1樓：匿名使用者
學歷有畢業證，可以上網查。職業教育只注重技能的培訓教育。不一定發證。
2樓：匿名使用者
學歷教育是國家承認的，畢業後會取得相應的學歷證書。職業教育也是學歷教育中的一種，如中等職業教育（如職業中學），高等職業教育（如職業技術院校）。
3樓：匿名使用者
簡單的說，
學歷教育就是取得學歷證書、學位證書，如本科畢業證書、學士學位證書、碩士畢業證書、碩士學位證書等，
職業教育就是取得職業（執業）資格證書，如註冊電氣工程師、註冊會計師、一級建造師等等
學歷教育和非學歷教育的區別？
4樓：匿名使用者
1、教育途徑不同
學歷教育與非學歷教育是兩種不同的教育途徑，在生活中，若是有時間和精力的話，這可以通過學歷教育的方式，若是時間和精力不夠的話，這樣可以通過非學歷教育的方式學習：如果是對畢業證書比較看重的話，可以通過學歷教育，若是不看重的話，做非學歷教育也是行的。
2、社會認可度不同
學歷教育與非學歷教育的區別是學歷教育的社會認可度比較高，一般來說，在學校進行的全日制的教育方式就是學歷教育，其畢業的時候所獲得的畢業證書和學位證書在現在的社會上認可度更高，在放到什麼地方都能適用的，這也是很多人在接受教育的時候願意選擇的教育方式，含金量非常得高。
3、學習氛圍不同
非學歷教育的採用的學習方式是可以一邊工作，一邊來學習，以遠端教育為例，這可以在白天的時候正常上班，在晚上休息的時候來學習，這樣的做的話，既不用耽誤學習，接受遠端教育，也不用耽誤平時的工作，學習工作兩不耽誤。學歷教育學校進行的全日制的教育方式就是學歷教育，學習氛圍相比於非學歷教育更強。
5樓：小白我很好
1、"學歷
教育"是根據國家教育部下達的招生計畫錄取的學生，按教育主管部門認可的教學計畫實施教學，學生完成學業後，由學校頒發國家統一印製的畢業證書和學位證書。"非學歷教育"是指各種培訓、進修，完成學業後，由培訓部門頒發相應結業證書。
2、學歷教育一般為國家教育主管部門批准的、參加全國統一入學考試錄取入學的全日制脫產、函授、遠端教育、電大開放式教育，畢業後可以獲得畢業證書、結業可以獲得結業證書、肄業可以獲得肄業證書。非學歷教育不參加入學考試、實行在職不脫產教育，但只有結業證明。
擴充套件資料：
學歷教育
報考條件
2023年十月在職教育碩士報考條件
教育碩士(ed.m)
1、報考條件
2023年7月31日前國民教育序列大學本科或本科以上畢業並取得畢業證書(一般應有學位證書)的在職普通中學、小學、幼兒園和其他中等學校的文化基礎課專任教師或管理人員，以及省、市、區、縣教育研究部門或**機關教育系統中有相當於中學、小學、幼兒園教師職務的教研員或管理人員。
符合報考條件的人員，資格審查表由所在單位人事部門填寫推薦意見。
2、招生領域
設教育管理、學科教學(數學、物理、化學、生物、地理、思政、語文、歷史、英語、**、體育、美術)、小學教育、現代教育技術、心理健康教育、科學與技術教育、學前教育、特殊教育等19個招生領域。其中，現代教育技術領域面向從事中、小學資訊科技課程的教師開設。
各教育碩士研究生培養院校只能在已獲全國教育專業學位教育指導委員會批准本校招生的學科領域招生，並須於6月底前以書面形式向全國教育專業學位教育指導委員會上報招生領域進行備案。
3、考試科目
政治理論、外國語(英語、俄語、日語)、教育學、心理學、專業基礎課，共計5門。
其中，政治理論由各招生單位自行組織，時間自行安排;外國語(英語、俄語、日語)、教育學、心理學全國聯考;專業基礎課由各招生單位自行命題，考試時間與全國聯考時間相同，招生單位應將有關考試資訊通知考生，或在其招生**或招生簡章中註明。
考試語種為俄語、日語的考生，限報內蒙古師範大學、遼寧師範大學、瀋陽師範大學、渤海大學、延邊大學、東北師範大學、吉林師範大學、哈爾濱師範大學。
6樓：愚振英喜女
（一）學歷證與非學歷證
（1）學歷指國家教育部唯一頒發認可學生畢業後的畢業證書，它分為普通教育和**教育。高等教育包括：大專、本科和各學位。
