1樓：獨酌酌酌
一、教案編寫應明確的幾個概念
1、教學大綱
教學大綱是根據培養計畫,以系統和連貫的形式,按章、節提綱挈領地敘述有關教學內容的綱領性檔案.
2、授課計畫
授課計畫是集體研究的結果,由所有任課教師,有關人員集體研討確定,主要通過對學生基本情況的簡要分析,本學年或本學期總的教學任務和要求,教學指導思想、教學改革措施,確定課序、教學目的、教學週次和教學時數、課內外實踐性教學環節的安排,以及教學參考資料的推介和教具的選用,形成的教學進度表.
3、教案
教案是為實現教學大綱的具體細化而精心設計的授課框架,也是教師為實施課堂教學而做出以課時為單位的具體行動計畫或教學方案.其作用是對課堂教學的總的導向、規劃和組織,是課堂教學規劃的藍本.此外,還有三個附帶性作用：
一是備忘錄作用.由文字載體儲存的資訊可供隨時提取或查閱；二是資料庫作用.從長遠角度看,教案中儲存著教師從各種渠道獲得的珍貴材料,以及自身的經驗與心得,積累多了自然形成一座資料寶庫；三是教改課題源作用.
教案的豐富案例、精心思索過的問題、教學後的得失體會等往往成為教師選擇教改研究課題的源泉.
五年級上冊語文課文第二課怎麼分段
2樓：帕路奇牙
第一段（第1自然段）：開門見山地提出演講的中心議題——談」每天四問「。
第二段（第2～5自然段）：具體闡述「每天四問」，分別要求學生從健康，學問，工作，道德四個方面問問自己有沒有進步。
第三段（第6自然段）：總結全文，希望學生養成「每天四問」的好習慣，爭取在各方面取得長足的進步。
3樓：百度使用者
全文共六個自然段，可分為三段。
第一段（第1自然段）：開門見山地提出演講的中心議題——談」每天四問「。
第二段（第2～5自然段）：具體闡述「每天四問」，分別要求學生從健康，學問，工作，道德四個方面問問自己有沒有進步。
第三段（第6自然段）：總結全文，希望學生養成「每天四問」的好習慣，爭取在各方面取得長足的進步。
4樓：匿名使用者
是22課的分段和段意 是什麼版的，如果是蘇教版的話，那就是： 1至2段為第1大段，寫安徽太極洞的滴水穿石的自然奇觀。 3至4段為第2大段，寫
5樓：林少女
全文一共有6小節，可以分三段。
第一段（第一到第四小節）：捅馬蜂前。
第二段（第五小節）：捅馬蜂窩的過程。
第三段（第六小節）：捅馬蜂窩後
我說的是上海教育出版社的語文書，不知道樓主是不是在上海？
6樓：百度使用者
分為4段，1段1自然段 ，2段2~~4自然段，3段5~6自然段！
7樓：幾乎幾乎要
1,2,3,4,5,6,7,8,
8樓：百度使用者
笨(=@__@=)**書？要人家怎麼回答
9樓：匿名使用者
至少也要說清是哪個版的語文書吧
10樓：百度使用者
一到1--14是一段，15--最後是一段
11樓：百度使用者
那哪麼多的屁事，活該。哈哈。
12樓：百度使用者
ewsrdtfyguh
13樓：匿名使用者
那邊你 bhutanhhhhhhhhhh
人教版小學五年級語文上冊全冊教案
14樓：匿名使用者
寫教案的具體內容包括以下十項：
一．課題（說明本課名稱）
二．教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）
三．課型（說明屬新授課，還是複習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）九．板書設計（說明上課時準備寫在黑板上的內容）十．教具（或稱教具準備，說明輔助教學手段使用的工具）在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：
（一）匯入新課
1．設計新穎活潑，精當概括。
3．提問那些學生，需用多少時間等。
（二）講授新課
1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法．。
（三）鞏固練習
1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
（四）歸納小結
（五）作業安排
布置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。
五年級上冊語文課文
15樓：歐陽玉枝歧辰
