1樓：零式紀念
聯想是看見物體想到類似的物體，兩者是有過渡的，伍爾芙的《牆上的斑點》用的很多，幾乎全是。
想象就是亂想，沒有理由的想的那種，比如***的 「望長城內外，惟餘莽莽； 大河上下，頓失滔滔。」他沒看到過，所以壓根就是想象的。
本人語文水平一般。僅供參考。
2樓：陳亞亞
七夕的夜晚，繁星點點，看著銀河讓我不由自主的聯想到牛郎和織女在鵲橋上相見。
我想象自己是乙隻小鳥
3樓：藍海綠峰
其實語文答題比較複雜，因為很有些概念是混淆的！其中表現手法與聯想 想象等方面就是一列，因為我們常常把聯想 與想象想成是表達技巧！但有時我們也會把他們當成表現手法！
4樓：匿名使用者
聯想 看到眼前的風景，我想起曾經和他一塊遊玩的情景。
想象 我和他未來再一次的相聚會是。。。。
5樓：匿名使用者
聯想：由事物的相似性想到的確實存在的事物。
想象：由事物的一點延想到的事物，可能存在也可能不存在。
常見的寫作手法中，聯想和想象的區別，請分別舉例說明。
6樓：北極雪
聯想是指通過某個知識點，想到另外的知識點，而這兩著有種潛在的聯絡。由某人或某物而想起相關的人或物；由概念而引起與之相關的概念。 聯想是暫時神經聯絡的復活，它是事物之間聯絡和關係的反應。
想象是人在頭腦裡對已儲存的表象進行加工改造形成新形象的心理過程。它是一種特殊的思維形式。聯想是想象的基礎，是想象的開端，想象是在聯想基礎上的再創造。
聯想是通過某個知識點想到另乙個已經存在的知識點；而想象是通過知識點讀發現新的內容。
7樓：韓琦
聯想啊，是有乙個事情想到其他的事情，這叫聯想想象的有很多都是憑空想出來的，所以是想象。
8樓：匿名使用者
1、想象是人在腦子中憑藉記憶所提供的材料進行加工，從而產生新的形象的心理過程。也就是人們將過去經驗中已形成的一些暫時聯絡進行新的結合。它是人類特有的對客觀世界的一種反映形式。
它能突破時間和空間的束縛，達到"思接千載""神通萬里"的境域。
2、聯想是乙個漢語詞彙。聯想的基本釋義是由於某人或某種事物而想起其他相關的人或事物，某一概念而引起其他相關的概念。 聯想是暫時神經聯絡的復活，它是事物之間聯絡和關係的反應。
客觀事物是相互聯絡的，客觀事物或現象之間的各種關係和聯絡反映在人腦中而有各種聯想，有反映事物外部聯絡的簡單的、低階的聯想，也有反映事物內部聯絡的複雜的、高階的聯想。
3、造句：
想象：走進故宮，可以想象得出當年這裡冠蓋相望,威武森嚴的情景。有時，你並不需要有奢侈的願望，或是天馬行空的想象。
他可以想象出她現在的樣子鎮靜自若，胸有成竹。很難想象，有的人連寫信都文理不通，怎麼能準確、簡鍊、明白地寫出科學**呢？在新疆旅遊業大發展的趨勢下，二者的結合相得益彰，可謂優勢互補、強強聯合，市場潛力無法想象。
聯想：爺爺由幼兒園孩子們的幸福生活聯想起自己童年的遭遇。每當我看到人民英雄紀念碑時,就會聯想起那些為祖國解放而獻身的英雄們。
人在觸景生情的時候，能聯想起很多往事。我們會聯想到宇宙的廣袤、大地的無垠，以及自身得以存在的渺茫機率，然後，自嘆卑微卻又受寵若驚。
9樓：匿名使用者
想象是對於不在眼前的事物想出它的具體形象。想象的情景不一定是真實的，但都要以現實為依據。例如在《琥珀》一文中，作者由在海灘發現琥珀想象到大水淹沒森林，松脂球淹沒在泥沙裡，逐漸變成化石（琥珀）；又由「在那塊透明的琥珀裡，兩個小東西仍舊好好地躺著……」想象到「它們當時在黏稠的松脂裡怎樣掙扎」等等。
聯想是由一事物想到另一事物，內容相對比較單薄，一般不出現具體的形象化的情景描寫，有的僅僅是乙個簡單的想法。如《月光曲》一文中的「……她彷彿也看到了……」這句話就是皮鞋匠在月光下聽著貝多芬的琴聲，並且看著她妹妹臉上的神情後產生的聯想。
聯想和想象既有區別又有聯絡。聯想一定要牽涉到兩件事，即從甲事想到乙事，而想象只是對不在眼前的事物想出它的具體形象來。但是聯想對於想象的形成往往具有媒介作用，頭腦中新形象的形成有時是由聯想促成的。
想象、聯想都是屬於心理活動聯想，是一種心理活動的方式，也是一種重要的構思方式。它的特點是，從某一事物想到與之有一定聯絡的另一事物。我們在生活中，隨時隨地會產生聯想。
一提到「秋風」，往往立刻會想到「落葉」，為什麼會想到「落葉」呢？因為「秋風」和「落葉」不但在時空上往往相伴出現，而且它們之間還有一定的因果關係，這就是「相關聯想」和「因果聯想」。我們好把小朋友比作「花朵」，因為花朵的鮮豔、惹人喜愛，和小朋友有相似之處，這就是「相似聯想」。