普通教育和**教育有嚴格區別，但學生在畢業證頒發均享有國家同等待遇。其他各省市頒發各種學習證書，均屬非學歷範圍。（指地方教育局頒發），如地方辦學關閉，那未頒發證書在關閉後一律無效。
（2）凡部隊**教育畢業生雖有教育部註冊，但學生本人必須參軍或退伍軍人能享受。
（3）畢業證是功能：凡屬學歷教育，電子註冊的大專、本科畢業生，他可享受在就業、晉級、分配、人才引進各方面均能作為有效證件，個地方**、企業必須遵守。凡非學歷教育畢業證在一般就業、普通工種、評審職稱，均為有效證件
7樓：杜騰躍
學歷教育和非學歷教育的區別，學歷教育就是和非學歷教育人的素質不一樣
8樓：月染輕塵
學歷教育與非學歷教育的主要區別在於，學歷教育畢業了又畢業證和學位證，而非學歷教育只有學位證或者加個結業證書。一般來說全日制的就屬於學歷教育，社會認可度上最高的就是學歷教育。以研究生教育為例，在職研究生是屬於學位的再教育，1月的統招研是屬於學歷學位教育。
在職研讀出來之後是結業證書跟碩士學位證書，1月統招研是畢業證書跟碩士學位證書。
9樓：冷仁王淳靜
雖然在國家的效力是一樣的，但是個人還是覺得學歷教育的好，
因為在當今
的社會，越來越多的高
學歷畢業生
走向社會
，競爭壓力也是越來越大，所以個人認為還是學歷教育的好。
10樓：0蘇堤春曉
學歷教育和非學歷教育的區別就是乙個是以學歷為標的，另乙個不以學歷為目的。
11樓：從燎歸思菱
歷教育與非
歷教育主要區別
於歷教育畢業
畢業證位證
非歷教育
位證或者加
結業證書般說全
制屬於歷教育社認度
高歷教育
研究教育
例職研究屬於位
再教育1月
統招研屬於
歷位教育
職研讀結業證書跟碩士
位證書1月統招研
畢業證書跟碩士位證書
12樓：匿名使用者
專業解決學歷文憑困惑，詳情**諮詢
13樓：東東
希佑教育——**學歷教育，高起專，專公升本，本公升碩。本科有含學位證書。
普通高等職業教育和大專有什麼區別？
14樓：阿樓愛吃肉
普通高等職業教育和大專有3點不同：
一、兩者的含義不同：
1、普通高等職業教育的含義：高等職業教育是我國教育的重要組成部分，包括高等專科教育、高等職業教育和**高等教育，是教育發展中的乙個型別，肩負著為經濟社會建設與發展培養人才的使命； 同時，高等職業教育也是我國職業教育體系中的高層次教育。
2、大專的含義：專科（大專）指高職高專教育，是高等教育的組成部分，是大學學歷層次之一。在中國，專科教育由高職和高專承擔，部分本科高校亦開設有專科。
專科學歷層次不頒發學位證書而頒發普通高校畢業證書。
二、兩者的培養目標不同：
1、普通高等職業教育的培養目標：主要是使求學者獲得某一特定職業或職業群所需的實際能力（包括技能和知識等），提供通向某一職業的道路。
由於5b的課程計畫屬介於普通學科型和直接就業型之間的中間型，其培養目標也就相應地介於學科研究型和直接操作型之間的中間技術型。由於培養目標是最重要的核心內涵，後面還將具體專作著重分析。
2、大專的培養目標：培養具有某種專業知識和技能的中、高階人才；培養能適應在生產、管理、服務和技術應用性人才；培養掌握一定理論知識，具有某一專門技能，能從事某一種職業或某一類工作的高等人才，其知識的講授是以「夠用為度」、「實用為本」。
三、兩者的學制不同：
1、普通高等職業教育的學制：高等職業教育在理論與實踐、知識與技能、經驗與態度等各方面，覆蓋面廣而要求高，沒有2～3年時間不足以實現培養目標，即使在某些方面（如單項技能）實能了也不足以達到高等教育的一般水準。至於一些特殊專業也可能學程更長、層次更高。
3、大專的學制：專科學歷主要分為全日制專科和非全日制專科兩種。全日制專科通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試進行招生的學生在校學習。
