的願望。二者絕然不同，豈能並論。親近文學，閱讀優秀的文學作品，是乙個文明人增長知識，提高...
看小說之類的文學作品對提高語文成績有幫助嗎
拿中學的語文試卷來說，除了填空和翻譯是需要背誦課文原文的內容，其他的比如閱讀理解，作文等這些大題幾乎都是課本以外的內容，這些大題的成績佔語文成績的比重很大。那麼閱讀 等文學作品對語文試卷中的閱讀理解和作文有什麼樣的幫助呢？此外，經常閱讀 之類的文學作品還能有效提高你的閱讀效率。一場考試的時間是有限的...