1樓：匿名使用者
1、《錢塘湖春行》唐代：白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。
譯文：行至孤山寺北，賈公亭西，暫且歇腳，舉目遠眺，但見水面平漲，白雲低垂，秀色無邊。
幾隻黃鶯，爭先飛往向陽樹木，誰家燕子，為築新巢銜來春泥？
鮮花繽紛，幾乎迷人眼神，野草青青，剛剛遮沒馬蹄。
湖東景色，令**連忘返，最為可愛的，還是那綠楊掩映的白沙堤。
2、《湖上》宋代：徐元傑
花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。風日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。
譯文：在那開滿了紅花的樹上，歡躍的群鶯在不停的鳴叫，西湖岸邊已長滿了青草，成群白鷺在平靜的湖面上翻飛。暖風晴和的天氣，人的心情也很好，趁著夕陽餘暉，伴著陣陣的鼓聲簫韻，人們劃著乙隻只船兒盡興而歸。
3、《採桑子·群芳過後西湖好》宋代：歐陽修
群芳過後西湖好，狼籍殘紅，飛絮濛濛。垂柳闌干盡日風。笙歌散盡遊人去，始覺春空。垂下簾櫳，雙燕歸來細雨中。
譯文：雖說是百花凋落，暮春時節的西湖依然是美的，殘花輕盈飄落，點點殘紅在紛雜的枝葉間分外醒目；柳絮時而飄浮，時而飛旋，舞弄得迷迷濛濛；楊柳向下垂落，縱橫交錯，在和風中隨風飄盪，搖曳多姿，在和煦的春風中，怡然自得，整日輕拂著湖水。遊人盡興散去，笙簫歌聲也漸漸靜息，才開始覺得一片空寂，又彷彿正需要這份安謐。
回到居室，拉起窗簾，等待著燕子的來臨，只見雙燕從濛濛細雨中歸來，這才拉起了簾子。
4、《春題湖上》唐代：白居易
湖上春來似畫圖，亂峰圍繞水平鋪。
松排山面千重翠，月點波心一顆珠。
碧毯線頭抽早稻，青羅裙帶展新蒲。
未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。
譯文：西湖的春天，像一幅醉人的風景畫，三面群山環抱中的湖面，汪汪一碧，水平如鏡。群峰上，松樹密密麻麻排滿山面，千山萬峰顯得一派蒼翠。
一輪圓月映入水中，好像一顆明珠，晶瑩透亮，跳蕩懸浮。
早稻初生，似一塊巨大的綠色地毯，上面鋪滿厚厚的絲絨線頭；蒲葉披風，像少女身上飄曳的羅帶群幅。一幅格調清新的山水畫圖展現眼前，詩人不由發出對西湖風光的讚美。春色如此秀麗，作者不願離開杭州回京，有一半因素就是捨不得這風景如畫的西湖。
5、《採桑子·清明上巳西湖好》宋代：歐陽修
清明上巳西湖好，滿目繁華。爭道誰家。綠柳朱輪走鈿車。 遊人日暮相將去，醒醉喧嘩。路轉堤斜。直到城頭總是花。
譯文：清明節與上巳節的時候，西湖風光很好。滿眼都是一片繁華景象。
誰家的車馬在搶道爭先？一輛有著紅色輪子和金色花朵的車子，為了超前，繞從道旁的柳樹行中賓士而過。遊人在日暮時分相隨歸去。
醒的醒，醉的醉，相互招呼，喧嘩不已。從西湖彎斜的堤岸一直到城頭，沿途都是開放的鮮花。
參考資料
古詩文網
春日遊湖上詩句
2樓：文文加油
雙飛燕子幾時回，夾岸桃花蘸水開。
春雨斷橋人不渡，小舟撐出綠陰來。
宋朝徐府《春日遊湖上》是一首七言絕句，描繪了湖上春意盎然的景象，也體現出作者春日遊湖的感受和情韻。這首詩的意境：春天來臨，詩人在湖上遊覽，展現了詩人喜悅的心情。
第一句：「雙飛燕子幾時回」，詩人在湖上，看見雙雙的燕子從湖面上掠過，他就親切地問燕子：「你們是幾時回來的？
」燕子是報春的使者，燕子來了，春天也就跟著來了。親切一問，既表現了詩人的喜悅，又自然地引出湖上春景的生動描繪。
第二句：在湖的兩岸都是一株一株的桃樹，「夾岸桃花」一起盛放就已經很美麗了，詩人在「開」字前面又加了乙個「蘸」字，這就讓讀者想象桃花怎麼要「蘸水開」呢？畫面是：
1. 桃花帶雨而開；2. 湖水高漲，桃枝低垂。
下過雨，桃花是溼的，帶雨而開，花枝繁重，自然低垂下去，彷彿是在蘸著水開放。
自然引出第三句：春雨下多了，湖水漲得厲害，把橋面都淹了，「斷橋」就是把橋斷了，「人不渡」，人不能從橋上過了。橋被水淹，人不能渡，這本身並沒有什麼詩意，關鍵是引出了下邊最精采的一句。
第四句，抬頭一看，看見一條小船從那個柳樹下邊撐出來了，有柳暗花明又一村的驚喜！所謂撐船，南方生活的人都知道，經常可以看見一條船被撐出來了，乙個很長的桿子那叫篙，舟子就是船伕在船上把篙子這樣下插到水下邊，用勁向後一推，船就前進了。這就叫做撐船。
最後的這一句詩是後人傳誦的名句，南宋的趙鼎臣在《和默庵喜雨述懷》詩裡邊說：解道春江斷橋句，舊時聞說徐師川。說懂得講「春雨斷橋」這個好句子的，人家說是誰呢？
是徐師川。
至於這首詩的理趣和意境，相信讀者所處環境不同，感受自然也會不一樣。
3樓：匿名使用者
最後一句是，小舟撐出柳蔭來。不是綠蔭
關於花名的詩句有哪些
4樓：北京王嘉化妝學校
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
池邊新栽七株梅, 欲到花時點檢來.
待到重陽日,還來就菊花.(孟浩然《過故人莊》)到重陽日,還來就菊花.孟浩然《過故人莊》
獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋.
《春日遊湖上》的詩句的意思是什麼？
5樓：穆子澈想我
1、詩句的意思
一對對燕子，你們什麼時候飛回來的？小河兩岸的桃樹枝條浸在水裡，鮮紅的桃花已經開放。下了幾天雨，河水漲起來淹沒了小橋，人不能過河，正在這時候，一葉小舟從柳陰下緩緩駛出。
2、原文
雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。
春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來。
3、作者
宋代詩人徐俯
賞析燕子來了，象徵著春天的來臨。詩人遇上了燕子，馬上產生了春天到來的喜悅，不禁突然一問：「雙飛的燕子啊，你們是幾時回來的？
」這一問問得很好，從疑問的語氣中表達了當時驚訝和喜悅的心情。再放開眼界一看，果然春天來了，湖邊的桃花盛開，鮮紅似錦。
蘸是沾著水面。但桃花不同於柳樹，它的枝葉不是絲絲下垂的，是不能蘸水的。因為春天多雨，湖水上公升，距花枝更近了。
桃花倒影映在水中，波光盪漾，岸上水中的花枝連成一片，遠處望見，彷彿蘸水而開，這景色美極了。
詩人在漫長的湖堤上游春，許許多多動人的景色迎面而來，詩人只選一處：就在春雨把橋面淹沒了的地方。一條小溪上面，平常架著小木橋。
雨後水漲，小橋被淹沒，走到這裡， 就過不去了。對稱心快意的春遊來說，是乙個莫大的挫折。
柳蔭深處，悠悠撐出乙隻小船來，這就可以租船擺渡，繼續遊賞了。經過斷橋的阻礙，這次春遊更富有情趣了。
詩人善於抓住事物的本質來加以表現，通過燕子歸來，桃花盛開．描繪出春日湖光美景，通過春雨斷橋，小舟擺渡來突出湖水**的特點。
這首詩後兩句尤為著名。由橋斷而見水漲，由舟小而見湖寬。充分體現了中國詩歌藝術的兩個重要審美特點：
一是寫景在秀麗之外須有幽淡之致。桃花開、燕雙飛，固然明媚，但無斷橋，便少了逸趣；二是以實寫虛，虛實相生。小舟撐出柳陰，滿湖春色已全然托出。
6樓：high芋頭小姐
《春日遊湖上》詩句的意思是：雙雙飛去的燕子什麼時候回來啊？兩岸的桃花輕點著湖水，湖上蕩漾開了一圈圈水波。雨後水漲，把橋給淹沒了，行人走不過去，只能坐船擺渡。
《春日遊湖上 》原文：
《春日遊湖上 》—徐俯
雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。
春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來。
7樓：愛講真話的阿拉蕾
白話譯文
一對對燕子，你們什麼時候飛回來的？小河兩岸的桃樹枝條浸在水裡，鮮紅的桃花已經開放。下了幾天雨，河水漲起來淹沒了小橋，人不能過河，正在這時候，一葉小舟從柳陰下緩緩駛出。
春遊湖雙飛燕子幾時回？
夾岸桃花蘸水開。
春雨斷橋人不度，
小舟撐出柳陰來。
《春遊湖》是宋代詩人徐俯的一首七言絕句。詩通過燕子歸來，桃花盛開．描繪出春日湖光美景，通過春雨斷橋，小舟擺渡來突出湖水**的特點。詩以意趣剪裁景物，根據覓春的心理和遊湖的行蹤安排構圖。
詩人善於抓住事物的本質來加以表現，通過燕子歸來，桃花盛開．描繪出春日湖光美景，通過春雨斷橋，小舟擺渡來突出湖水**的特點。
8樓：南北浮生
這首詩的意思是：那成雙成對的呢喃春燕喲，你們是什麼時候，悄悄地，悄悄地飛了回來？兩岸的桃花，也迎著春風，低垂著枝幹，拂著水面盛開。
春雨淅瀝淅瀝地下個不住，湖水漫過了小橋，想走又怎走得過？哦，好了，那濃郁的柳陰中，撐出乙隻小船，刺開了綠波。
《春日遊湖上》 南宋-徐俯
雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。
春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來。
這首詩好在越讀越耐讀，猶如倒吃甘蔗，漸入佳境。起首兩句，點出春光，雙燕飛回，桃花盛開，顯得很平常，在許多寫春天的詩中都能讀到，除了「蘸水開」乙個「蘸」字，頗為工巧。但由第
三、四句「春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來」這聯一出，詩馬上活了起來。第三句是全詩關鍵，收束在此，放開由此。
9樓：匿名使用者
春日遊湖上①
徐俯雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不度②，小舟撐出柳陰來。
【註釋】① 湖：指杭州西湖。 ② 斷橋：指湖水漫過橋面。
【語譯】
那成雙成對的呢喃春燕喲，你們是什麼時候，悄悄地，悄悄地飛了回來？兩岸的桃花，也迎著春風，低垂著枝幹，拂著水面盛開。春雨淅瀝淅瀝地下個不住，湖水漫過了小橋，想走又怎走得過？
哦，好了，那濃郁的柳陰中，撐出乙隻小船，刺開了綠波。
10樓：月華無殤
湖面上雙飛的燕子掠過水面，什麼時候飛回來的呢？岸邊的桃花蘸著水珠，水靈靈地盛開著。一場春雨過後，河水漫過小橋，人們正愁著怎麼過河呢？正好乙隻小船從柳陰下劃了出來。
11樓：是我冰小羅噠
一對對燕子，你們什麼時候飛回來的？小河兩岸的桃樹枝條浸在水裡，鮮紅的桃花已經開放。下了幾天雨，河水漲起來淹沒了小橋，人不能過河，正在這時候，一葉小舟從柳陰下緩緩駛出。
12樓：匿名使用者
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《春日遊湖》詩意
13樓：
雙飛燕子幾時回，夾岸桃花蘸水開。
春雨斷橋人不渡，小舟撐出綠陰來。
宋朝徐府《春日遊湖上》是一首七言絕句，描繪了湖上春意盎然的景象，也體現出作者春日遊湖的感受和情韻。這首詩的意境：春天來臨，詩人在湖上遊覽，展現了詩人喜悅的心情。
第一句：「雙飛燕子幾時回」，詩人在湖上，看見雙雙的燕子從湖面上掠過，他就親切地問燕子：「你們是幾時回來的？
」燕子是報春的使者，燕子來了，春天也就跟著來了。親切一問，既表現了詩人的喜悅，又自然地引出湖上春景的生動描繪。
第二句：在湖的兩岸都是一株一株的桃樹，「夾岸桃花」一起盛放就已經很美麗了，詩人在「開」字前面又加了乙個「蘸」字，這就讓讀者想象桃花怎麼要「蘸水開」呢？畫面是：
1. 桃花帶雨而開；2. 湖水高漲，桃枝低垂。
下過雨，桃花是溼的，帶雨而開，花枝繁重，自然低垂下去，彷彿是在蘸著水開放。
自然引出第三句：春雨下多了，湖水漲得厲害，把橋面都淹了，「斷橋」就是把橋斷了，「人不渡」，人不能從橋上過了。橋被水淹，人不能渡，這本身並沒有什麼詩意，關鍵是引出了下邊最精采的一句。
第四句，抬頭一看，看見一條小船從那個柳樹下邊撐出來了，有柳暗花明又一村的驚喜！所謂撐船，南方生活的人都知道，經常可以看見一條船被撐出來了，乙個很長的桿子那叫篙，舟子就是船伕在船上把篙子這樣下插到水下邊，用勁向後一推，船就前進了。這就叫做撐船。
最後的這一句詩是後人傳誦的名句，南宋的趙鼎臣在《和默庵喜雨述懷》詩裡邊說：解道春江斷橋句，舊時聞說徐師川。說懂得講「春雨斷橋」這個好句子的，人家說是誰呢？
是徐師川。
至於這首詩的理趣和意境，相信讀者所處環境不同，感受自然也會不一樣。
春日遊湖上描寫了詩人什麼的情景,《春日遊湖上》寫出作者什麼心情
春日遊湖上描寫了詩人尋春的情景，燕子雙雙的飛來了，桃花在水邊盛開，枝葉蘸著水，春雨淅淅瀝瀝的下著，斷橋上沒有人，可是在柳蔭的深處，乙隻小舟卻劃了過來 詩通過燕子歸來，桃花盛開 描繪出春日湖光美景，通過春雨斷橋，小舟擺渡來突出湖水 的特點。春日遊湖上 寫出作者什麼心情 心情 橋被水淹，人不能度，難免有...
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春日遊湖上 文言文全文為 雙飛燕子幾時回？夾岸 桃花蘸水開。春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來。現代語翻譯 那成雙成對的呢喃春燕喲，你們是什麼時候，悄悄地，悄悄地飛了回來？兩岸的桃花，也迎著春風，低垂著枝幹，拂著水面盛開。春雨淅瀝淅瀝地下個不住，湖水漫過了小橋，想走又怎走得過？哦，好了，那濃郁的柳陰中，...