1樓：武府小道
下午放學了，同學們排隊走了。小紅掃地，小楠站在乙個椅子上擦玻璃說:「你們合作的真好啊!
」小紅笑著說:「人多力量大。」小楠說:
「原來人多力量大，怪不得我擦得慢。」小紅掃完地後幫助小楠，小楠說:「謝謝你!
」最後，大家一起打掃完了衛生。老師回來了說:「你們把地掃得真乾淨。
」聽著老師的表揚，他們高高興興地回家了。
一年級看圖寫話老師帶孩子在外面打掃衛生
2樓：武府小道
今天，我班大掃除，等小胡老師給我們分配好任務，大掃除就開始了。你瞧，我們幹得多起勁:掃地的同學把每個角落都打掃得乾乾淨淨;擦黑板的同學不夠高，就惦起腳來擦;擦桌子的同學把桌子擦了一遍又一遍。
不一會兒，我們就把教室打掃好了，小胡老師看了直誇我們真能幹。
看圖說話﹝有一群孩子在教室打掃衛生﹞怎麼寫
3樓：科艾卡麥韋
放學了，同學
們不慌不忙的揹著書包回家。
有的同學在擦窗戶，擦得一塵不染。有的在掃地，掃得乾乾淨淨。有的在擺桌子，桌子擺得整整齊齊。小明想：有這麼多人掃輪的上我。小明轉身就走，不料班長小紅看見了。
小紅連忙問：小明你幹什麼去？
小明說：「我要回家了。」
小紅問：你怎麼不打掃衛生？
小明說：「有這麼多人打掃不用我了。」
小紅說：「如果每個人都不打掃衛生，我們的教室會怎麼樣？」
小明慚愧地低下了頭。
第二天，老師來了，非常滿意，給他們豎了乙個大拇指。
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星期四，顧老師叫我們全班打掃教室，有的掃地，有的排桌子，有的擦講台，每個人都忙著完成自己工作。
負責擦瓷磚的是薛文清。在她的帶領下個個「精兵強將」開始出馬，她經過了全副武裝之後，帶上「工具」，就開始了擦瓷磚。她拿到了一塊抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， 「哇啞啞！
我要把你們掃除乾淨！」她士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，她的腳步也跟著慢慢移動高雀，瓷磚當然也一塊塊亮了起來，白了起來。
突然，她停住了腳步。呀，有乙個髒東西粘在瓷磚上了，她毫不猶豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一動也不動，好像在向她示威。可薛文清才不會被這麼點困難難倒呢！
俗話說得好：困難就像彈簧，你弱他就強，你強它就弱。她見抹布不行就用尺子來刮掉。
一下，兩下……終於它無處可藏了，乖乖地從上面下來了。瓷磚終於被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑眯眯的，好像在對她說：
「謝謝你們。」看到一塵不染的瓷磚，我想現在的她肯定比吃蜜還甜。
最後，同學們個個都汗流浹背，但臉上都洋溢著幸福的微笑。
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這個學期剛開學的第一天，老師就安排我們做大掃除。我和另外三個同學分配負責打掃一年級的乙個教室，並指定了小組長。說幹就幹，組長馬上分工：
「兩個男生負責地上，掃完了再拖一遍，我們女生負責擦窗子，開始吧！」
一開始我還有些不服氣，憑什麼要我們做這又髒又累的活啊？後來一想，也是，誰讓我們男生力氣大呢？這髒活累活我們不做誰做，難道要女生做，那我們還叫什麼男子漢呢？
我們兩人很快分工：一人負責教室的一半。
開始幹了，我掃我那一半。一開始我勁頭十足，從教室後面一排一排的往前面掃，掃著掃著，覺得好無聊，覺得太單調了。不過還是堅持掃完了。接下來開始拖地，這可是我的強項，我也特別喜歡做。
我們兩衡茄個先去清洗拖把，透好了拖把，就趕快奔回教室，開始拖地，不一會我就拖完了。我看那位同學，天啦！他老兄還有大半組沒拖，而且拖過的地方比沒拖還髒。
於是我主動過去幫他，我對他說：「拖地不是像你這樣做，要順著向前向後拖，不是畫著圈圈拖。」一邊說我一邊給他做示範。
就這樣，不一會兒，我們勝利完成任務。
再看女生，窗戶也擦得差不多了，就是最上面她們夠不著。我們連忙去幫她們。我們爬上桌子，她們在下面給我們遞抹布，沒一會兒，窗子也擦乾淨了。
站在教室門口，環視教室，地面乾淨，桌椅整齊，窗明幾亮，我們心裡特高興。
從這件事我明白了乙個道理：乙個人，兩個人的力量是有限的，「眾人拾柴火焰高」，只要我們團結一心，沒有做不好的事。
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這個學期，不知道是怎麼回事，我好像一直在幫班上打掃衛生，我還經常因為忘記搞衛生而被罰掃、扣分。哎，這日子什麼時候是個頭啊！
