1樓：張
清明假期的第一天，我們幾個孩子來到郊外的草地上玩耍，青青的草地長滿了小草，草地上開滿了五顏六色的小花。我們幾個孩子在青青的草地上蹦啊跳啊。這時，從遠處飛來了幾隻小鳥，在我們頭頂上來回盤旋，彷彿在和我們伴舞。
空中的雲朵，也彷彿為我們伴奏樂曲，太陽公公眨巴著眼睛，也彷彿對孩子們說「孩子們，唱吧，跳吧，來感受春天的美景吧」。遠處的楊樹枝也長出了嫩綠得枝葉。溫暖的春風吹在我們身上，暖洋洋的。
瞧，就像一幅美麗的風景畫。
讀《目送》這本書，談談你的感受
2樓：頭盔當奶罩
在書中，展翅高飛的孩子、即將離去的母親和站立在小路這一端目送他們的作者——三代人的情感一樣豐沛，只是各自表達的方式不同。
龍應台以她流暢的筆法寫出了三代人的心情，寫盡了幽微，如燭光冷照山壁，讓每一代讀者都從中有所感悟：再多的遺憾不捨都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現在來填補過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解。
拓展資料：
《目送》是作家龍應台繼《孩子你慢慢來》《親愛的安德烈》後，龍應台再推出思考「生死大問」的作品，是一本感悟性的人生之書。
《目送》是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。
《目送》的七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不捨和絕然的虛無。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。
《目送》散文集共由七十三篇散文組成，是為一本情感性的文集。書中，龍應台寫父親的死亡、母親的衰老和失智；寫對父母的憐惜和體恤，寫兄弟攜手共行，兒子的離別，朋友的牽掛；寫自己的失敗和脆弱，失落和放手，以及乙個人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。從牽著孩子幼小的手、情意滿滿的親情，到青春後期孩子與自己漸行漸遠的背影；從陪著年邁母親如帶著女兒一般，思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影，龍應台娓娓道來。
正如作者所說：「我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。」
3樓：高密吧大帝
讀後感之家：《目送》讀後感3000字
很早之前便想看龍應台的《目送》了，它放在我的書架中也已有一段時間，但總因為這樣那樣的原因而不能執行。如今放假在家，終於得空來好好品味這本生死筆記。
是的，這是一本，生死筆記。
翻閱目錄，這本書寫有父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出失敗和脆弱、失落和放手，寫出纏綿不捨和絕然的虛無，極具親情，感人至深。
龍應台素以文筆犀利著稱，刀光劍影，寒氣逼人。但這最犀利的一支筆也有最難以言盡的時候。看書時可以感受到她的言不盡，很多東西很多感受她深刻的體會到了，但她說不盡，真的，不好說。
《目送》一共有七十四篇散文，說多不多說少也不少。這本書需要細細品味，因為其中真的有太多共鳴處，看的時候有一種酣暢淋漓的感覺，似乎作者把我們心中所思所悟都寫了出來。這裡就選幾篇自己最有感觸的來談談吧。
一、 有些路，只能乙個人走
這篇文裡，作者選了兩個背景來做對比。乙個是五萬人擁擠的露天劇場，那裡舉行著一場晚會，人聲鼎沸，熱鬧非凡；乙個是住著前行者沈君山的加護病房，那裡空空蕩蕩，只有各種維持病人生命特徵的機器在嘀嘀作響，寂寞冷清。諷刺麼，不是的。
