1樓：雪音淼
應該選c。
1.蠟炬覆成灰淚始幹包括制兩個過程，蠟燭受熱熔bai化變為蠟油，du這一過程只是狀態發生
zhi了變化，沒有新的物質dao生成，屬於物理變化；
2.蠟油受熱變為蠟蒸氣，與氧氣發生反應生成水和二氧化碳，有新的物質生成，屬於化學變化，所以既有物理變化又有化學變化。
2樓：影伶
蠟炬成灰淚始乾包括兩個過程，蠟燭受熱熔化變為蠟油，這一過程只是專狀態發生了變化，沒有新的物屬質生成，屬於物理變化；蠟油受熱變為蠟蒸氣，與氧氣發生反應生成水和二氧化碳，有新的物質生成，屬於化學變化，所以既有物理變化又有化學變化．
故選c．
理工學科是什麼
3樓：笨笨熊**輔導及課件
理工學科是指理學和工學兩大學科。理工，是乙個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。
理學理學是中國大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質運動基本規律的科學,大學理科畢業後通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等並列，組成了我國的高等教育學科體系。
理學研究的內容廣泛，本科專業通常有：數學與應用數學、資訊與計算科學、物理學、應用物理學、化學、應用化學、生物科學、生物技術、天文學、地質學、地球化學、地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理資訊系統、地球物理學、大氣科學、應用氣象學、海洋科學、海洋技術、理論與應用力學、光學、材料物理、材料化學、環境科學、生態學、心理學、應用心理學、統計學等。
工學工學是指工程學科的總稱。包含 儀器儀表 能源動力 電氣資訊 交通運輸 海洋工程 輕工紡織 航空航天 力學生物工程 農業工程 林業工程 公安技術 植物生產 地礦 材料 機械 食品 ** 土建 水利測繪 環境與安全 化工與製藥 等專業。
4樓：商戰驚鴻
理工 理工是乙個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。理工事實上是自然、科學、和科技的容合。在西方世界裡，理工這個字並不存在；理工在英文解釋裡，是自然(science)與科技(technology)的結合。
理工二字最早是2023年代，由當時的中國留學生從國外的science和technology翻譯合成的。時至今日，但凡有人提起世界理工大學之最，人人皆推麻省理工學院。麻省之名蜚聲海外，成為世界各地莘莘學子心向神往，趨之若鶩的科學聖殿。
[編輯] 理工領域包含
物理-研究大自然現象及規律的學問
化學-研究物質的性質、組成、結構和變化的科學生物-研究有生命的個體
工程-應用科學和技術的原理來解決人類問題
天文-觀察及解釋天體的物質狀況及事件為主的學科數學-研究量、結構、變化以及空間模型的學科;被譽為「科學的語言」
華東理工大學物理化學專業好嗎
5樓：匿名使用者
本科化學類材料類都學習物理化學，有些時候掛科率50%，不過這個學期還是挺容易的 掛科率不到30%化學院學生學習1學年，其他學生學習一學期物理化學。
華東理工大學考研——《物理化學》
6樓：匿名使用者
前幾張比較重要，結構化學部分不考，最多出個選擇題，不用花時間去看。看看歷年的真題，考到的大題基本上就是那幾章
7樓：
每個學校的考研真題，網上都有賣，可以自己找一下。我當年考的北化，找同學弄了幾份歷年真題，再買了本本科生的物理化學習題冊。北化的題，十之**都在那上面。華東理工應該也差不多
哪些理工科專業類，適合選擇 物理+化學+地理
8樓：瀧秋英竹冬
土建大類，包括武大的測繪遙感之類，都應該學地理。計算機之類的也可以學地理，培養空間思維。建築學，應該學物理歷史地理，增加文化素養，告別千篇一律的幾何形狀建築。
9樓：真菸莫茶
理論上說建築專業選物理
歷史地理較合理但是現實中學生一般不會這樣安排
華南理工大學物理化學專業怎麼樣
10樓：明月小青風
當然好。
華南理工大學，
是985。
畢業好找工作哈。
只要努力付出過，
就會有收穫。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾的意思
春蠶到死絲方盡 中的 絲 字與 思 諧音，全句是說，自己對於對方的思念，如同春蠶吐絲，到死方休 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾什麼意思 20 表面意思是 蠶一直吐絲直到死,蠟燭一直燒到成灰才不會流蠟燭油第一層引申意思是 絲通 思 淚就是情淚 此詩為李商隱所做,講述的他是和乙個女子的感情故事這句話表現...
春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始乾是老師嗎
其實這是李商隱寫的 跟老師 就沒半毛錢的關係 只是現代人非要拿來表彰下老師的春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾 春蠶直到死亡才停止吐絲，蠟燭燒成了灰才停止流淚 通俗講就是老師的一生都在奉獻 說好聽點就是讚美老師無私奉獻為了教育事業犧牲了自己的一生的高尚品質。了笑容.那位母親向幫助過小男孩的人道了謝,大家...
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾是關於老師的嗎？親
李商隱詩 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾 一句，運用了生動的比喻，借用春蠶到死才停止吐絲，蠟燭燒盡時才停止流淚，來比喻男女之間的愛情至死不渝，成為一曲悲壯的千古絕唱。以後，人們把教師比作 春蠶 是對老師的無私奉獻精神和高尚品質給予的高度評價。人們歌頌蠟燭,是因為蠟燭默默地燃燒著自己，用自己的光去照亮...