1樓：oo雕兄
一 酒後開車僥倖心理：酒精對駕駛員的心理和行為有很大的影響。如視覺和觸覺機能下降，駕駛員的注意力減弱，思考判斷能力下降，記憶力變差，情緒變得不穩定，往往不能控制自己的操作行為，表現為行車常偏離直線，成為蛇行蜿蜒曲線，且膽大妄為，不知危險，出現超速行駛、強行超車等違章行為，極易發生嚴重的交通事故。
因此，駕駛員飲酒後嚴禁開車。我國交通法規規定，即使酒後開車沒出任何事故，只要在酒後開車，就屬違章。
二 對吸菸不良影響的忽視心理：有些駕駛員認為吸菸有助於提神，實際上並非如此。行車中吸菸，特別是大量吸菸時，駕駛員會產生操縱車輛的困難。
而且，行駛中吸菸轉移了對道路情況的注意，由於乙隻手被佔用因而也放鬆了對轉向盤的掌握。此外，吸菸產生的煙霧尤其是不斷含在嘴上吸菸的煙霧，它能連續地刺激眼睛、呼吸道，引起視物模糊、咳嗽等，都會提高車禍發生率。
三 對疲勞駕駛不重視的心理：在行車中，駕駛員精力高度集中地坐在座椅上，動作受到一定限制，加之忙於判斷處理車外刺激資訊，精神長期處於緊張狀態。如果時間過長，則容易產生疲勞，嚴重時甚至打瞌睡，使駕駛操作失誤，釀成交通事故。
在一天的時間裡，駕駛疲勞多發生在深夜、凌晨和午後，此時人的大腦清醒程度較差，在這段時間內行車，應特別注意集中精力，以防不測。必要時應停車休息，以確保安全。
四 帶情緒開車的無意識心理：①思想麻痺情緒。思想麻痺的主要表現為：
駕駛員放鬆警惕，注意力不集中，視線散彌，全身懶散放鬆。在道路條件較好且路上沒有複雜的交通情況，長途行車已安全駛近目的地，在車場調頭、試車與倒車，由複雜道路進入平坦道路，由城市駕駛轉入郊外等級公路駕駛，夜間車稀人少、車況良好、操縱得心應手等幾種場合下，極易產生思想麻痺情緒。②驕傲自滿情緒。
有些駕駛員駕車一直比較安全順利，感覺自己技術高明，便會忘乎所以，過高地估計自己，因而不能正確認識和判斷客觀事物；有些駕駛員目無各種規章制度，常做出一些越軌的駕駛動作和行為，導致事故的發生。③鬥毆賭氣情緒。在行車中，有些駕駛員碰到不順心或違背自己意願的事而生氣，把車輛當成發洩自己怨氣、向對方施行報復的工具，也是造成重大交通事故的原因之一。
④波動情緒。駕駛員情緒波動，大多數是由思想問題引起的。情緒波動(高興與沮喪)時，駕駛員行為表現得輕率、好動或反應遲鈍、動作呆板、兩眼滯木。
因此，駕駛員平時應注意保持思想情緒的穩定。⑤恐懼的情緒。恐懼心理(多為新手開車)往往使駕駛員的手和眼不能敏捷精巧地配合，難以做到眼明手快，駕駛操作容易失誤，也易發生交通事故。
五 低估藥物作用的心理：服用了興奮型藥物和抑制型藥物，會產生興奮和壓抑情緒。很多感冒藥(如速效傷風沖劑)就有催眠作用。
六 生理週期影響的輕視心理：人的一些生理週期性變化也會影響情緒。例如女性駕駛員在月經來臨前會有煩躁壓抑的情緒，老年駕駛員在更年期會有變化無常的情緒波動。
七忌部分眼疾患者行車：色盲、夜盲和立體盲等視覺機能發生障礙而引起的疾病，會直接影響行車安全，不宜開車。
八 出車前久看顯示屏 ：電視機映象管中的電子束比較強烈，容易引起神經系統和感覺器官的疲勞。
九 駕駛時打手機 ：駕車時打手機容易導致注意力分散，誘發交通事故。實驗表明，駕車時打手機可使駕駛員注意力分散10%，遇有重要情況時可達30%。
心理學在生活中有何應用？
2樓：易書科技
心理學研究心理現象和行為，它必然是來自生活的，最終又會回歸生活，指導生活。懂得和運用心理學的一些道理，你的生活必然會活得有滋有味。下面讓我們來了解一些日常生活中的心理學效應。
**著名的大文豪普希金恐怕是無人不知，他的英年早逝想必大家也都知道，但是，這位天才為什麼過早的就離開了人世呢?殊不知這都是暈輪效應惹的禍。
那時的他，狂熱地愛上了被稱為「莫斯科第一美入」的娜坦麗，並且和她結了婚。娜坦麗雖然人長得美麗，可與普希金的志向、興趣卻相差甚遠。
每當普希金把寫好的詩讀給她聽，她總是捂著耳朵痛苦地叫：「不要聽!不要聽!」她喜歡交際、玩耍，總是要普希金陪她遊樂或出席豪華晚會、舞會，而這些都是普希金所不喜歡的。
但普希金還是為她丟下創作，搞得債台高築，最後還為她決鬥而死。娜坦麗的漂亮蒙蔽了普希金的雙眼，他覺得乙個漂亮的女人也必然有非凡的智慧型和高貴的品格，可是他錯了，他為娜坦麗美麗的光環拋棄了理智，毀了自己光輝的前途及生命。
暈輪效應心理
