1樓:雪雅馨箜
未提供題目,網上也沒有相關題目,故提供相關資料:
【固執】:(gù zhí),堅持自己的原則,不輕易放棄。
【頑固】:(wán gù)思想保守,不願接受新鮮事物,對待自己的看法或想法十分認真,堅信自己是對的,甚至否定他人,或付出行為使他人被迫接受自己的想法。
【堅持】:(jiān chí)堅持到底,一點不鬆懈。形容做事持之以恆。
【毅力】:(yì lì)毅力,是人的一種「心理忍耐力」,是乙個人完成學習、工作、事業的「持久力」。
【區別】:
1、從詞性上來看,固執是乙個中性詞,頑固是乙個貶義詞,堅持不懈和有毅力都是褒義詞。
2、從詞義上來看,「固執」就是堅守己見,「頑固」不僅是堅守己見,而且要求別人也也他的意見保持同步;「堅持」與「有毅力」是一種堅持的精神。
堅持和頑固閱讀答案在階梯閱讀裡的短文
2樓:匿名使用者
閱讀《絕唱》一文,完成問題。
①我每年都要到圓明園去。雖然圓明園一直有荷花池,可我到圓明園看荷花,卻既不在三四月間去看它的綠葉,也不在五六月間去看它的紅花,我只願在每年的初冬季節去。
⑦誠然,荷花綠葉的美是無可比擬的。它淺淺的深深的綠葉上凝聚著汪汪點點的水露,在陽光的照射下,宛如透明的翡翠上滾動的幾顆珍珠。這是這一塘荷花最美的時候嗎?
「接天蓮葉無窮碧」的名句曾被人無數次地吟詠過。我曾經以為,這是荷花最美的時候,可是我現在卻覺得,也許一切並非如此。
③誠然,荷花的紅、荷花的美是有口皆碑的。它粉粉的、淡淡的、雅雅的,彷彿永遠是十五六歲的年紀。不管在明亮的陽光下或是在輕風細雨中,它亭亭於岸畔又隱隱於水底的那些神秘莫測的豔影,都會使人心醉神迷。
這是這一塘荷花最美的時候嗎?「映日荷花別樣紅」的詩句,人們總是不絕於口。我也曾經認為,滿塘紅艷是荷花最美的時候,可是我現在越來越不這麼認為了。
④那是十多年前的十一月,我獨自一人到圓明園,想去尋找那裡的殘秋。可是當我徜徉於既找不到一片綠葉也找不到一朵紅花的荷花池的石岸上時,無意之間,卻被驀然呈現在面前的另一種景色震撼了:在映滿圓明園斷石殘柱的倒影中間,是一池殘荷——有的枯梗還高高地聳立著,有的則已折斷在水中;有的葉子早被秋風撕破,有的捲作黑色的一團,卻依然在空中高擎;那些曾是翠綠色或者金黃色的蓮蓬,有的雖然已變成黑色,卻依然在空中高舉,有的被風雨摧折,成堆地倒伏在水中,卻依然守著它自己的根。
看到這些景象,我頓時感到自己走進了乙個荷花的神奇世界。
乙個人的堅持 閱讀答案
3樓:陽光
1.下列對原文的理解,不正確的兩項是(bc)
a.**中的兩個人有著相同的起點,相似的經歷,但在生活中卻有著不同的遭遇,這源於他們對生活有著不同的認識與追求。
b.**中的「他」是乙個與詩書、田園為伴,樂情山水,從來不去經營自己的人際關係、不想改變自己命運的人。
c.乙個最有希望應聘成功的人卻落聘了,**藉此批判了選用人員只看「財」不看「才」,以致良莠不分的社會現象。
d.因學校之間的競爭而挖牆腳一事,把**情節進一步向前推進,學生的一句「我們老師真可憐」,不僅會給讀者帶來一陣心靈傷痛,也會讓讀者陷入深思。 e.這篇**沒有跌宕起伏的故事情節,敘事簡潔明瞭,於平易樸素的敘事、描寫中浸透著一種感人的力量,並在對比中凸顯了乙個正直自守的高貴靈魂。
2.**的倒數第2段,寫到「他仍立在細雨中,靜靜地、孤獨地、落寞地、倔強地站著」,此處描寫表現了「他」怎樣的內心世界?
