1樓：匿名使用者
我有乙個有趣的玩具，它叫跳跳球，它全身是金黃的，上面有兩隻長耳朵，下面有乙個大大的肚子，裡面裝滿了氣體。
以前跳跳球才來我家時，沒有和我成好朋友，我坐上去，它經常生我的氣，把我摔在地上，我卻不生氣，我很有耐心的練習，和它玩，終於它成了我的好朋友，現在我坐上去時，只要把手輕輕地抓住它的耳朵，它就聽話的跳起來，有時候我把它當成小馬，坐在上面它就像馬一樣跳了起來。有時候我把它當成了皮球，就把它拍來拍去，它就高興地在我面前跳來跳去。我真喜歡這個跳跳球，因為它給我帶來了很多快樂。
現在我寫它的時候，它乖乖地呆在我的腳邊，等我寫完作業，陪它一起玩。
寫自己和家長製作玩具的過程和說明玩法作文400字
2樓：wo丶你的眼
參考今天,我自己動手做了乙個小製作----桌球賽.只要你用手轉動搖柄,兩個活潑可愛的小男孩就會打起桌球來,你一顆,我一顆,還真難分出勝負.
桌球台是用乙個長方形的紙盒做成的,我先把紙盒拆開,沿著摺痕向外反疊一次.然後在盒蓋的兩端各割開乙個橫向的小開口,並在紙盒兩端的中心各剪乙個小圓孔.接著用細鐵絲比著紙盒的長度彎曲成又曲軸,使曲軸的彎曲處對準盒蓋上的兩個小開口.
最後,用硬紙片剪成兩個手拿球拍的人,在他們的腳上各鑽乙個小孔.
安裝時,我先把兩個人從盒蓋上的兩個橫向小開口插進去,再將曲軸穿過他們腳上的小孔,然後把盒子合好,用又面膠粘牢.最後在人上面畫出衣服和五官.星期一我們學校宣布了本週要事：
製作科技發明創作小東西!天,我最怕怕科技了!一提起科技,我就想到神七：
太陽能帆板、火箭、返回艙……什麼都想不出來.雖然在班上科學我是數一數二的,不過我一說到發明創作,就滿腦子的空白.
因為生病沒上學的原因,致使我沒能提前知道這乙個任務,這不昨天剛剛知道,一聽到這個詞我就心急火燎,渾身的毛都折了起來（可不是嚇的額）.昨天中午一回到家,我就悶悶不樂地說：「媽媽,今天中午我要製作乙個東西,不要打擾!
」吃完飯,我急匆匆地拿出了紙杯、釘子、鐵片、桌球、膠布……等材料做準備.可好不容易準備好一屁股坐下的時候,卻又是滿腦子的空白：做什麼呢?
做出來又是乙個什麼樣呢?……想著想著我竟然想到了：是不做還是做?
後來我終於下了決定：當然做了.做下這個決定時我有一些勉強,因為我實在是想不出來做什麼,就算是小玩意兒也行不通.
我擺弄著兩個紙杯,突然想起了以前做的太陽花,結果我把紙杯小心翼翼地剪出了太陽花的形狀,剛剛想著這與科技也不粘邊兒時,媽媽突然走過來說：「忽忽,做了個挺漂亮的風車嘛!」我暈,真是「吃過豬肉,沒見過豬跑」!
就這樣,乙個紙杯在我的手裡報廢了.我又嘗試著把桌球綁在紙杯上讓紙杯在水上漂,像乙個輪船似的……對,這個簡單!我三下兩下就綁好了桌球,不過我又發現了新的問題,紙杯偏了!
不過這難不倒我,雞蛋殼不也是「桌球」嘛!我又「麻利」地用筷子把兩個雞蛋搗碎,想試圖貼到紙杯上.可是可惡的膠布一遇水不聽使喚了,我想到了用線,綁啊綁,結果等到上學時間我也沒有弄好,我索性不玩了.
收拾收拾東西,我去上學了.