這樣的對比只會教看的人心中湧起一陣酸楚。似是怕讀者可憐這位「才子」，作者在最後還為他作了解釋，也像在安慰我們「他心裡也明白，有些事，只能乙個人做；有些關，只能乙個人過；有些路啊，只能乙個人走。」
舞台下的人看舞台上的人，覺得他們光鮮亮麗，風光無限，心有羨慕，或許會想著「如果我們是他們該有多好啊，名聲、地位、財富、權利。。。。」然而下面的人永遠只看得到上面的人的表面，他們看不到他們真正的人生。明星們的憔悴苦累沒有人可懂，除了他們自己。
有些路身邊的人可以陪著一路前行，但有些路，真的只能乙個人走。
小時候很天真，交到朋友總會開心地說，我們要一輩子在一起噢。那時的心情是那麼美麗。是啊，我們相信我們可以在一起一輩子。
直到長大了才發現，再親密的朋友也有離開的時候，就連最親密的家人都不一定能時時在身邊，更何況朋友呢。中學時的女孩子不管做什麼總會成群活動，最少都要兩個人。吃飯、學習、逛街，甚至上廁所都要一起。
於是我們習慣了身邊總有人陪著。到了大學，一切都不一樣了。因為老師或是活動不同，大家經常是乙個人活動，乙個人吃飯，乙個人去課室，乙個人回宿舍。
那時候才知道，原來沒有誰可以陪在自己身邊一輩子，身邊的人在變換著，這些走了，那些又來了。他們終將成為生命中的過客。所以我們要學會堅強，學會獨自一人面對一切，因為我們要時刻準備著，面對那些只能乙個人走的路。
二、 目送、家
這本書流傳最廣的是《目送》，其中有一段話被引用得最多：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：
不必追。
是的，不必追。
乙個人在成立乙個家庭後就會有兩種身份，父母的子女，子女的父母。於是他站在人生這條路的中間，目送著父母的老去，目送著孩子的離去。目送著生命的逝去。
當我們對這個世界懵懵懂懂時，父母拉著我們的手教會我們基本的生活，教會我們愛與責任，他們是我們人生的啟蒙師。不管我們多麼任性，甚至指著他們的鼻子罵些幼稚的話語，他們也不會棄我們於不顧，仍舊會耐著性子教導我們，因此我覺得，世界上有著最寬廣的胸懷的人是父母。而當我們在外面犯錯了，受挫了，被傷得體無完膚時，也總有他們陪在身邊，為我們遮風擋雨。
就算他們擋不了那些艱難險阻，但他們守護了我們的心，讓我們的世界充盈了溫暖。
然而歲月是無情的。這樣護我們周全的人，終究是要老去的。會有那麼一天，他們慢慢地走不動了，連生活都不能自理。
他們變得極其脆弱，一場小小的感冒都能把他們折騰得夠嗆。那時候的他們再也不能保護我們，而該輪到我們保護他們了。就這樣，曾經與你密不可分，不管什麼時候都陪伴你的人，他們漸行漸遠，作為子女的我們只能望著他們的背影，想追卻也追不上，直到最後一次的目送。
書裡有篇文題為《十七歲》。這篇文記錄了作者和兒子華飛的一次相會。自己的十七歲和孩子的十七歲重疊，勾起無限感慨。
當自己尚為孩子時，對於父母的一些關愛會表現出不耐煩和抵抗。那時候的我們終究太年輕，不懂父母的苦心。而當自己也為人父母，再做著和當初的父母一樣的事情時，面對孩子類似的舉動，那一瞬間，自己恍神了。
我想，那種感覺一定很微妙。彼時的自己就站在面前，當時沒能體會到的心情一瞬間湧入心房。才知，原來，是這樣的。
孩子漸漸長大，欲脫離父母的保護；而自己漸漸老去，在他們眼中自己反倒變成了孩子。他們不能體會我們的心情，他們不知道，人越老越容易感懷以前，年輕的他們還只顧著向前跑，並用他們的背影告訴你：不必追，我想去追求自己的生活。
不勝唏噓。
讀到一半，突然看到作者被乙個問題問倒：家，是什麼？
作者給了自己三個回答：作為被人呵護的子女時，家是父母在的地方；和人做終身伴侶時，家是兩個人在的地方；有了兒女時，家是兒女在的地方。但，還有三個「可是」：