我們看到一位慈祥的女教師時，往往會想到媽媽，因為她們在某些方面相近，對我們都是一樣的關懷、體貼，這就又是「相近聯想」了。由此可見，「相關」「因果」「相似」「對比」「相近」，就是一事物與另一事物的聯絡，這種聯絡就是「聯想的橋梁」。有的作文，比如狀物抒情的作文，有的作文中的一些細節，比如公升國旗時想到一些事情，就必須使用聯想的方法。
想象，是一種有目的、創造性的思維活動。想象是利用我們頭腦倉庫中所儲存的已有的資訊（平常觀察的事物和知識經驗等，金釗作文中就利用了「穿錯鞋」這一已有的資訊），構築新的形象的心理活動（金釗作文中就構築了張叔叔的乙個笑話）。比如，當你看完一本科幻**，被其中驚險迷離的情節所吸引，彷彿自己也乘坐宇宙飛船來到茫茫宇宙中和外星人交談。
再比如，當你聽到一首優美的樂曲，你會想到美麗的草原、藍藍的天空。這時你頭腦中的形象，就是你想象的結果。有的作文，比如像金釗所寫的這樣的擴寫作文、童話故事、看圖作文，就必須使用想象的方法。
聯想，比較實在；想象，比較虛幻。聯想，想到就可以；想象，就比較具體。聯想和想象在概念上是有區別的，但在實際寫作中往往是交織在一起，共同使用的。
在《天上的街市》這首詩裡，作者是由天上的明星聯想到街上的明燈，又由街上的明燈想象到天上必定有美麗繁華的街市和街市上閒遊的平民、農民，於是又聯想到傳說中的牛郎織女，想象到他們提著燈籠、騎著牛涉過天河，在街上自由地行走，從而創造出一幅真切清新的畫面和乙個美麗動人、寓意深邃的形象來。再比如，寫《綠葉》這樣的作文，你首先要由綠葉聯想到另乙個事物，比如甘當配角、扶助「紅花」的優秀品質，接下去要詳細地寫，就要想象了。
10樓：秋雪湖
聯想是動詞。因一事物而想起與之有關事物的思想活動；由於某人或某種事物而想起其他相關的人或事物；由某一概念而引起其他相關的概念。 聯想是暫時神經聯絡的復活，它是事物之間聯絡和關係的反應。
例如：朱自清的《春》裡面的「春花圖」，在描寫春花的時候，由眼前的帶著「甜味」的春花聯想到秋天的甘甜的果實，就是聯想。
想象是人在朱自清頭腦裡對已儲存的表象進行加工改造形成新形象的心理過程。它是一種特殊的思維形式。想象與思維有著密切的聯絡，都屬於高階的認知過程，它們都產生於問題的情景，由個體的需要所推動，並能預見未來，也可理解為對於不在眼前的事物想出它的具體形象；設想。
例如：郭沫若的《天上的街市》，由眼前的街燈寫到天上的「街燈」星星，進而寫到天上的「街市」，並且對天上的「街市」——有眼前的街市到天上的「街市」屬於聯想，而對天上的「街市」情景的描寫就屬於「想象」。
聯想是想象的基礎，是想象的開端，想象是在聯想基礎上的再創造
語文問題：表現手法中想象與聯想的區別是什麼
11樓：叮咚花
我覺得兩者的區別在於聯想是根據某一規定物體發揮想象，是有寄主的，而想象卻是沒有限制的發揮。
12樓：特立獨行的乖乖
想象是看到一樣事物 把這種事物想成其他的事物
聯想是看倒一樣事物 想跟他相關的事物
13樓：匿名使用者
聯想 動詞。因一事物而想
起與之有關事物的思想
活動；由於某人或某種事物而想起其他相關的人或事物；由某一概念而引起其他相關的概念。 聯想是暫時神經聯絡的復活，它是事物之間聯絡和關係的反應。 客觀事物是相互聯絡的，客觀事物或現象之間的各種關係和聯絡反映在人腦中而有各種聯想，有反映事物外部聯絡的簡單的、低階的聯想，也有反映事物內部聯絡的複雜的、高階的聯想。
一般來說，在空間上和時間上同時出現或相繼出現，在外部特徵和意義上相似或相反的事物，反映在人腦中並建立聯絡，以後只要其中乙個事物出現，就會在頭腦中引起與之相聯絡的另一事物的出現，這便是聯想。 即由a事物到b事物，當然是有聯絡的a事物與b事物。
想象 普通心理學中的解釋：想象是人在頭腦裡對已儲存的表象進行加工改造形成新形象的心理過程。它是一種特殊的思維形式。
想象與思維有著密切的聯絡，都屬於高階的認知過程，它們都產生於問題的情景，由個體的需要所推動，並能預見未來。 即由a事物到更多的加工、公升級的思考。
表現手法 聯想 想象 有什麼區別
14樓：mexico卡卡
其實語文答題比較複雜,因為很有些概念是混淆的!其中表現手法與聯想 想象等方面就是一列,因為我們常常把聯想 與想象想成是表達技巧!但有時我們也會把他們當成表現手法!