不錯，在我們的身邊，可能時常會存在這種情況，就是當你對乙個人產生好感時，此人身上就好像出現了積極的、美妙的、理想的光環。由於這種光環的照射，此人外貌、心靈上的缺點就會被忽略，更甚者你還會主觀地賦予她很多本不具有的美好品質，這就是所謂的「情人眼中出西施」，在心理學上這被稱為「光環效應」或「暈輪效應」。
往往熱戀中的男女最容易受這種效應的影響，覺得對方是這個世界上最美的、最帥的、甚至萬里挑一的。可能結婚之後才會感嘆：「當初我怎麼就沒發現這傢伙這麼多毛病呢?」
正如莎士比亞曾經感嘆的，「戀人和詩人都是滿腦子的想象」——纖細瘦弱說成「苗條勻稱」，臉色蒼白稱為「潔白無瑕」，身體肥胖成了「豐滿健壯」，臉上黑痣也叫做「美人痣」。其實，暈輪效應就是「以偏概全」，是一種評價偏見，甚至會達到「愛屋及烏」的程度。
就像我們見到的那些近乎發狂的「追星族」或「粉絲」們，常因喜歡某位流行歌星或影星的某一特徵而盲目模仿：模仿明星的髮型、鬍鬚、穿著，整容模仿明星的長相，甚至不惜代價去蒐集歌星使用過的物品。在這種情況下，暈輪效應就成了行騙的工具，比如有些人刻意將自己打扮成某種人的外表，從而行騙，屢屢得手等。
可以說在日常生活中，「暈輪效應」隨處可見。比如有些小青年穿著打扮或生活習慣花哨、怪異，上了年紀的人就會看不順眼，就會覺得他們是沒出息的敗家子。年輕人選擇戀人，往往很看重外表，全然不去考究人的內心，從而做出錯誤選擇。
總之，暈輪效應是一種認知偏見，對人們的人際交往以及生活的許多方面有較大不良影響，因此我們要盡量地避免和克服這種效應。
我們知道馬克·吐溫是美國著名的短篇**家，有一次，他在教堂聽牧師佈道。一開始，他覺得牧師講得很好，使人非常感動，準備捐些錢給教堂。過了十幾分鐘，牧師還沒有講完，他便有些不耐煩，於是決定少捐一些錢。
又過了十幾分鐘，牧師仍然滔滔不絕，於是乎，他決定一毛不捐。冗長的佈道講演終於結束了，大家開始募捐。而大作家馬克·吐溫不但分文未捐，還氣憤難消，竟然從募捐箱裡偷走了幾元錢。
超限效應心理
這種刺激過多、過強和作用時間過久而引起心理極不耐煩或反抗的心理現象，在心理學上稱為「超限效應」。超限效應也常常體現在人們的家庭教育中。比如，當孩子考試成績不好時，父母就會一次、兩次、三次，甚至四五次地重複對孩子做出同樣的批評。
孩子一開始可能感到內疚和不安，逐漸便會變得不耐煩，最後甚為反感。
孩子一旦受到批評，往往需要一段較長的時間才能從心理不安中恢復過來。受到重複批評時，孩子心情就無法復歸平靜，「我偏要這樣」的反抗心理便逐漸高漲起來。
因此，家長對孩子的批評教育要在一定的限度內，注意對孩子「犯一次錯，只批評一次」。即使非要再次批評，那也要換種說法或角度，不應簡單地重複。這樣，孩子才不會覺得小辮子被「揪住不放」，逆反心理也會得以避免或減輕。
有一位著名雜技師，名叫肖曼·巴納姆。他在評價自己的表演時說過，因為他的節目中包含了每個人都喜歡的成分，所以他很受歡迎。他能使「每一分鐘都有人上當受騙」。
有位心理學家做過乙個實驗，他給一群人做完「明尼蘇打多項人格檢查」後，拿出兩份檢查結果讓參加者判斷哪乙份是更貼近自己。
事實上，這兩份結果中，乙份是多數人的回答平均起來的結果，另乙份才是參加者自己的結果，但多數參加者認為前者更準確地表達了自己的人格特徵。
巴納姆效應心理
這種籠統的、一般性的人格描述，人們卻常常認為十分準確地揭示了自己的特點，這種現象在心理學上稱為「巴納姆效應」。
巴納姆效應在生活中十分常見，比如算命，很多人算命後都會覺得算命先生說的「真準」。實際上，那些訴諸算命的人本身情緒低落、失意，對生活失去信心，沒有安全感。乙個缺乏安全感的人，心理的依賴性大大增強，很容易受到心理暗示。
再加算命先生就是善於揣摩人的內心感受的**，很快就能覺察到求助者的感受，說些稍加安慰的話語，求助者立刻會公升起一股暖意。算命先生接下來的似是而非、無關痛癢的「人生**」便會使求助者深信不疑了。
有乙個希臘傳說，說的是古希臘賽普勒斯島有一位名叫皮革馬利翁的年輕王子，他酷愛藝術。通過自己的艱辛努力，皮革馬利翁雕塑了一尊女神像。他十分鍾情於自己的得意之作，整天含情脈脈的注視著她。
不知道過了多少天，女神奇蹟般地復活了，並樂意做他的妻子。
皮革馬利翁效應心理
雖然只是個傳說，卻蘊含了乙個非常深刻的哲理：期待是一種力量。這種期待的力量就被心理學家稱為皮革馬利翁效應。
心理學對我們的生活有什麼影響?