可是第乙個家，人會乙個個走掉，通常走得很遠，很久；第二個家沒多久有些會散掉，兩個人可以因為渴望安定而走入乙個家，也可以因為渴望自由而離開乙個家；沒散掉的有些會很快就擁有子女，這是第三個家。作者沒有說第三個家會怎樣，但我知道，第三個家也會和第乙個家一樣，人乙個個走掉，如此迴圈往復。
這是個難解的題，於是我也開始思考。
對我而言，家就是家人在的地方。這個世界很大，大到可以容納60多億人；這個世界很小，小到只有一塊地方是我的容身之所。不管我去到**，有著怎樣光榮或悽慘的經歷，終究還是會回到那一小塊地方。
似乎有著一條線綁著我，線的那頭是父母，不管我走了多遠，只要他們輕輕一拉，我就回來了。我心甘情願地回來了，因為我知道，那裡有著我的整個世界。
三、 牽掛，共老
我一直覺得，有人可以牽掛，有人牽掛著自己，真是一件美妙的事。嗯，我喜歡「牽掛」這個詞。
經歷過朋友背叛的我，更懂得珍惜真正的朋友。人這一生，總會遇到形形色色的人，有些人會給與你幫助，而有些人就是來帶給你傷害。於是你會懂得，原來不是只有好人，是會有那麼一些人莫名其妙地要傷害你。
不過之後你會懂得，他們的到來還有另一種意義，那就是教會我們學會珍惜更好的。
知己從來就不求多，有就足夠。只要能有那麼乙個人，不管你開心還是哭泣都會溫柔地陪在身邊；不管是凌晨還是忙碌，都可停下手中所有事來聽自己的委屈難過；不管緣由如何，都會堅定地站在自己這邊，攜手並進；不管旁人如何評價自己，都能說出一句：我相信他。
只要能有這樣的乙個人，能有他的牽掛，此生無憾矣。
高考後大家各奔東西，分散在不同的城市，但距離不曾被拉開。當北國開始寒風蕭瑟，大雪紛紛，而南國仍一片夏涼時，也會記得給北國的朋友送去一聲問候和掛念；當朋友得知自己心情不好抑鬱難耐時，**會及時響起，她在那邊擔憂地問句：「怎麼了？
」，僅這三個字便可讓淚水決堤。
所以我能想到最美好的事，就是和你們，我的朋友們，一起慢慢地老去。一起看這時光飛逝，看滄海桑田，看生命的年輪走過一圈又一圈。當我們已經頭髮花白，牙齒稀鬆時，還能手拉手在一起看夕陽回憶青澀往事。
真的，我想，那一定很美好。
情之一字，說不盡道不完。
我一直相信，重情之人都有著一顆柔軟細膩的心。他們體會著這世間種種情感，他們有著諸多感慨，然而其所說所寫，都不過是那感情世界的冰山一角。
真的，不好說！
望採納！！！！！
4樓：匿名使用者
路上的艱辛，只有自己懂;這條路上的風景，也只有自己欣賞才能會心一笑，這條路上的果實，只有自己採摘才更覺得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最後的目送中，自己走。
希望釆納！！！
好像我寫的不好……
不如別人
手拉手是什麼意思啊,手拉手是什麼意思？
具體是指什麼？集體舞 同學之間的友誼純潔.積極鍛鍊.積極向上.其他 互幫互助.手拉手 是什麼意思？手拉手 互助活動開始於上世紀90年代初，由共青團 全國少工委聯合有關部門共同發起，是引導少年兒童團結互助 共同進步的一項有意義的實踐教育活動。城市和農村少年兒童手拉手 富裕地區和貧困地區少年兒童手拉手 ...
常常伴著手拉手情話說不完是什麼歌詞
香港之夜 鄧麗君演唱 夜幕低垂紅燈綠燈 霓虹多耀眼 那鐘樓輕輕迴響 迎接好夜晚 避風塘多專風光 點點漁火叫人 屬陶醉在那美麗夜晚 那相愛人兒伴成雙 他們拍拖 手拉手情話說不完 卿卿我我情意綿綿 寫下一首愛的詩篇 hong kong,hong kong 和你在一起 hong kong,hong kon...
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