上個星期，我因為和同學一起去打籃球了，忘了要打掃公共區這件事兒，同組的人毫不留情地向老師舉報了，我因而被罰掃三天衛生。第二天，同學又拉我去打籃球，我竟然再一次忘記了打掃公共區。或許，打籃球使我有點兒「四肢發達，頭腦簡單」了吧！
我又再一次被同學出賣，扣了三分並加罰三天衛生。
正巧，這個星期有兩次大掃除，我痛定思痛，帶著「秋風掃落葉」咐念察的勁頭，用力擦呀、掃呀，把公共區打掃得乾乾淨淨，一塵不染，徹底洗刷了我的「罪名」，我也是暫時松了一口氣。
星期四，老師又來差遣我們整個大組的同學打掃教室衛生，分給我的任務是擦窗戶。這可讓我頭痛了一下子，本來我家就不怎麼用桶子，要有也是那種超大號的，差不多有一公尺高，這桶子哪能帶？這可讓我如何是好啊！
我當即就跟老師說要換成拖地，結果老師一句「沒得選！」，二話沒說就把我給回絕了。我沒轍了，第二天只好帶一塊小抹布來，看能不能蒙混過關。
誰知道走到教室一看，我們這一大組大多數人都只帶了抹布，還有兩個沒帶工具的。結果老師「雷霆大怒」，當即下達新班規：打掃衛生工具沒帶齊的同學每人罰拖地板一天。
我聽後一下了焉了。
這次連罰乙個星期的衛生，搞勞動搞得我「手抽筋」，家裡人對此很吃驚，但我毫怨言：這既是對我過度放鬆的乙個教訓，也是對我的乙個警醒：要爭當一名優秀的中學生，德智體美勞，缺一不可！
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4樓：匿名使用者
看見武義甜`叉義義義義父義鼬心
一年級看圖寫話。有個小朋友在教室裡寫作業其他
5樓：武府小道
一天，小明放學回到家，來到書桌前，他拿出作業本，開啟檯燈，認認真真地寫起了作業。
寫了一會兒，他發現有一道題不會做，抓耳撓腮了半天，始終得不到答案。正巧，媽媽端了一杯熱茶走了過來，輕輕地坐在了他的身旁。小明皺著眉頭問媽媽:
「媽媽，這道題怎麼做?能教教我嗎?」
媽媽笑著說:「你自己思考過了嗎?」「我的頭都快想暈了，快教教我吧!」媽媽摸了摸小明的頭，看了看題目後，耐心地講解了起來。
小明終於想明白了，露出了笑臉!
看圖寫話有幾個小朋友在教室裡玩遊戲
6樓：武府小道
今天下午,我們在作文班上課時,周老師在黑板上畫了乙個天真可愛的洋娃娃,它的頭上帶著乙個尖頂的帽子,頂上有乙個毛絨絨小圓球,一頭金色的頭髮扎了兩個小辮子,兩隻圓溜溜的大眼睛正看著我們呢!可我不知道為什麼它沒鼻子,原來呀,老師要跟我們玩"貼鼻子"的遊戲.
老師請我第乙個玩.她拿著一條新毛巾蒙住了我的眼睛,然後讓我轉了三圈,弄得我暈頭轉向的,接著老師又給了我一塊小吸鐵石讓我貼鼻子,可我根本就不知道該貼哪?就左弄弄、右擺擺的最後貼在了洋娃娃的臉上，下面的同學笑得前俯後仰，我拿開毛巾一看，天哪!
我把臉當成了貼鼻子的地方，真像一顆綠色的大痣，弄得我哭笑不得。
教室裡有三個小朋友在教室裡掃地,一年級看圖寫話
7樓：匿名使用者
思路：寫學校進行的掃除活動，自己的收穫。
正文：
說起大掃除，必定是在學校裡每年都會有兩回的，人人盡力而為，分工明確，自主做好自己的任務。
老師還未來讓我們就已經開始了自己的工作，我看到走廊中只有我們班的人，從廁所出來的人手乙隻毛巾，邊走邊折，一滴滴水滴在了地板上，斜著看，是不均勻的一串水痕，有的呈現出了鞋子的輪廓，有的有人踩過留下了鞋底的紋樣。
座位上空無一人，黑板、走廊、牆角是我們的聚集地，一眼望去，不禁感受到一片其樂融融，有的人拿起溼抹布擦著玻璃，另外有一些人以幹報紙為他們收尾。
高個子的人在擦著門上的玻璃與空調的頂部，他們似乎在摸著乙個孩子的頭，為他們整理頭髮。還有卸下紗窗拿走洗，也許是因為多年的日曬，它略顯憔悴，已變得弱不禁風，手指輕輕劃過，卻已劃破它那脆弱的「**」，內心會感到自責，也會為它可憐。
其樂融融的還有我們在勞動中的對白「你擦那裡」「幫我扶住腳下的桌子」「我來幫你」，一句「我來幫你」就足以襯托出這樣一幅其樂融融的場景。
「收工」班主任在教室門口喊道。
所有人陸續走進班裡，並把留在走廊的垃圾收回班級中的垃圾桶。臉上掛著笑容，在歡聲笑語中回到了自己的位置，聽著老師的誇獎。
大掃除，因自己的勤奮而歡樂，因歡樂而呈現出其樂融融。
8樓：武府小道
一天下午放學後，同學們一起打掃教室。他們有的掃地，有的擦桌子，還有的擦玻璃。一會就把教室打掃乾淨了.
9樓：百度使用者
大師，來幫幫我嘛，我是一年級，我我的那個看圖寫話兩個男生在拖地，一克女神在擦玻璃，我怎麼寫啊？
看圖寫話、兩個小女孩在教室裡擦椅子
10樓：武府小道
一天下午放學後，同學們一起打掃教室。
他們有的掃地，有的擦桌子，還有的擦玻璃。
一會就把教室打掃乾淨了。
看圖寫話數星星一年級,一年級看圖寫話。兩個小朋友坐在那裡數星星
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