放學一回來,爸爸就說：「你那乙個什麼什麼小製作制好了嗎?」我這正在「悶」頭上,爸爸的這一句話像是刀子似的扎到我的臉上.
「還沒有.」「我幫你做個東西吧!」我不知道爸爸葫蘆裡賣的什麼藥.
「有沒有扎頭的那種東西?還有乙個蠟燭」「哦,我一會兒給你拿,其它做手工的必要東西都在茶几上.」東西準備好後,只見爸爸把乙個粗頭皮繩的表皮弄開,只要裡面的皮繩.
然後他故作神秘地說：「你先去做作業吧!」我很聽話,乖乖地去做作業了.
在做作業的同時,我偷偷地瞧他一眼：只見他把粗頭皮繩的表皮全部剪掉,只留下裡面的三個皮筋.然後他順手拿起旁邊的「益達木糖醇」塑料盒,開啟蓋子把裡面的糖都倒了出來,並用剪子在盒頂與盒下方各開了乙個洞……我看得出神,以至鋼筆順著衣角劃下來.
而這時的爸爸竟然神不知鬼不覺地把東西做完了.只見這個東西是由「益達木糖醇」做中間平底,兩頭的一邊有乙個小釘子,一邊有乙個大釘子.爸爸這回放大了噪門：
「轉動釘子,它就往前跑……」一開始我不相信,後來我把釘子轉了10圈,結果它歪歪扭扭偏向一邊,不走,哈哈,這下爸爸說：「不對不對,這是兩邊不平橫……」後來換來換去他盯住了我的鉛筆頭,我看著他想用,大方的說：「拿去拿去,用吧用吧!
這給我辦事,還成了我是好人哩!把鉛筆頭弄到「益達木糖醇」瓶上時,我再次旋轉鉛筆,這個小東西真的跑起來了,有時快,有時慢……真有趣!後來聽了爸爸告訴我這個小東西的原理,我明白了：
乙個物是圓體它可以走,可是不可以長時間走,要是有了動力,它就可以長時間行走.而「益達木糖醇」瓶正是個圓柱體,而在它身中的皮筋,就如動力,而在兩頭的鉛筆與釘子,是為保持平衡,而在上頭與「益達木糖醇」瓶相連的蠟燭,是起潤滑油的作用,不讓鉛筆運轉,而是它自己在運轉.
就這樣,我的科技發明創造可是以成功告終了.後來我把自己與爸爸的小製作定名為「旋轉木馬」.無論它多麼微小,可是它在我們的心中卻是如此重要.我相信,旋轉木馬會一直不停地在我的心中旋轉……
瞧,我做的小製作還可以吧.如果你也要做,請一定要注意曲軸彎曲的高度喲.
3樓：阿星
我也不會製作組敵人竹節人的方法有很多種就想把毛筆敢聚成一寸一寸一寸的帶用血壓底線，把他們穿的一起。
小學二年級作文，手工製作的經過怎麼寫
4樓：匿名使用者
我的書桌上有乙個拳頭大小的小木桶，它的製作方法我瞭如指掌，它的製作過程我還記憶猶新。
那天，我們年級到勞動基地上課。那節課是製作小木桶。老師發給我們一雙一次性筷子、14根長短一致的短一次性筷子、乳白膠、鋸子、剪刀、尺子、鉛筆、紙杯和橡皮筋。
老師講完方法後，我們便做了起來。我先把那一雙一次性筷子分別用尺子量出9釐公尺的所在地，畫上記號，用鋸子鋸斷，用來做桶耳。然後拿出紙杯，紙杯的根部對著尺子的0刻度，在6釐公尺的地方做上記號。
用剪刀沿著這條線，剪掉多餘的部分，捆乙個橡皮筋在紙杯上。再用短的一次性筷子插在橡皮筋裡。
可是，在插的過程中，我發現木筷是傾斜的。我把它扶正，它又歪了。我就把插的筷子全部取下來，將筷子大的一頭朝上插，這次筷子正了。