想象和聯想這兩種表現手法有何區別？
15樓：匿名使用者
聯想是由一物想到另一物，兩者之間有關聯；而想象則不需要，是一種憑空（或者憑藉經驗）構想的思維。
聯想和想象在語文中屬於寫作方法還是表現手法呢?
16樓：汝子非魚焉
聯想和想象在語文中既是寫作手法又是表現手法。
寫作手法包括表達方式、寫作方法、修辭手法等。寫作方法，也叫表現手法，是指在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括：
托物言志（托物喻人）、欲揚先抑、襯托（烘托）、誇張諷刺、借景抒情、前後照應、對比等。
表現手法有托物言志、正面描寫、敘事抒情、借物喻人、直抒胸臆、欲揚先抑、順敘、倒敘、插敘、襯托、卒章顯志、象徵、照應、 寓情於景、動靜結合、以小見大、 點面結合、 主次、遠近、通感、白描、 繪聲繪色、對比、設定懸念、聯想、想象、模擬、修辭等。
要寫好景物作文，最應該注意的是要抓住景物的特徵。
17樓：匿名使用者
屬於修辭手法，要寫好景物作文用上擬人，比喻，排比的修辭手法。還有借景抒情的寫作手法。
語文表現手法有哪些？
18樓：匿名使用者
文學鑑賞作品的表達技巧文學作品的表達技巧有三個層面的內容：⑴、修辭
19樓：潛安翔奈筠
文學作品的表達技巧有三個層面的內容：
⑴、修辭方法：比喻、擬人、設問、反問、借代、對偶、誇張、襯托、用典、化用、互文、反覆等；
⑵、表達方式及表現手法：記敘、議論、描寫、抒情。
表達方式：
詩歌的形象性與抒情性要借助各種藝術手法來表現，我們要了解一些常見的藝術手法。詩詞中主要運用敘述、描述、議論、
抒情四種表達方式，這其中描寫、抒情是考查的重點。抒情可分為直接抒情(直抒胸臆)；間接抒情（借景抒情、托物言志,情景交融）。描寫：
動靜結合、虛實結合、點面結合、明暗結合、正側結合、聲色結合、粗筆勾勒、白描工筆等。
表現手法：賦、比、興；抑揚變化、鋪陳描寫、象徵聯想等。
⑶、篇章結構：首句標目、開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結情、總分得當、以小見大、層層深入、過渡照應、伏筆鋪墊等。
語文的表達技巧和表現手法有什麼區別怎麼答
最低0.27元開通文庫會員,檢視完整內 原發布者 朱巷中學大山 一表達技 巧和表現手法的區別 一 表達技巧 在詩歌鑑賞裡,表達技巧往往就是表現手法 藝術手法。表達技巧包括 修辭手法 比喻 擬人 誇張 對偶 襯托 借代 對比1 表達方式 描寫 議論 抒情。抒情包括直接抒情和間接抒情。直接抒情和間接抒情...
語文的表現手法有哪些？意思是什麼
幾種常見的語文表現手法 幾種常見的語文表現手法 1 烘托 本是中國畫的一種技法，用水墨或色彩在物像鼬輪一廓外面渲染襯托，使物像明顯突出。用於苞術剖 作，指從側面著意描寫，作為陪襯，使所要裘現的事物鮮明突出。可以是 久烘托人，如 秦羅數 中藉 行者 少年 等的反應來烘托秦羅數掠入的美貌。也可以是物烘托...
語文教學中的藝術手法 表現手法具體指什麼
藝術手法包括修辭方法，表現手法，表達方式。1 表達方式 詩詞中主要運用敘述 描述 議論 抒情四種表達方式，這其中描寫 抒情是考查的重點。描寫方式有動靜結合 虛實結合等的不同 抒情方式有 抒情方式 主要有直接抒情和間接抒情兩種方式。直抒胸臆 借景抒情 寓情於景 情景交融 情景相生。情因景生 以景襯情。...