1.請你用自己的話描繪出四季的特點。
春溫暖，夏炎熱，秋乾燥，冬寒冷。
2.請在下面括號裡填上乙個成語，使左右能分別組成乙個四字短語。
滿城（風）（雨）（同）（舟）共濟
名滿（天）（下）（太）（平）盛世
萬眾（一）（心）（一）（意）孤行
在所（不）（辭）（勞）（苦）功高
赤膽（忠）（心）（耿）（耿）於懷
3.照樣子，寫詞語
不知不覺（abac）（不清不楚）（不明不白）（一心一意）銀光閃閃（abcc）（小心翼翼）（）（）
喋喋不休（aabc）（翩翩起舞）（津津有味）（閃閃發光）4.近義詞
顫抖（顫動）
融合（融洽）
珍藏（典藏）
溺愛（寵愛）
醒悟（明悟）
平坦（平緩）
挫折（困難）
5.請你在括號內填上適當的字，組成成語
抱（頭）（鼠）（竄）
（打）抱（不）（平
）（懷）（冤）抱（屈）
（推）（襟）（送）抱
16樓：孝三詩卻黎
3.同仇敵愾
中流砥柱
捨生取義
再接再厲
大義凜然
前赴後繼
（1）中流砥柱
（2）再接再厲
三、國旗，我凝視您，想到先輩們為新中國浴血奮戰的身影，凝視你，想到奧運健兒為國爭光而努力拼搏的汗水。凝視您，想到了無數的海外赤子拳拳的愛國之心。
17樓：匿名使用者
課文 清順治四年（2023年）八月的一天夜裡，一名小偷滿心期待的進了一名老秀才的家。不過，小偷很快的就發現這是乙個窮得叮噹響的窮酸秀才，他的 家
求小學人教版五年級語文上冊所有的課文題目。
18樓：匿名使用者
時間期限倒是挺長的，不過問題的時間期限可不長哦。呵呵小學人教版五年級語文上冊內容目錄
第1組01 竊讀記
02 小苗與大樹的對話
03 走遍天下書為侶
04 我的「長生果」
口語交際・習作一
回顧・拓展一
第2組05 古詩詞三首 泊船瓜洲 秋思 長相思
06 梅花魂
07 桂花雨
08 小橋流水人家
口語交際・習作二
回顧・拓展二
第3組09 鯨
10 松鼠
11 新型玻璃
12 假如沒有灰塵
口語交際・習作三
回顧・拓展三
第4組13 釣魚的啟示
14 通往廣場的路不止一條
15 落花生
16 珍珠鳥
口語交際・習作四
回顧・拓展四
第5組1 有趣的漢字
2 我愛你，漢字
第6組17 **中的父與子
18 慈母情深
19 「精彩極了」和「糟糕透了」
20 學會看病
口語交際・習作六
回顧・拓展六
第7組21 圓明園的毀滅
22 狼牙山五壯士
23 難忘的一課
24 最後一分鐘
口語交際・習作七
回顧・拓展七
第8組25 七律・長征
26 開國大典
27 青山處處埋忠骨
28 ***在花山
口語交際・習作八
回顧・拓展八
第9組 選讀
1 黃果樹聽瀑
2 斗笠
3 太空「清潔工」
4 鞋匠的兒子
5 剝豆
6 你一定會聽見
7 木笛
8 白泉村（四章）
生字表生字表一
生字表二
我在 師庫網 找到的，還是註明一下
19樓：甜蜜de艾莉
我很想說呀！但是，我現在六年級，五年級的書被我老師「勒索」了！！！
20樓：手機使用者
發個大拇指，不要錢
學會不貪財呵呵
小學五年級上冊的語文課文，五年級上冊語文課文
只能給你目錄 bai1 桂林山水du 2 林海 3 古詩zhi三首 墨梅 dao竹石 石灰吟 4 阿版裡山的雲霧 5 開權國大典 6 獄中聯歡 7 荔枝 8 魯本的秘密 9 電子計算機與多 10 只有乙個地球 11 宇宙生命之謎 12 長征 13 一夜的工作 14 我的戰友邱少雲 15 古詩兩首 泊...
五年級下冊語文課文，五年級下冊語文課文《將相和》原文
小金花，不要哭了，擦乾眼淚，再給我們唱個 搗公尺謠 y o 吧！怎麼？心裡難過，唱不出來？你一向是個剛強的孩子啊！那一回，偵察員老王到敵佔區去偵察，被敵人抓住了，關在一所小房子裡，有乙個班的鬼子看守著。你媽媽知道了，帶著你混進敵佔區，偷偷地靠近了關著老王的那所小房子。你媽媽故意跟哨兵爭吵，引出那個班...
五年級上冊語文課文鯨的作者是誰,五年級上冊人教版語文課文第9課《鯨》的作者是誰我急求！
作者是歐內斯特 公尺勒爾 海明威 歐內斯特 公尺勒爾 海明威，美國 家。海明威出生於美國伊利諾伊州芝加哥市郊區的奧克帕克，晚年在愛德華州凱徹姆的家中自殺身亡。海明威代表作有 老人與海 太陽照樣公升起 永別了，喪鐘為誰而鳴 等，憑藉 老人與海 獲得1953年普利茲獎及1954年諾貝爾文學獎。你的時候。...