我繼續插，插了7根，就將乙個桶耳插上去。再插7根，將另乙個桶耳插上去，桶身就做好了。
最後，我把做桶耳剩餘的筷子找出合適的位置，用鋸子鋸斷，兩頭塗上乳白膠，橫放在桶耳之間。小木桶就大功告成了。
回家後，我把我的一些**帖紙貼在小木桶上，乙個「**小木桶」就做好了。
在製作小木桶時，既培養了我的動手能力，又豐富了我的課餘生活。
5樓：匿名使用者
今天下午，我們上了一節有趣的手工課，老師教我們做「小刺蝟」。
我先拿乙個橢圓形的土豆，作為小刺蝟的身體，這個土豆多像乙個雞呀。再拿出一根根尖尖的牙籤，密密麻麻的插在小刺蝟的身上，就是小刺蝟堅硬無比的刺，然後拿出鉛號筆，在土豆中間點上兩個小黑點，就成了一雙明亮的眼睛，又再拿出紅筆，在眼睛中間畫了乙個小月牙，就變成小刺蝟的嘴巴了，我吧小刺蝟放在課桌上東倒西晃的，怎麼也站不穩，像乙個不倒翁，原來，我忘記給「小刺蝟」插上四條腳了，我連忙去把四條腿插了上去，又把它放在課桌上，沒倒，我又動了一下它，也沒倒，哈哈，我的「小刺蝟」大功告成了。
我吧「小刺蝟」帶回了家，放在書桌上做裝飾，無聊的時候，我就拿出我做的「小刺蝟」來玩。
我做的「小刺蝟」真有趣呀！
我國的傳統文化有很多，如對聯、剪紙、圖畫、刺繡，還有許多獨特的風俗習慣。但我最喜歡剪紙。
剪紙是民間的藝術手工。每逢過年過節喜事的時候，人們都要剪一些「囍」「福」等吉利的字貼在門上、視窗上。剪紙的內容很廣，如花鳥蟲草和十二生肖……我每次看見大家視窗貼的窗花，書裡電視裡看到的各種各樣的剪紙**，我既羨慕又感嘆人們靈巧的手工。
我很喜歡這門剪紙手工，也很想學。可惜我身邊的人都不會剪紙。我只能自己亂剪著玩。
有一次學校的美術課上老師教我們剪紙，我們個個都興高采烈地拿出彩紙和剪刀。有的剪樹葉，有的剪小女孩們，還有的剪城堡……雖然同學們都是初學，剪得不好，但我們的熱度都很高。
什麼時候我家的視窗牆壁上會貼上我的牆紙？我想我一定會實現願望！
小學二年級作文，手工製作的經過怎麼寫？
6樓：甘蕾道鵑
我的書桌上有乙個拳頭大小的小木桶，它的製作方法我瞭如指掌，它的製作過程我還記憶猶新。
那天，我們年級到勞動基地上課。那節課是製作小木桶。老師發給我們一雙一次性筷子、14根長短一致的短一次性筷子、乳白膠、鋸子、剪刀、尺子、鉛筆、紙杯和橡皮筋。
老師講完方法後，我們便做了起來。我先把那一雙一次性筷子分別用尺子量出9釐公尺的所在地，畫上記號，用鋸子鋸斷，用來做桶耳。然後拿出紙杯，紙杯的根部對著尺子的0刻度，在6釐公尺的地方做上記號。
用剪刀沿著這條線，剪掉多餘的部分，捆乙個橡皮筋在紙杯上。再用短的一次性筷子插在橡皮筋裡。
可是，在插的過程中，我發現木筷是傾斜的。我把它扶正，它又歪了。我就把插的筷子全部取下來，將筷子大的一頭朝上插，這次筷子正了。
我繼續插，插了7根，就將乙個桶耳插上去。再插7根，將另乙個桶耳插上去，桶身就做好了。
最後，我把做桶耳剩餘的筷子找出合適的位置，用鋸子鋸斷，兩頭塗上乳白膠，橫放在桶耳之間。小木桶就大功告成了。