非全日制專科主要分為**高等教育等多種型別，沒有固定修業年限，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。
15樓：麻友茄子
1、教育型別不同：
大專，正式的名稱應該為大學專科。大學專科，科學理論教育與技術教育並重，側重的是技術教育，主要是培養專業技術人員。
高職教育，實際上是技工學校、中等專業學校的公升格，與近些年興起的技師學院一樣，注重培養專業技術操作人員的，也就是技術工人、技師。
2、錄取批次不同：
首先我們看看大學專科。大專教育大多是學科教育。大專分為普通專科和高職專科，普通專科的錄取批次在高職專科之前。
3、表達內容不同：
大專是從學歷層次上來說的，而高職是從教育形式上說的，所以兩者並不矛盾。
4、學歷層次不同：
我國的高等教育分為專科、本科、研究生三個層次。而從教育型別上劃分，專科層次的學歷教育又可以分為高職和高專。
也就是說高職與普通專科學的內容偏重不同，但都是國家承認的大專學歷。
高等職業教育(高職)的學生修完專業所規定的課程且考試合格後，學校會辦法國家承認學歷的大專畢業證書，與普通大專畢業生享有同等待遇。
16樓：子諭曰
高職：根據教育部相關規定，從上世紀末起非師范、非醫學、非公安類的專科層次全日制普通高等學校應逐步規範校名字尾為"職業技術學院"或「職業學院」，而師范、醫學、公安類的專科層次全日制普通高等學校則應規範校名字尾為"高等專科學校"。 "職業技術學院"或「職業學院」為高職院校的特有校名字尾，是我國高等教育的重要組成部分。
為響應教育部構建現代職業教育體系的規劃，部分國家示範性高等職業院校從2023年起開始試***層次的專業（與本科院校合辦）。在我國，高等職業教育包括本科和專科兩個學歷教育層次。
在我國，高等職業教育包括本科和專科兩個學歷教育層次；而在其他許多國家和地區的高等職業教育體系則完整的囊括了專科、本科、碩士、博士等層次的學歷教育。
高職院校也有三六九等，地位從高到低依次是：高等專科學校，專科學校，國家示範性高職，省重點高職，普通高職，民辦高職，**分校，中等專業學校。
專科一般指大學專科（高職高專）教育，是我國高等教育的重要組成部分，是大學的學歷層次之一。區別於本科，大學專科教育主要由高職（高等職業技術學院）和高專（高等專科學校）承擔，部分本科高校亦開設有專科。專科層次不頒發學位，畢業頒發專科畢業證書。
高職和高專都屬於普通高等教育的專科層次，前者偏技術，後者偏理論，側重點不同，無本質差別。兩者培養目標是統一的，在完成中等教育的基礎上培養出一批具有大學知識，又有一定專業技術和技能的高階技術人員，其知識的講授是以夠用為度、實用為本，兩者招生是併軌的。
學歷教育和職業教育有哪些區別,職業教育與學歷教育的區別？
職業技術學院大部分都是以前的技校中專 公升格的大專。有些職業技術學院還有初中畢業的小中專生呢。普通大學哪怕是三本也是本科學歷。至於知識和技術，師資力量來說職業教育甚至比那些野雞大學強的多。問題是你看中的是學歷文憑還是真材實料呢，好像都沒有。關鍵是中國還是乙個重文憑和學歷的地方。一樓說的也在理，我侄女...
什麼是學歷班招生與職業教育招生的區別
學歷教育是教育部批准的大專，本科，研究生等等，畢業後取得相應，的學歷，及學位，職業教育是，主要培養技能，比如說車工，鉗工，電焊工，等等工種，與企業相對接，企業需要哪些工種學校就培養哪些工種，邊學習邊實習，實際操作比較多，畢業發給相應的畢業證，及技工等級證。1 學歷教育指的就是統招畢業生在大學受到的教...
什麼是職業教育職業教育有什麼,什麼是職業教育，職業教育包括些什麼
職業教育是對受教育者施以從事某種職業所必需的知識，技能的訓練，因此職業教育亦稱職業技術教育或實業教育。職業教育是與基礎教育 高等教育和 教育地位平行的四大教育板塊之一。如對職工的就業前培訓 對下崗職工的再就業培訓等各種職業培訓，以及各種職業高中 中專 技校等職業學校教育等都屬於職業教育。職業教育的目...