1樓：匿名使用者
孩子看書肯定不是壞事。
2樓：地獄博士
孩子看書不是什麼壞事
3樓：傅成成
1、孩子看書是好事。2、孩子看書不是壞事
孩子看書又不是什麼壞事(改為反問句)
4樓：蘇打綠＆純
難道孩子看書是壞事嗎？
5樓：謝洛洛
難道孩子看書是什麼壞事嗎?
6樓：耬
孩子看書是什麼壞事嗎？
7樓：匿名使用者
怎能說孩子看書是壞事呢？
母親卻己將錢塞在我手心裡了，大聲對那個女人說：「我挺高興他愛看書的！」(改為轉述句) 不是你說
8樓：vae西
他母親卻己將錢塞在他手心裡了，大聲對那個女人說，她挺高興他愛看書的。
是你說買書，媽才捨得給你這麼多錢呢！
當我再拿起那首詩，我承認父親是對的。
爸爸說我在學校得獎了，媽媽開心地笑了。
9樓：相識可相知
母親卻已將錢塞在我手心裡了，大聲對那個女人說,她挺高興我看書的。
不是你說買書，媽能捨得給你這麼多錢嗎？
當我再拿起那首詩,承認父親是對的。
年邁的媽媽開心的笑了。
六年級語文練習題
10樓：絢爛星空
一、用「然」字組五個詞，分別用在句子裡。
1．（突然）後面有人就住了我的衣領。
2．姑娘一臉（茫然），不知他說的什麼意思。
3．拿著馬草換來的錢，我（泰然）地坐下來讀書。
4．（偶然）抬頭拭淚時，發現他正注視著我。
5．不管別人怎麼說，他（仍然）做著自己的事。
二、句子加工廠。
1．孩子看書又不是什麼壞事！（改成反問句）
孩子看書難道是壞事嗎
2．都像你這樣白看書，人家怎麼過日子。（陳述句）
都像你這樣白看書，人家不能過日子。
3．攥著一把毛票，我立即馬上奔向書攤。（改病句）
攥著一把毛票，我立即奔向書攤。
4．父親的兩巴掌不由分說地抽打在我的臉上。（縮句）
巴掌打在臉上。
三、理解感悟（文章閱讀）
簷上草對面屋簷瓦片上果然長出一棵小草，嫩生生，綠茸茸的。小智卻像發現了新大陸，滔滔不絕地發表著他關於這棵小草的「演說」：可能是小鳥銜了粒草籽兒掉在這裡，小草就長出來了；也可能是大風把草籽颳到屋簷上去的……」
從此，小智就對這棵小草產生了濃厚的興趣，天天觀察。
盛夏的中午，毒日肆無忌憚地抖著它的威風，將屋頂烤得。小智見滾燙。小草蔫了，耷拉著腦袋，顯得無精打采。小智心急如焚，試圖搭架子看爬上去為它澆水，但是沒有成功。
第二天清晨，小智一爬起來就推開窗門看他的小草，嘿！小草又很精神地挺立在屋簷上了，葉片上還滾動著兩滴晶瑩的露珠。晨風一吹，像是在向小智微笑哩！
小智也會心地笑了。小草經受住了烈日的考驗。
不料有一天，狂風大作，接著是傾盆大雨，小草在暴風雨中搖來擺去，最後終於倒下了，可憐巴巴地軟癱在屋頂上。我明知小智心裡難過，卻故意帶著幸災樂禍的口吻開玩笑說：「這回你的小草完了。
」小智將腦袋一歪，不服氣地笑道：「才不會完呢，我們老師說了，小草的生命力可強啦，我相信小草會站起來的！」果然，小草經過一夜休整，第二天早晨竟又奇蹟般地直起身來。
乙個星期日，小智做作業，被一道題難住了。我正要給他講解，可他搖了搖頭。時近中午了，小智還沒有做出來，我急了，奔過去喊道：
「算了，算了，還是我幫幫你的忙吧！好不容易有個星期天，爸爸陪你打球去。」
小智也急了：「不！不！」他用雙手緊緊地捂住練習本，望著窗外屋簷上的小草，說：「小草都那麼堅強，我怎麼能怕困難呢？我偏要自己做出來。！」
1．按要求從短文中各找乙個成語寫下來。
寫動作的：_肆無忌憚（可能是這個） 寫語言的：滔滔不絕
寫心理的：_心急如焚 _ 寫神態的：__無精打采__
2．照樣字寫詞語。
嫩生生：紅彤彤、綠油油、金燦燦、黃澄澄。。。。。
滔滔不絕：栩栩如生、熊熊大火、比比皆是、步步高公升。。。。。
可憐巴巴：白髮蒼蒼、白雪皚皚、波光粼粼、得意洋洋。。。。。
3．短文中的小草經受住了那兩次考驗。
（1）烈日的考驗 （2）狂風暴雨的考驗
4．佳句摘抄。
（1）乙個比喻句: 小智卻像發現了新大陸，滔滔不絕地發表著他關於這棵小草的「演說」
（2）乙個擬人句：小草蔫了，耷拉著腦袋，顯得無精打采。
5．小智從小草身上的到啟發，從哪些句子可以看出來？
小智也急了：「不！不！」他用雙手緊緊地捂住練習本，望著窗外屋簷上的小草，說：「小草都那麼堅強，我怎麼能怕困難呢？我偏要自己做出來。！」
11樓：匿名使用者
一、（突然) （茫然） （泰然）（然後） （依然）二、1. 難道孩子看書是件壞事嗎？ 2.都像你這樣白看書，人家不能過日子。
3. 攥著一把毛票，我立即奔上書攤 4.巴掌打在臉上三1.
