如何進入孩子的內心世界,如何走進孩子的內心世界？

1樓：今天星期一

尊重個人選擇、給他個人空間、少打擾。

說自己每天的工作、見聞、喜好。

不打斷他的話，做好傾聽者。不取笑、不裝懂。

2樓：輸用名

多看看他喜歡什麼阿，和他喜歡一樣的，就有了共同語言了

3樓：匿名使用者

陪她一起玩、一起看書等，獲得信任後就能了解到其真實想法了。

如何走進孩子的內心世界？

4樓：飛哥刷

嘗試著和孩子拉近距離，也想去**一下這動漫的吸引力來自**。開了許多次頭，想看看動漫，可沒幾分鐘就厭倦了，根本提不起看的興致，看來這次還真的不能夠走近孩子的世界了。與孩子交流，就得知道她的所思所想。

一直以來，我自認為與孩子交流的過程還是比較暢通的。換位思考，是我常常用於和孩子交流的方式，並力求做孩子的朋友，而且是好朋友。但隨著孩子進入高二，因為住讀相互接觸的時間變少，慢慢地與孩子的距離也越來越大。

這種狀況隨著孩子課業的負擔加重，以及畢業季的臨近，無論孩子還是我變得有點焦慮。

動起來，怎麼個動法，我被老師們「循循善誘」地動員著。學習應該是孩子自己的事，咱操心個啥，就是想操心也使勁不上啊。這是我一貫的想法，高考嘛，走哪算哪，有什麼好著急的。

可一直以來這樣的漫不經心，看來要走到盡頭了。被老師們的責任提醒，讓我開始受到感染，開始忐忑不安，開始焦慮，傳說中的高考季，考驗心智，考驗耐心，考驗一切的一切都向我走來？還能夠置之度外，像以前的小公升初，初公升高那麼順暢省心嗎？

只要我願意，一樣能夠行，孩子也是這樣主張的??

嗯，繼續走自己的路，讓老師們去教，孩子自己去努力吧！調整好心態，咱就接著做那個在路邊鼓掌和為孩子加油的人。相信你，孩子！

條條大道通羅馬，前面的路很多，走到哪算哪，只要盡心盡力就行。