1樓：武府小道
放學了，小明獨自揹著書包往家走去。忽然，他看見乙隻小鳥從樹上跌落下來。小明走過去仔細觀察，發現小鳥的翅膀受傷了。
它在拼命地拍動翅膀，試了一次又一次，可就是飛不起來。小明看了，心裡想：「這只小鳥真可憐。
」於是，就一路捧著小鳥飛奔回家。
小明一到家就喊：「爸爸，這只小鳥受傷了！」爸爸趕緊拿來醫藥箱。
爸爸一手握著小鳥一手拿著藥水給小鳥清洗傷口，然後拿出繃帶，小心翼翼地給 小鳥包 紮起來。可能是太用力了吧，小鳥痛得「嘰嘰」叫了起來。小明連忙說道：
「爸爸，輕一點，小鳥會疼的！」包紮好了，爸爸把繃帶用膠布固定牢。
小明找來乙個籠子，把小鳥放進去。每天精心地餵養小鳥，給它餵食、喝水。幾天過去了，小鳥的傷好了。
有一天，小明看到小鳥不停地用嘴巴啄著籠子。小明忽然想到：小鳥也需要自由，把它關在籠子裡，就像爸爸媽媽把我們鎖在房間裡一樣。
乙個星期六，小明和爸爸來到公園，開啟鳥籠， 讓小鳥飛 了出來。小鳥特意在小明和爸爸頭上盤旋了一圈，然後歡快地飛走了。小明和爸爸等小鳥消失在遠方時，才依依不捨地回家去。
看圖寫話要怎麼寫了大約30字左右了
2樓：fan撲拉撲拉
快樂十分鐘
叮鈴鈴.....下課了，上了一節課同學們都需要放鬆一下，紛紛跑到了操場上。
操場上有好多娛樂專案啊！有人跑去打桌球，有三個人在跳繩，還有人踢毽子......他們玩的真開心還有人在旁邊歡呼加油，我看著他們玩的這麼開心，默默的拿起來沒人要扔在一邊的跳繩，跳了起來，好開心啊！！
（笑著流眼淚）
叮鈴鈴......上課了
真是快樂的十分鐘！（快不快樂你自己心裡沒點b數嗎？）
3樓：為你而博搏
一：明確題目：這個看圖寫話的題目是《快樂十分鐘》
二：構架：根據題目和**的內容，合理組織思路：
即什麼時間？在哪個地點？有哪些小夥伴，這些人在玩什麼？
他們的心情是怎樣的？最後結尾總結
三：例如：
下課鈴響了，小夥伴們急忙來到操場上玩遊戲。
有兩個人一組玩桌球的，還有個小評委積分的；另一邊呢，有三個小夥伴在比賽看誰踢毽子踢得多；看！不遠處有乙個5人組成的小組在跳大繩，旁邊有個跳繩的小男孩樂看著他們跳的那麼開心，他也想加入這個小組。
他們臉上洋溢著笑容，這個課間10分鐘，他們不僅鍛鍊了身體，還收穫了快樂。真替他們高興，我也想加入他們了。
4樓：匿名使用者
下課了，大家都去玩了。有的在跳繩，有的在打桌球，還有的在踢毽子……大家玩的多開心那！
5樓：飄際
可以這麼寫：
課間十分鐘，快樂十分鐘。
同學們有的打桌球，
有的踢毽子，
有的跳繩，
他們都很快樂。
6樓：匿名使用者
這是一幅反映課間活動的圖畫。畫面把豐富有趣的課間活動描繪得十分生動。
下課了，同學們飛快來到操場。同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的打桌球。
7樓：感性的生存生活
叮鈴鈴,下課鈴聲響了,小夥伴們魚貫湧出教室,來到小操場上玩兒遊戲,有的踢毽子,有的跳皮筋,還有的小夥伴在打桌球,看那你來我往的勁頭,是不是有種奧運小將的感覺,哈哈,不過我最喜歡的還是踢毽子,那可不只是小女孩兒的專利哦,看我是不是踢的很好,偷偷告訴你,我可是我們班的踢"毽子王"哦.哈哈哈
