1樓：home杭好地方
給你這個題材的內容，它適合三年級手抄報成長的足跡 轉眼間，我已經公升入初三。回頭看看那成長的道路，充滿坎坷，也佈滿著乙個個深深淺淺的腳印，那便是我成長的足跡。 看，那一串漸進模糊而輕巧的腳印。
那是我嬰兒時期的步伐。從出生，到蹣跚學步，到牙牙學語，那時的我，也許會安靜的坐在嬰兒床上睡覺，也許會因不順心而大哭一場，但大家都不會責備我，在為我操心的同時，又盼望著我的成長。於是，在成長的道路上留下了一串尚還稚嫩的腳印。
瞧，那一串時深時淺的腳印。那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最快樂的。
我不會因學習而困擾，不必擔心沒人和我玩，不用擔心做錯該怎麼辦，一切在我眼裡都是那樣新奇。用著自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每乙個部位去感受這新奇的世界。那時的我，是大人們手中的「寶」，每天捧在手心，呵護著。
和夥伴玩耍，和父母耍賴，無憂無慮地過著每一天，於是，在成長的道路上留下了一段幸福的回憶。 噢，那一串整齊的腳印，是我上小學時的記憶。剛開始接觸書，書對我的**是那麼大，我開始關心自己的學習。
我會因學習考試考個「優」而高興一整天，也會因被老師批評一兩句而心情沮喪。一年級一年級的爬公升，知識的增加，閱歷的豐富，但同時也給我不少的煩惱。於是，我開始明白成長之路的坎坷與曲折。
於是，在成長的道路上留下我酸甜苦辣的回味。 還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學以來的歷程。
長大了，所見所聞多了，道路也就更坎坷了。有了對手的存在，使我懂得了奮進;有了壓力的鞭策，使我奮起前行。功課重了，自由沒了，歡笑少了，也漸漸變成熟了。
一路走過坎坷的道路，使我深知成長的艱辛。 成長足跡，無論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會在今後踏出一片平坦的路，留下一串奮鬥的腳印……
我愛我班手抄報內容怎麼寫
2樓：班門弄斧
我愛我班，
因為我是她其中的一員。
她是我成長的搖籃，
她讓我有了無數夥伴。
我愛我班，因為她給我帶來無限的溫暖。
她是我溫馨的家園，
她讓我體味到了友愛的甘甜。
我愛我班，因為她給我帶來了成功的希望。
她是我辛勤勞作的田園，
她讓我品嚐到了收穫背後的辛酸。
我愛我班，因為她賦予我無窮的歡樂。
她是我成長的樂園。
3樓：匿名使用者
我愛我班，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長
。她就像乙個溫暖的家。
每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！
大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室裡。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：
「孩子們，外面天氣不好，這裡安全，快回來吧！」我們依偎在她的懷裡不願意離開。我愛她！
天黑了我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她。
我們班是乙個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班裡，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。
我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嚐其中的喜怒哀樂，共同經歷裡面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她。
雖然，有些時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團結，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬於我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。
我們班很堅強，儘管有時在比賽中失利，但誰也不洩氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！
我們班的同學都有遠大的理想和目標，都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻的人才，我們在老師的帶領下正在發奮努力----- 我愛同學，我愛我班！
等到有一天，同學們長硬了翅膀，在廣闊的天空裡自由翱翔的時候，我們一定會從泰山國際學校的上空飛過，看一看我們可愛的母校，想一想我們曾共同擁有的美好時光，還有我們的小四.一班！
我和同學們都會永遠愛她。
4樓：
唔唔唔，咱倆同命相憐————————————————
5樓：呂春悅
華東交大經濟法就看看金額幾點
6樓：慕惠種一璇
題意為我愛我班
你就想到
你們班級
一起參加過什麼活動
有什麼感人的事蹟望採納
7樓：
我哥和人家好的基礎會計
愛我中華的手抄報怎麼畫？發** 30
8樓：匿名使用者
愛我中華手抄報內容和資料：
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰鬥，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。
在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧型的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被**侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯絡更加密切，機遇與挑戰並存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的程序，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
我愛我家手抄報，我愛我手抄報內容
可以插入你們家的全家福 寫一些你家庭的趣事 畫一下你的家人 寫一些名言 但一定要注意 畫的時候畫面不要太空。我愛我手抄報內容 手抄報內容 你可以寫詩呀。春江花月夜 唐 張若虛春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬里，何處春江無月明！江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霞 空裡流霜不覺飛，汀上白沙看不見...
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家，猶如一潭清水，平淡而溫馨。在高興時，家與你共享快樂，是一方樂土 在傷心時，家給予版你安慰，是乙個傾聽者權 在受挫時，家給予你鼓勵，是乙個避風港灣。無論你身處何種境遇，家中總是充滿關愛與幸福，令人魂牽夢繞。家記錄著我們的成長，也收藏著我們的喜怒哀樂。可以先介紹你家。在寫你為什麼愛你家。我愛我家的手...
這個手抄報畫得好嗎,手抄報該怎麼畫才好看？
手抄報呢？沒看見呢？無法評價呀，好，特別是草地牧牛圖！手抄報該怎麼畫才好看？根據手抄報的主題選好內容和 如果是低年級學生，可以 大一些，文字內容少一些。版面整潔，可以先用鉛筆輕輕畫出底稿，滿意後用細記號筆描深。顏色鮮豔但不要太多，以免顯得雜亂。手抄報的作用 首先學生的手抄報大大激發了學生濃厚的學習興...