寫動作的：肆無忌憚 寫語言的：滔滔不絕 寫心裡的：
心急如焚 寫神態的：無精打采
2. 綠油油 黃橙橙 白髮蒼蒼 大腹便便3.經受住了烈日的考驗。 大雨的考驗
4.小智卻像發現了新大陸，滔滔不絕地發表著他關於這棵小草的「演說」
盛夏的中午，毒日肆無忌憚地抖著它的威風，將屋頂烤得滾燙5.從最後一句可以看出來。
（可能有的答案是錯的）
12樓：楚月
二、句子加工廠。
1．孩子看書又不是什麼壞事！（改成反問句）孩子看書難道是壞事嗎
2．都像你這樣白看書，人家怎麼過日子。（陳述句）都像你這樣白看書，人家不能過日子。
3．攥著一把毛票，我立即馬上奔向書攤。（改病句）攥著一把毛票，我立即奔向書攤。
4．父親的兩巴掌不由分說地抽打在我的臉上。（縮句）巴掌打在臉上。
13樓：匿名使用者
額這些你自己可以完全做出來的，相信自己！
這怎麼能不叫人失魂落魄！改為陳述句
14樓：匿名使用者
這確實叫人失魂落魄。
15樓：匿名使用者
孬種地方去不去呀？我也不知道呢吧唧一口老血
這清白的梅花，是玷汙得的嗎？改為陳述句
16樓：袞初掰毒
這個反問句
改為陳述句
改句為: 這清白的梅花是玷汙不得的.
17樓：清秋淺夢
這清白的梅花，是玷汙不得的。
陳述句就是陳述乙個事實或者說話人的看法。
陳述句的語序：
日常生活中使用的大部分句子都是陳述句。在陳述句中動詞在第二位。第一位可以是主語，也可以是狀語，還可以是賓語。而不管句子怎麼變，動詞（或者助動詞）總是在第二位。
主語的位置則總是在動詞的兩邊，要麼在第一位，要麼在第三位。當出現助動詞或情態動詞時，助動詞或情態動詞在第二位，行為動詞在最後一位。
陳述句的轉換方法：
1、反問句變陳述句，去掉問號，有加強反問的語氣詞去掉，在變換後的陳述句中適當的地方必須加乙個否定詞，才與原反問句意思一致。
比如：「難道他承認人的正確思想是從天上掉下來的嗎？」變換陳述句：
「他不承認人的正確思想是從天上掉下來的。」若變換為「他承認人的正確思想不是從天上掉下來的。」就與原反問句的意思不一致了，答案就是錯的，因為否定詞「不」放的位置不當。
2、肯定句變反問句，在變換後的反問句中，必須在適當的地方加乙個否定詞，才與原句意思一致。比如：「你應該去看他。」變為：「難道你不應該去看他嗎？」
3、否定句變反問句，去掉句中否定詞或在變換後的反問句中再放上乙個否定詞，才與原句意思相符。比如：「他不應該看她。
」變為「難道他應該去看她嗎？」或「難道他不應該不去看她嗎？」
18樓：qx丫好不容易
這清白的梅花，玷汙不得的。
求大家點讚
19樓：郎的**暈
這清白的梅花，是玷汙不得的。
20樓：淺笑*陌上花
這清白的梅花，是玷汙不得的。或者是不能玷汙的。
21樓：匿名使用者
這潔白的梅花，是玷汙不得的。
22樓：匿名使用者
改為:這清白的梅花不能玷汙。
23樓：匿名使用者
這清白的梅花是沾灰的不得的
24樓：匿名使用者
這清白的梅花是不能玷汙的。
25樓：流雲是也
這清白梅花，是不得玷汙的。
26樓：匿名使用者
這清白的梅花不能玷汙
27樓：匿名使用者
這清白的這朵梅花染不得
28樓：匿名使用者
這潔白的梅花，是玷汙不了
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