1樓：匿名使用者
溝通的主要物件是對孩子的管理問題，家長可以多多跟老師了解孩子在校的習慣和表現，可以更多的了解自己的孩子，是需要全面的調查的，可以通過這些方面來寫
2樓：匿名使用者
主要是圍著孩子來寫。
心靈溝通家長的話該怎麼寫
3樓：噓
1、作為學子，應以學業為重，理當爭分奪秒，哪有缺課之理，違紀之言。如不痛該前非，則家裡將不再供學。
2、寶貝，現在你上學了，老師和同學將會陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師，愛同學，守紀律是每乙個優秀的小朋友必須做到的。告訴你乙個秘密老師就喜歡愛吃飯、誠實、勇敢的男子漢.
3、現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是乙個成功的人材.
4、希望孩子能夠在健康快樂中學習，希望孩子好好學習聽老師家長的話，希望老師嚴加管教。
5、希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
6、希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。
7、新學期的腳步近了，爸爸媽媽看著你天天的長大，非常欣慰。希望你在新學期裡：健康快樂的成長，在幼兒園裡好好學習知識，做乙個懂事聽話的孩子。
你快上小學了，希望你在這學期更加努力學習，越來越討人喜歡。
4樓：匿名使用者
對於老師和學校為孩子們的辛勤付出表示感謝。希望學校加強與家長的交流與溝通，為孩子們的健康快樂成長共同努力。
5樓：匿名使用者
發自能心的寫，讓家長感受到
6樓：匿名使用者
自己的家長儘管敞開心扉。
幼兒園家園互動手冊心靈的溝通家長的話怎麼寫
7樓：淵源
聆聽孩子的聲音 您或許有過這種不很愉快的體驗：想讓孩子幹什麼，孩子偏偏不去做，甚至故意唱「反調」。在日常生活中，父母跟孩子叫勁的現象比比皆是。
昔日那個乖巧、聽話、可愛的小小孩兒 ，越來越有自己的想法，成了小小行動家。一方面家長為此感到欣慰，另一方面也為面對這「半大不小」的「小大人」，如何尋找到乙個「教養平衡點」感到苦惱。面對「長大」的孩子，常聽到家長發出「哎呀，盼著孩子長大，可是長大了就學會氣人了」的抱怨和「孩子沒有小的時候可愛」的感慨！
造成家長與孩子叫勁的原因很多，**不能尊重、理解孩子，甚至將孩子的年齡特點當做缺點，是造成家長與孩子之間叫勁的原因之一。孩子在成長的每乙個階段都有獨特的特點，而我們**由於不了解孩子的年齡特點，也忘記了我們童年時代的所思所想，不經意間，往往喜歡用自己的眼光和標準去衡量、看待兒童。而由此，「教育陷入惡性迴圈：
不尊重孩子→孩子情緒不良→有意做出不良行為(進行挑釁或報復)→進一步不尊重孩子(懲罰)→孩子做出更加不良的行為。」(見《如何避免與孩子叫勁的尷尬局面》)
其實，由於自我意識的發展，幼兒會出現逆反心理：兩三歲的孩子學會說不，四五歲的孩子開始有了自己的主見，五六歲的孩子會用反問與質問來和我們「理論」……這些表現恰恰說明兒童心理發展達到了比較高的水平，有了一定的獨立性和自主決策能力。
孩子思維敏捷，語言犀利，不喜歡做的事，會用富有邏輯性的語言回應、反駁，家長朋友被自己稱之為「公升級版」的孩子堵得啞口無言，難免起急、冒火，但您有沒有想到，這恰恰說明孩子在長大呀！能抓住對方的「把柄」，機智地反駁，說明孩子的思維水平、語言水平又上了乙個台階。更何況我們大人也有許多言行不一致的地方，有不守承諾的時候，怎麼能怪孩子們抓住「把柄」還擊呢。
如果我們做家長的都能以這樣的心態或這樣的眼光去看待正在成長中的孩子，對自己的教育行為多一些反思和調整，或許，家庭教育中出現的一些衝突與問題會峰迴路轉，我們與孩子之間會少一些不必要的頂撞，而多幾分理解甚至是欣賞。
8樓：仲孫憶楓尤晶
你要針對每乙個孩子的情況來寫，既要寫他在園時的優點和表現，又要委婉含蓄的向家長反應他的缺點和不足。及時和家長做好溝通，讓他們了解孩子在園的情況。同時把你寄予孩子的希望寫上就可以了！
9樓：星圖載青香
家園互動隨訪表
家長建議怎麼寫
10樓：紅爍務齊
關注孩子成長，對老師的話和對幼兒園的建議
小學生成長記錄冊心靈溝通爸爸媽媽的話怎麼寫
11樓：匿名使用者
小學生成長記錄心靈溝通爸爸媽媽的話怎麼寫？親愛的孩子現在你在讀小學，這麼可愛這麼聰明，爸爸媽媽看著你就想微笑。
12樓：匿名使用者
寫***那裡進步了，那裡變好了，再寫出美中不足的地方，表明希望***能改正就可以了
13樓：匿名使用者
爸爸媽媽，我好想你們，你們什麼料子才會回來
14樓：匿名使用者
發自內心寫，盡量往怎樣好的教孩子方面寫
15樓：匿名使用者
以小見大。某一天的一句話乙個舉動讓你的心跳明顯了，就是好的。
16樓：匿名使用者
心靈溝通爸爸媽媽的話怎麼寫
17樓：匿名使用者
爸爸媽媽，我很愛你，很愛你
18樓：匿名使用者
稍微寫一些關心語******
家長如何與老師溝通,家長應該如何與老師溝通？
一 注意平時的交流 1 利用現代通訊工具交流 很多老師在 以後，都會把自己的 郵箱留給學生。如果沒有，家長或者孩子向老師問，老師也會告訴的。家長們不妨在煩忙工作之餘打個 詢問一下。有些家長怕影響了老師的休息時間，孩子沒出事打擾什麼老師呢？其實不然，大多數老師都是有著強烈責任心與職業道德的人。她們會認...
家長如何與老師交流,家長應該如何與老師溝通？
如今不少家長重視與孩子老師的溝通，這是非常值得肯定的。家長與老師多做溝通，可以進一步了解孩子的學習狀況，配合老師幫助孩子學習得到進步。但是卻有不少家長並不善於與老師溝通，溝通沒有技巧，也就無法得到預期的效果。提醒各位家長，與老師溝通切忌長篇大論。步驟 方法 1跟老師說話要言簡意賅，不要長篇大論 有時...
家長應該怎麼跟老師溝通,家長怎樣和老師溝通的技巧
你好！作為家長應該正視孩子的缺點和優點,積極的和老師保持聯絡.關心孩子的進步情況,給予適度的表揚。總之,正確對待老師對孩子的批評,積極主動的與老師保持聯絡,觀察,督促孩子進步,適時適度地表揚和批評,對孩子的健康成長非常重要.父母對待老師的態度直接影響孩子對老師的尊重,而是否尊重老師又直接影響到孩子會...