8樓：匿名使用者
30個字要表達圖中內容確實有些困難，我試一下吧，40個字：
學校的課間十分鐘既豐富又快樂：有單人玩的踢毽子；有雙人玩的打桌球；還有一群人玩的跳長繩
9樓：匿名使用者
題目：快樂十分鐘
下課了，同學們來到了操場上，男孩們和女孩們一起做著遊戲，整個操場充滿了歡聲笑語。看，有兩個同學在打桌球，旁邊還有人為他們記分呢！有幾個同學在踢毽子，有的同學在跳繩，大家盡情的享受這歡樂的課間十分鐘。
10樓：匿名使用者
課間十分鐘，大家走出教室，參加各種體育運動，有跳繩的，有踢毽子的，有打桌球的，真是開心呀
11樓：匿名使用者
叮鈴鈴下課了，同學歡快
的在操場上玩耍。有的在桌球桌上打桌球，你來我往適逢對手。有的在踢毽子，特別是小丁同學都踢了30下了，真是太厲害了。
有的在玩跳繩。小公尺乙個人在旁邊跳繩，邊跳邊數著個數，貌似已經跳了50下了。
12樓：匿名使用者
下課了，同學們有的跳繩；有的踢毽子 ；還有點打桌球
13樓：雲狐不喜君子
下課了，小朋友紛紛跑出教室，在操場上玩耍，有的在打桌球，有的在跳繩，還有的在踢毽子。
14樓：八戒的五花肉
課間的十分鐘是快樂的十分鐘，同學們有的跳繩，有的打球，有的踢毽子。。。。
15樓：skt香菸大大
就寫這是課外活動 該打桌球的打桌球 該跳繩的跳繩該幹嘛幹嘛唄 總之玩的很愉快就對了 之後來了 感慨 什麼時間好短啊 好愉快什麼的
16樓：不穿黑絲的女洇
快樂十分鐘
我們的快樂十分鐘，就是我們的課間十分鐘。
在這十分鐘內，我們可以做我們想做的事，我們可以打桌球，可以踢毽子，可以挑挑繩，也可以跳大繩。課間十分鐘，是我們快樂的十分鐘，每個同學都玩的非常開心！
17樓：未知
小朋友們在可憐的課間十分鐘拼命德玩耍，踢毽子的不惹跳繩的，跳繩的不惹打桌球的，就是沒人去廁所。
18樓：匿名使用者
由『快樂十分鐘』確定課間主題，然後將整幅畫面分成4個小部分，最後一一敘述出來，用主題連線
19樓：電力工具廠家
乙個人玩，兩個人玩，三個人玩，乙個人看著，兩個人等著，兩個人等著...
20樓：月裡夢鄉
每天在學校最開心的就是課間的十分鐘了，不信你瞧，大家玩得多開心啊，有的乙個人跳繩，有的人幾個人一起跳，有的打桌球，有的踢毽子，每個人的臉上都洋溢著笑容，對大家來說這真是快樂的十分鐘
21樓：匿名使用者
……………………………………………………………………………………………………夠了嗎？
看圖寫話要怎麼寫大約30字左右了謝謝
22樓：匿名使用者
今天我和爸爸媽媽去**旅遊找不到了路，我去問路邊的老爺爺
23樓：匿名使用者
放暑假了，天氣炎熱，小芳在玩兒。突然一股熱滾來，她腳一抖，倒了下來。小王看到了，說：大家把小芳抬到樹陰大再讓她喝水！她中暑了。
看圖寫話要怎樣寫了幫忙一下大約30字左右
24樓：匿名使用者
小明發現了一棵蘋果樹便想去摘，小紅是小明的朋友她對小明說我們要做個好孩子不要去偷別人的勞動成果，小明聽後便羞愧的走了。
25樓：匿名使用者
春季我和媽媽春遊時看到乙個人在這樹枝折樹枝。我告訴他要不能破壞植物，他低下了頭
26樓：匿名使用者
秋天到了，我和小明一起去摘熟透了的蘋果，看著蘋果紅彤彤的，我們感到很開心。
