1樓：匿名使用者
學無止境,人外有人,天外有天,有志者,事竟成。
小鷹學飛這個故事我明白了什麼道理？ 5
2樓：匿名使用者
、這個故事使我明白了我們不能像烏鴉、麻雀和公雞那樣，驕傲自滿，總是低頭看著不如自己的人。我們眼界要開闊，要有高遠的志向。要找乙個優秀強大的榜樣，在榜樣的激勵下，人們內心深處的志向會被誘發出來。
只有向著比自己更優秀的榜樣學習，才能飛得更高更遠。
小學二年級語文小鷹學飛就是老人們常說的什麼
3樓：匿名使用者
[yǔ wén]
語文（語言和文學的簡稱）
編輯是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。
通俗的說，語言就是說話藝術。
《小鷹學飛》講述了什麼道理？
4樓：像郭德綱剛
不斷地向小鷹提出新的目標，從而使小鷹知道學習沒有止境，應該不斷進取的道理。
相關知識：
1、《小鷹學飛》這個故事主要講：有乙隻羽翼剛豐的小鷹，它想學習飛翔。它分別向烏鴉、麻雀、公雞和大鷹請教，問它們自己要飛多高才合適呢？
2、這個故事告訴我們：我們不能像烏鴉、麻雀和公雞那樣，驕傲自滿，總是低頭看著不如自己的人。我們眼界要開闊，要有高遠的志向。
要找乙個優秀強大的榜樣，在榜樣的激勵下，人們內心深處的志向會被誘發出來。只有向著比自己更優秀的榜樣學習，才能飛得更高更遠。
我也要向小鷹一樣，找乙個最優秀的榜樣，不斷地學習，不斷地挑戰自我、超越自我。我的明天才會飛得更高更遠。
小鷹學飛這個故事告訴我們什麼道理，用兩個成語回答
5樓：匿名使用者
學無止境，一往無前，人外有人。。
6樓：匿名使用者
持之以恆、堅持不懈
堅持不懈 [jiān chí bù xiè]
[釋義] 懈:鬆懈。堅持到底，一點不鬆懈。
學哥學姐學了小鷹學飛的故事你明白什麼道理
7樓：匿名使用者
不要只學一點就自滿驕傲，要知道天外有天人外有人！
8樓：匿名使用者
要有遠大的志向，目標
小鷹學飛是一篇什麼故事
9樓：不起眼卻愛你
乙隻小鷹跟著老鷹學飛。
小鷹飛到了大樹的上方，它高興地喊起來：「我已經會飛啦！」
老鷹搖搖頭說：「飛得只比大樹高，還不算會飛。」
小鷹又跟著老鷹向上飛。小鷹飛到了大山的上空，它又高興地喊起來：「我真的會飛啦！」
老鷹又搖搖頭說：「飛得只比大山高，還不算會飛。」
小鷹只好鼓起勁兒，跟著老鷹拼命向上飛。飛呀，飛呀，大樹看不見了，大山也變得矮小了。小鷹急促地喘著氣，對老鷹說：「現在……我總算……會飛了吧？」
老鷹向頭頂上指了指說：「孩子，你往上看！」小鷹一抬頭，只見白雲上面，還有幾隻鷹在盤旋呢！
這個故事的道理是：不斷地向小鷹提出新的目標,從而使小鷹知道學習沒有止境,應該不斷進取的道理。
小學二年級語文《小鷹學飛》老鷹讓小鷹往上看，老鷹是什麼用意
10樓：匿名使用者
希望小鷹可以飛得更高。
11樓：未若輕初
讓他注意天空的美景而產生嚮往之情。
二年級上冊語文《小鷹學飛》裡小鷹看見還有幾隻鷹在天上盤旋它會怎麼想怎麼做？
12樓：桃花飄零了
想法：我跟他們是同類，他們能飛那麼高，我也可以，我不能安於現狀，要敢於挑戰自己。
做法：拼命向上飛去追逐白雲上的鷹。
《小鷹學飛》中的好詞：
1、高興：愉快而興奮；帶著愉快的情緒去做某件事；喜歡。
造句：聽說明天去郊外春遊，同學們高興得手舞足蹈。
2、拼命：豁出性命去幹某事；竭盡全力。
造句：為了考上研究生，哥哥拼命複習功課。
3、抬頭：舉首，仰起頭；比喻受壓制者得到伸展。
造句：他心懷鬼胎，不敢抬頭正視大家。
4、盤旋：旋轉；來回往復。
造句：在山路上盤旋了半天，汽車終於駛上了平坦的高速公路。
5、白雲：白色的雲。
造句：臨窗眺望，只見天邊一朵朵白雲正悠悠地飄浮過來。
二年級語文上冊,二年級上冊語文
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