這處對「他」站姿的描寫表現出主人公在利益紛爭面前的淡泊、寬厚、堅定及在當今社會條件下難覓同道的孤立無援,(3分)他雖內心無限淒楚,但對個人道德底線卻執著堅守著。(3分)
3.「我」在**中有什麼樣的作用?請簡要分析。
①**中的「我」是乙個線索人物。(1分)**中的主人公的經歷都是通過「我」的所見所聞所歷寫出來的。(1分)「我」是**中「他」的生活經歷的見證人。(1分)
②**中的「我」與「他」在走上工作崗位後生活遭遇形成了鮮明的對比,(1分)**以「我」的入世隨俗、成熟老送還來反襯「他」的堅守道德底線、不甘隨波逐流、純真正直而又寬厚的品格。(1分)「我」的存在,對塑造主人公的性格和提示**的主題都起到了重要的作用。(1分)
4.這篇**題目為「乙個人的堅持」有人認為這種堅持很可貴,有人認為這種堅持不值得,你的看法呢?請結合全文談談你的觀點和理由。
答案: 觀點一:認為可貴。
從主人公自身角度看,作為知識分子,「他」堅持了自己的操 守,令人敬佩。 從學生的角度看,「他」的堅持,教育出了很多優秀的學生,最後也感動了很多的孩子。 從社會的角度看,「他」的堅持,是難能可貴的,社會需要這樣的堅持,只有這樣正直自守的高貴靈魂,才能讓這個社會得到淨化,充滿希望。
觀點二:認為不值得。 從主人公自身角度看,「他」的堅持,讓「他」缺失了很多,失去了到條件好的學校工作的機會,失去了許多優秀的學生。
從學生的角度看,「他」的堅持,雖說作為教師是應該堅持,但是這樣的堅持會埋沒「他」的才能,讓更多的孩子缺失很好的教育。 (考生要結合全文作答,其中觀點2分,理由6分,至少答出兩點理由。全題8分,如有其他觀點,保養要觀點明確,言之成理也可。)
固執,頑固和堅持不懈,有毅力有什麼區別
4樓:菀蘭隱雪
【固執】:(抄gù zhí),bai堅持自己的原則,不輕易放du棄。
【頑zhi固】:(wán gù)思想dao保守,不願接受新鮮事物,對待自己的看法或想法十分認真,堅信自己是對的,甚至否定他人,或付出行為使他人被迫接受自己的想法。
【堅持不懈】:(jiān chí bù xiè)堅持到底,一點不鬆懈。形容做事持之以恆。
【毅力】:(yì lì)毅力,是人的一種「心理忍耐力」,是乙個人完成學習、工作、事業的「持久力」。
【區別】:1、從詞性上來看,固執是乙個中性詞,頑固是乙個貶義詞,堅持不懈和有毅力都是褒義詞。
2、從詞義上來看,「固執」就是堅守己見,「頑固」不僅是堅守己見,而且要求別人也也他的意見保持同步;「堅持不懈」與「有毅力」是一種堅持的精神。
5樓:蒼穹淚
固執:堅持己見,不肯改變
頑固:思想保守,不願意接受新鮮事物
堅持不版懈:堅持到底,一點不忪懈。權
毅力也叫意志力,是人們為達到預定的的目標而自覺克服困難、努力實現的一種意志品質;毅力,是人的一種"心理忍耐力" 堅持不懈更強調動作,有毅力更強調精神
6樓:匿名使用者
主要區別:
前者是貶義;
後者是褒義。
7樓:匿名使用者
固執和頑固,有些貶義,堅持不懈和有毅力有些相似,只是堅持不懈更強調動作,有毅力更強調精神
《那個蠢女孩是我》 閱讀答案
8樓:貓咪的夢
常有個人在記憶深處躲躲閃閃,待我細想時,那個身影已走遠。有一天月光格外皎潔,月光下我終於記起那個曾經很蠢很蠢的女孩兒,那個蠢女孩兒是我。起初我並不蠢。
記得七歲上學時教室很大,稀稀落落地坐著二十多名同學,梳辮子的只有七位。老師看了看那怯生生的「半邊天」,先讓大一些的琴做了學習委員,卻選不出領著同學們在課前唱歌的文藝委員。後來慧眼識珠,發現我嗓門兒挺大人又挺大方,便委任了我。
老師們都很願意做我們的班主任,理由極簡單:學生少,操心事少;女生少,操心事更少。所有的班主任也都說我們班女生最友好,總是和和氣氣的。
