1樓：匿名使用者
今天我讀了一篇課文，他的名字叫做《勇攀高峰》，學後，它帶給我的感觸很深，使我的心久久不能平靜，《勇攀高峰》讀後感。
《勇攀高峰》這篇課文記敘了桌球運動員鄧亞萍從小學習桌球的經歷，在他經歷了兩次挫折後，依然頑強拼搏，永不服輸的重新站起來努力奮鬥，最終以優異成績成為國家運動委員會中的一員，得到了國際奧委會主席薩馬蘭奇的稱讚。
鄧亞萍剛開始因為個子太矮，手臂太短，所以教練認為他沒有發展前途，於是鄧亞萍被送回了家，但鄧亞萍並沒有因此而放棄，他開始連自己最拿手的本領，終於他憑著自己頑強的意志戰勝了許多世界桌球名將，但他因為一時的驕傲自滿，使他大失水準，單打比賽竟以連負三局慘敗，這回鄧亞萍吸取了失敗的教訓，加班加點的苦練，最終成為國際奧委會運動委員之一，讀後感《勇攀高峰》讀後感》。
看著鄧亞萍的經歷，我不禁想到了自己，那是七八歲的時候，有一次爸爸教我騎自行車，而我卻怎麼也學不會，就像愛我要放棄的時候，爸爸告訴我：「倩倩，失敗一次不怕什麼，俗話說：失敗是成功之母，只要你敢再站起來，重新再來奮鬥，終究你會學會騎自行車的。
」於是我聽從了爸爸的話，樹立起了頑強的意志和堅定的自信，最終學會了騎自行車。
同學們，讓我們樹立起堅定的意志吧，頑強拼搏，努力奮鬥，學習鄧亞萍，讓自己向更高的目標奮進吧！
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鄧亞萍5歲時就在父親的指導下，揹著沙袋蹦著練打桌球。在她連續獲得河南省和中南五省少年桌球賽冠軍之後，父親把她送進了河南省隊參加集訓。可不久，鄧亞萍就被送回了家，因為個子太矮，手臂太短，教練認為她沒有發展前途。這對乙個不滿10歲的女孩兒來說，猶如晴天霹靂，幼小的心靈幾乎承受不了這樣的打擊，她撕心裂肺般...
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你這個對聯不咋的。且不說對得工整不工整。上聯有挑戰 下聯又有挑戰 這是大忌 不妨改為突破自我追求卓越。橫批 下面寫的都不錯 披荊斬棘勇攀高峰對下聯謝謝 上聯 披荊斬棘勇攀高峰 下聯 救死扶傷閒釣滄海 上聯 披荊斬棘勇攀高峰 下聯 乘風破浪難渡滄海 上聯 披荊斬棘勇攀高峰 下聯 救死扶傷香入大海 上聯...
讀後感怎麼，讀後感怎麼感？
一 格式和寫法 讀後感通常有三種寫法 一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用 讀後感 也可以用 讀 有感 二 要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。看完一本書或一篇文章，我們的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦...