1樓：坐在碉樓看風景
用詞不恰當。
迷人一詞是使人陶醉的意思，往往用在景色、容貌等方面，不能用在文章上。可改為：《觀潮》這篇文章寫得太精彩了。
2樓：張
分析：屬於搭配不當的病句型別。迷人用在此處不恰當。
要給我：
《觀潮》這篇文章寫得太吸引人了。
《觀潮》這篇文章對我們很感興趣修改病句
3樓：匿名使用者
修改病句：
原句：《觀潮》這篇文章對我們很感興趣。
修改：我們對《觀潮》這篇文章很感興趣
讀了巜觀潮》這篇課文使我感受很受撼。修改病句
4樓：武府小道
這句話是兩句話的雜糅。一句是：我讀了《觀潮》這篇課文，另一句是：這篇課文使我很震撼。如果兩句雜糅，主語不同，有主動句，有被動句。
可改為：我讀了《觀潮》這篇課文，很受震撼。
海上日出這篇課文寫得太美了修改病句
5樓：子瑕子瑜
「海上日出」這四個字是課本題目，要加上求名號。
還有，這是個感嘆句，所以句子末尾要加個感嘆號。
6樓：計畫
加上書名號就可以了。
說，讀了觀潮這篇課文感受，到錢塘江潮的雄偉壯觀，修改病句。
7樓：就就早
修改後：「讀了《bai觀潮du》這篇課文，zhi我感受到了錢塘dao江潮的雄偉壯觀。版」
本文記敘的就是一次觀潮的權盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮頭過後的景象，描寫了大潮由遠而近、奔騰西去的全過程，描繪出江潮由風平浪靜到奔騰咆哮再到又恢復平靜的動態變化，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。
文中地點是錢塘江，錢塘江是浙江省最大河流，是宋代兩浙路的命名**，也是明初浙江省成立時的省名**。以北源新安江起算，河長588.73千公尺；以南源衢江上游馬金溪起算，河長522.
22千公尺。自源頭起，流經今安徽省南部和浙江省，流域面積55058平方公里，經杭州灣注入東海。
8樓：tian天之驕子
讀了「觀潮」這篇課文，使我感受到了錢塘江潮的雄偉壯觀！
不同的見解請追問，意在切磋，共同提高，謝謝！
這篇文章表達了作者怎樣的感情,《春》作者在這篇文章中表達了怎樣的思想感情
張籍這首 秋思 寓情於事,借助日常生活中的乙個片斷 寄家書時的思想活動和行動細節,異常真切細膩地表達了羈旅之人對家鄉親人的深切思念.春 作者在這篇文章中表達了怎樣的思想感情 表達了作者熱愛生活 積極進取 奮發向上的思想感情。同時抒發了對春天的讚美之情。春 全篇文章緊扣春這個主題描寫，從盼望春天，到描...
蘇東坡改對聯這篇文章告訴了我們什麼
識遍天下字 讀盡人間書 應該說，蘇東坡的雄心壯志無可非議，但是 天下字 多如牛毛，你能 識遍 嗎？人間書 汗牛充棟，你能 讀盡 嗎？未免有點兒 狂 啊！這事被一位老者知道了。一天，他拿來一本小書，向蘇東坡請教。蘇東坡接過小書一看，有許多字並不認識，這本小書也沒見過，不禁十分羞愧。老人取回小書，盯著這...
檯燈和蠟燭這篇文章告訴我們了什麼道理
檯燈和蠟燭這篇文章告訴我們乙個道理 無論做什麼事情，一定不要誇耀自己，也不要驕傲，做乙個謙虛的人。遇到什麼事情，一定不要誇耀自己要做乙個謙虛的人。蠟燭和檯燈 這篇短文是什麼故事,告訴了我們什麼道理?這篇課文告訴我們這人不能驕傲要謙虛，不能計較個人得失，要踏踏實實的做好自己。一盞檯燈擺在整潔的書桌上，...