3樓：你我不是對的人
心理學是一門研究人的行為和心理活動
規律的科學。學習心理學，目的就是了解人類心理的活動規律，把心理學知識直接應用於實際工作，提高工作效率。它既有助於我們比較清晰地了解和認識自己，調節和控制自己的行為，又有助於我們知己知彼，搞好人際關係，甚或對自己的發展、人類的進步也能起到一定的促進作用。
1.幫助我們認識內外的世界
學習心理學可以加深我們對自身的了解。通過學習心理學，你可以知道自己為什麼會做出某些行為，這些行為背後究竟隱藏著什麼樣的心理活動，以及自己現在的個性、脾氣等特徵又是如何形成的，等等。同樣，你也可以把自己學到的心理活動規律運用到人際交往中，通過他人的行為推斷其內在的心理活動，從而實現對外部世界的更準確的認識。
2.調整和控制自己及他人的行為
心理學除了有助於對心理現象和行為作出描述性解釋外，它還向我們指出了心理活動產生和發展變化的規律。人的心理特徵具有相當的穩定性，但同時也具有一定的可塑性。因此，我們可以在一定範圍內對自身和他人的行為進行**和調整，可以通過改變內外的因素實現對行為的調整，也可以通過改變內在或外在的因素實現對行為的控制。
也就是說，我們可以盡量消除不利因素，創設有利情境，引發自己和他人的積極行為。
3.在實際工作中的應用
心理學分為理論研究與應用研究兩部分，理論心理學的知識大部分是以間接方式指導著我們的各項工作，而應用研究的各個分支則可以在實際工作中直接起作用。如教師可以利用教育心理學的規律來改變自己的教學方式，提高教學效率，或者利用心理測量的知識設計更合理的考試卷等；商場的工作人員可以利用消費和廣告心理學的知識重新設計櫥窗、陳設商品，以吸引更多的顧客；再如經理可以利用組織與管理心理學的知識激勵員工、鼓舞士氣，等等。
在工作、學習和生活中，乙個人難免會碰到種種心理難題和心理困惑，如戀愛問題、婚姻問題、人際關係問題以及失眠、焦慮、憂鬱等。學了心理學，就能很好地進行自我分析和自我調節，使自己不致陷入心理困惑之中而不能自拔，不致導致心理疾病，甚至是精神病。當然，心理學的作用還遠不止這些，在商業領域，在醫學領域，在司法領域，在教育領域，心理學都具有極其重要的作用和意義。
修真有九大境界，武的九大境界是什麼？急
修真者的等級分類 引氣，凝氣，化氣，凝丹，韻丹，破丹，元嬰，養神，分神，窺虛，洞虛，化虛，飛昇。煉氣期，胎息期，旋照期，辟穀期，開光期，融合期，心動期，元嬰期，出竅期，分神期，合體期，渡劫期，大乘期。築基 開光 胎息 辟穀 金丹 元嬰 魔嬰 佛心 出竅 分神 合 體 大乘 渡劫 魔渡 涅槃 修真者的...
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諸葛亮的五大不足，諸葛亮的缺點是什麼？
首先說明 孔明是一位很了不起的軍事家 政治家，但人無完人，如果硬挑5處不足是 1 沒有魏延進攻路線。2 心胸不太寬闊，憂死五丈原。3 錯用馬術 白字 失了街亭。4 錯用關羽守荊州，如果用趙雲不會丟失。5 未能清君側，留下後患。知其不可為而強為之。如果都象我們這樣想的話 他就不是諸葛了 呵呵。諸葛亮的...