回家後，我把我的一些**帖紙貼在小木桶上，乙個「**小木桶」就做好了。
在製作小木桶時，既培養了我的動手能力，又豐富了我的課餘生活。
7樓：匿名使用者
今天下午，我們上了一節有趣的手工課，老師教我們
做「小刺蝟」。
我先拿乙個橢圓形的土豆，作為小刺蝟的身體，這個土豆多像乙個雞呀。再拿出一根根尖尖的牙籤，密密麻麻的插在小刺蝟的身上，就是小刺蝟堅硬無比的刺，然後拿出鉛號筆，在土豆中間點上兩個小黑點，就成了一雙明亮的眼睛，又再拿出紅筆，在眼睛中間畫了乙個小月牙，就變成小刺蝟的嘴巴了，我吧小刺蝟放在課桌上東倒西晃的，怎麼也站不穩，像乙個不倒翁，原來，我忘記給「小刺蝟」插上四條腳了，我連忙去把四條腿插了上去，又把它放在課桌上，沒倒，我又動了一下它，也沒倒，哈哈，我的「小刺蝟」大功告成了。
我吧「小刺蝟」帶回了家，放在書桌上做裝飾，無聊的時候，我就拿出我做的「小刺蝟」來玩。
我做的「小刺蝟」真有趣呀！
我國的傳統文化有很多，如對聯、剪紙、圖畫、刺繡，還有許多獨特的風俗習慣。但我最喜歡剪紙。
剪紙是民間的藝術手工。每逢過年過節喜事的時候，人們都要剪一些「囍」「福」等吉利的字貼在門上、視窗上。剪紙的內容很廣，如花鳥蟲草和十二生肖……我每次看見大家視窗貼的窗花，書裡電視裡看到的各種各樣的剪紙**，我既羨慕又感嘆人們靈巧的手工。
我很喜歡這門剪紙手工，也很想學。可惜我身邊的人都不會剪紙。我只能自己亂剪著玩。
有一次學校的美術課上老師教我們剪紙，我們個個都興高采烈地拿出彩紙和剪刀。有的剪樹葉，有的剪小女孩們，還有的剪城堡……雖然同學們都是初學，剪得不好，但我們的熱度都很高。
什麼時候我家的視窗牆壁上會貼上我的牆紙？我想我一定會實現願望！
寫一寫告別大雁的故事梗概，寫一寫告別大雁的故事梗概20字？
告別大雁的故事，這是乙個要看大雁往南飛的，說明氣候要變了，冬天要來了，我們應該告別大雁。我從小養了乙隻大雁，這個大雁長這麼大和我產生了很深厚的感情，但是為了讓它回歸自然，我只能讓它放走。告別大爺的故事，更改20字，大雁的故事講了他從哪回來的？飛到北從北飛到南。告別大業的故事，我覺得這樣子你可以從他的...
怎麼寫一件有趣的事作文，怎麼寫一件有趣的事作文400字
有趣的一件事 對我來說，從小到大有很多有趣的事。它們像夜空上的星星一樣多一樣亮。其中有一顆星星最亮，最耀眼。那天，我無精打采的起床。啊！媽媽突然一聲尖叫，有 有 老 老 老鼠！我一聽，精神不知道怎麼就來了。心想著 老鼠啊，老鼠！平時找你都找不到，今天你到自己送上門來啊！非玩死你不可。快！到客廳了！我...
跪求，說能幫我寫一寫校園歌曲的歌詞，要自己寫的哈
守望的季節 走過春夏秋冬 看過嬌豔花叢 發現我的天空有了一抹彩虹 相遇這地點 我們的思念還更重 一起歡笑的淚光不會遺忘 誰還有一絲悸動 我們都會不平庸 還有夢還有愛 相信這一切有我們守候 遇見你們讓我找到自己的新港 再也不會獨自困在黑暗的囚房 這難忘的季節由我們一起守望 因為珍貴所以永恆 我原創的，...