27樓：匿名使用者
秋天，果園一片芳香，我和我的小夥伴們揹著籃子，高興的採著大大的蘋果
看圖寫話大約30字左右了要怎麼寫了謝謝
28樓：匿名使用者
小熊小象小猴一起用各種各樣的方法救掉在坑里的小鴨
29樓：匿名使用者
有一天，小鴨子出去散步，不小心掉到了乙個大坑裡，大家都想不出辦法來救它，這時候小猴子靈機一動，到別的地方找了一根木棍，說……
30樓：匿名使用者
小鴨子掉到坑里，其他動物都去救它
看圖寫話大約30字左右要怎樣寫出來這圖幫忙謝謝
31樓：匿名使用者
教師節，在班級裡有三個同學拿出了自己的禮物，他們異口同聲的說到:「教師節快樂胡老師！」老師激動的語無倫次。 老師說:「謝謝你們我太開心了！」
看圖寫話要怎麼寫了大約30字左右了謝謝小學一年級了
32樓：匿名使用者
小明在校門口看到一位同學騎車摔倒，上前幫忙並揹著同學去醫院，同學傷好後跟小明說:「謝謝你！」小明說:「不用謝！」
33樓：匿名使用者
小明去上學事時，發現乙個同學騎自行車帥摔到了，就連忙把他送到醫院，並常去看他，他傷好以後找小明道謝，小明對他說：「不用謝」
34樓：匿名使用者
一天，小明在門口看見了一位摔倒的同學。他是被自行車壓倒的，小明看見了，就背起他走向醫院。到了醫院，小明為這位同學弄好了一切事情。後來，那位同學好了，他找到了小明，並答謝他。
看圖寫話要怎麼寫了大約30字左右了小學一年級了謝謝
35樓：匿名使用者
小明騎車在學校門口跌倒了，一位叔叔看見了，把小明背到了醫院。小明很感謝叔叔，叔叔說不用謝
36樓：匿名使用者
今天早上小明騎車的時候摔著了乙個好心的阿姨被其他去了醫院，最後小明痊癒了，他感謝阿姨小明這種品質值得學習
37樓：匿名使用者
有一天小明急趕回家取檔案沒料想突然車倒了一位好心路人把他扶起來去醫院看病，他病好出院後碰到了這位好心人說謝謝，這位好人說不客氣。
38樓：匿名使用者
抓住特點，第四幅畫可以比喻
看圖寫話。左右看圖寫話。五十字左右
春天來了，畫眉鳥在樹上盡情的歌唱，這時，迎面走來了小男孩牛牛，他手裡拿了個彈弓，看到畫眉鳥後，他想 這個 獵物 還不錯 他剛要打鳥時，芳芳氣喘吁吁的跑過來，說 住手 不能打鳥，老師說了，鳥是人類的好朋友 牛牛聽了，羞愧地說 對不起 我以後不打鳥了 於是，他們一起在樹下做了乙個木牌 愛護小鳥 有一天，...
看圖寫話，要用到好詞好句，字左右
森林裡住著乙隻小刺蝟。秋天來了，小刺蝟想摘蘋果。可是，發現自己太矮了夠不著，只好呆呆地望著。突然它靈機一動，想到了乙個好辦法。自己用身子使勁地撞樹。蘋果 咕嚕 全掉下來了。小刺蝟用它尖尖的刺，把蘋果扎在它身上，然後，開心的滾回了家。記憶中的您，是那麼氣勢磅礴，從冰川萬丈的巴顏喀拉山北麓起步，一路上接...
模仿寫話左右,模仿寫話50字左右
雪，像羽毛一樣柔，像花兒一樣美，一片一片，在天空中飄舞。雪輕輕地向四周飄散，彷彿要除盡深秋留下的點點淒清。謝謝請採納 看圖寫話。五十字左右 春天來了，畫眉鳥在樹上盡情的歌唱，這時，迎面走來了小男孩牛牛，他手裡拿了個彈弓，看到畫眉鳥後，他想 這個 獵物 還不錯 他剛要打鳥時，芳芳氣喘吁吁的跑過來，說 ...