她們卻忘了,女孩子天生會掩飾。其實,文藝委員與學習委員之間很格格不入呢。我不知道嫉妒心是何時潛入體內並隨著身體一天天長大的,反正我開始嫉妒琴,正像琴一直嫉妒我——我們的成績太相近了,每次讀完考試分數,老師如果表揚女生常常表揚我們倆或者我們中的一位。
勢均力敵就有了敵意,有了敵意的琴先拉幫結夥,她拉著那五個女生課間高高興興地玩兒,放學親親熱熱地走。當我形單影隻地待在操場或悶頭回家時,恨琴恨得咬牙切齒。有一天傍晚,我和高年級同學玩跳格仔。
跳到天黑才想起書包,書包早被鎖在教室了。急得團團轉時發現教室玻璃剛好壞了一塊兒,於是我撥開閂就跳了進去。拿了書包正要出來,我忽然想到琴,偷著鎖門說不定就是她幹的,那天她值日。
我拿不出書包做不成作業自然要挨老師訓,她早就盼著這天呢。舊恨新仇忍無可忍,我想報仇了。一回身看見講台上有截粉筆頭兒,還是給她起個綽號「罵」她一下吧。
少年時代起的綽號往往並無道理,想了半天胡亂起了乙個。藉著教室裡最後一點兒微亮寫在琴的書桌裡。寫完了就報了仇,跳出教室就把這事丟在腦後了。
第二天早自習一進門,琴正罵人,看見我音量提高了一倍。我才知道我的報復手段不僅偷偷摸摸不那麼光明正大,而且惹了麻煩。最麻煩的不是在學校,琴知道老師要來了便早早住口;最麻煩的是路上,琴用她的罵聲對我實行圍追堵截,我像灰溜溜的小老鼠,琴成了打鼠英雄。
琴很能罵人,指桑罵槐、破口大罵全會。在她的罵聲中,我來不及想自己的愚蠢,原有的嫉妒卻變成了完完全全的恨。五年級時新來了兩位女生,其中就有我的表姐,為了考入市重點特地從林區轉來重讀。
加入了新成員,「半邊天」不但沒多雲轉晴,反而陰雲密布了。表姐的成績開始遙遙領先,琴很不服氣,私下裡便說她是重讀生。話被傳過來,表姐便立場堅定了,女生陣營裡從此有了兩個幫派,沒有戰爭也虎視眈眈。
我們常在一起挖空心思貶低對方,以示敵弱我強。有一天發現琴「長著滿臉橫絲肉,一看就不像好東西」,令我們狠狠開心了一陣子,尤其是那常常形容壞人的「橫絲肉」替我出了許多怨氣。我們,包括琴,都以為自己很聰明,所作所為理所當然,釋出考中學成績時大家都傻了,老師認為最有希望的幾個甚至表姐,都沒有考入那所嚮往已久的重點中學。
也許是因為那次慘敗,琴比我們先長大了。有一天陪媽媽逛街,遠遠看到琴,我早早扭過頭去,聽見琴問:「大娘上街呀?
」媽媽說:「嗯。琴你有工夫到我家裡玩兒吧。
」「哎。」我那時混沌未開,等琴走遠就問:「媽你理她幹嗎?
你不知道我倆不好嗎?」媽媽瞪我一眼:「這孩子到底是大兩歲懂事了,人家想和好。
」「我才不和她和好呢。」雖然媽媽開導了半天,我卻忘不了琴的那噁罵,幾次碰到她探詢的目光都以冷眼拒絕了。多年以後我才慢慢聰明過來:
無論在哪兒,無論做什麼,我們都會遇到對手。我們太習慣於把對手列為敵人,太習慣於嫉妒甚至誹謗,可是,乙個人的真正長大卻是從真誠地欣賞對手開始的。
1,「我」與琴學習成績相仿,這種相仿沒能使我們成為朋友,反倒成了敵人。誰都害怕對方超過自己,於是用盡心思孤立對方。嫉妒產生仇恨,仇恨又使人處心積慮地尋找對付敵人的方法。
2,用回憶兒時的方法引出下文。
3,因為她長大後才明白乙個人的真正長大卻是從真誠地欣賞對手開始的。
4,母親坐下來,撫摸著我的頭,意味深長的說『』這孩子到底是大兩歲懂事了,人家想和好『』
5,作者小時候沒有長大,不懂得欣賞對手,而是與她較勁,但作者現在認識到了。
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頑固堅持自己的意見一是什麼成語,表達「堅持自己的意見,不肯改變」的成語有哪些?
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堅持到底就是勝利 閱讀答案,堅持到底就是勝利嘛!這句話誰說的
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