青鳥讀後感第一幕,《青鳥》第一章到第三章讀後感讀後感

2021-03-04 08:28:52 字數 5281 閱讀 2588

1樓:匿名使用者

現在,你們想知道我為什麼喜歡這個故事嗎?告訴你們,其實我也有這樣的經歷哦!

我在上四年級時,數學成績一直不是很好,考試老是考不到分數線以上。有同學就笑我:「我一次考試成績,抵得上你兩次考試成績。

」聽了這話,我無地自容,暗下決心:我五年級一定考個好分數給你們看!在暑假的時候,我狠下功夫,認真預習五年級數學。

有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來了好的結果!

我的數學兩次考試都在平均分以上!我回想起當時的場景,都為自己而自豪!

上面的事情告訴我們,只要不斷努力,就會有好的結果!

《青鳥》第一章到第三章讀後感讀後感

2樓:love愛你寶貝

如何寫讀後感!

寫好「讀後感」要做到四點:

一、讀懂原文抓中心:我們在

《青鳥》第一章節到最後章節的梗概和讀後感

3樓:匿名使用者

窗邊的小豆豆》是日本著名作家、著名電視節目主持人、聯合國兒童**會親善大使黑柳徹子的一部代表作,作品講述了作者上小學時的一段真實的故事,描述了一所讓人無限嚮往的理想樂園,一位讓人無限崇拜的理想校長,乙個寬厚仁慈的媽媽,當然,還有乙個既淘氣又可愛的小豆豆。

小豆豆是幸運的,雖然剛上小學一年級的她在一所學校沒呆多久就讓老師忍無可忍,最後不得不勸其退學,但後來卻碰到了乙個讓她終生難忘的小林宗作校長,這個小林校長很有耐心連續聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠,讓這個調皮的小孩子頓時喜歡上了他;當小豆豆為了撈起自己掉在廁所裡的乙個錢包而把糞坑裡的東西撈出來堆成一座小山時,小林校長只說了一句"弄完之後要放回去喔",讓小豆豆愉快地完成了後面的恢復工作……小林宗作校長曾到歐洲考察了不少學校,吸納了很多教育精髓,對兒童教育有獨到的見解,他了解孩子的內心世界,知道孩子喜歡什麼,接受什麼樣的教育方式,他用廢棄的電車改裝成上課的教室,他讓孩子們自己選擇喜歡的課程來學,他把孩子帶到大自然中去「散步」,潛移默化地將知識傳授給孩子,他讓每個孩子都愉快地接受「山的味道,海的味道」,他細心地呵護每乙個孩子,給予每個孩子足夠的信心,哪怕是像高橋君那樣的生理有缺陷的孩子。當高橋君站在比自己還要高的跳馬面前而不知所措時,小林校長鼓勵他說:「沒關係,你能跳過去的!

絕對能跳過去的」,以此來增加他的信心;當高橋君在游泳池中赤裸著身體游泳的時候,一開始感到非常害羞,但隨著一件又一件衣服的脫落,害羞心理也一層一層地脫落了……當高橋君一次又一次地品嚐到勝利的喜悅時,當時年齡尚小的他也許不會意識到,原來這都是小林宗作校長的良苦用心。像小林宗作這樣的校長怎讓人不喜歡?

小林宗作校長苦心經營的學校——巴學園,儼然乙個教育的理想樂園,儘管它只存在了極為短暫的一段時間,但它卻是小林宗作校長綻放理想之花的樂土,它成為了孩子們真正想去的地方,它讓孩子們樂而忘返,孩子們在這裡快樂地學習,快樂地生活,快樂地成長。像小豆豆這樣乙個在別人眼中「怪怪」的孩子,也許我們老師都會感到頭疼,但在小林校長的愛護和引導下,小豆豆卻逐漸變得讓大家能接受了,這讓我不得不對小林校長肅然起敬。試想,乙個上課就跑到窗邊給屋簷下的小燕子、窗外的宣傳藝人打招呼的孩子,乙個上一節課將課桌噼里啪啦開關幾十次的孩子如果在我們班,我會怎樣對待她?

我無法想象。從小林校長的教育中,我看到了寬容,看到了博愛,看到了順從甚至是妥協,而在我們的教育中,往往會把順從當作是一種無奈,把妥協當作是一種放棄,一種不負責任。這讓我們不得不審視我們的教育,我們現在的教育是在愛孩子,還是在傷害孩子?

我想,小豆豆、高橋君、大榮君、阿泰等曾有幸在巴學園度過一段美好時光的孩子,當初如果沒有在巴學園的求學經歷,如果沒有小林宗作校長的悉心教育,他們的命運又將會是怎樣的呢?當他們長大後,理解了小林校長的良苦用心,心裡一定會充滿了驚訝、感動和慶幸吧。

我喜歡巴學園,喜歡小林校長的教育理念,喜歡這個不起眼的小老頭形象,甚至喜歡頑皮可愛的小豆豆。「無論哪個孩子,當他出世的時候,都具有著優良的品質。在他成長的過程中,會受到很多影響,有來自周圍的環境的,也有來自成年人的影響,這些優良的品質可能會受到損害。

所以,我們要早早地發現這些『優良的品質』,並讓它們發揚光大,把孩子們培養成富有個性的人。」憑著小林宗作校長獨到的教育方針和不懈的努力,他把巴學園打造成了孩子們的理想樂園。巴學園不僅僅是小豆豆和那幫孩子們的理想校園,它也是我所嚮往的學校,大概也是很多老師和學生都嚮往的地方吧。

我想,如果今天還有巴學園的話,可能就不會有孩子討厭上學了吧?

青鳥讀後感

4樓:活寶牛來倫子

幸福是簡單,但也是要你去追求的。不要輕易放過爭取幸福的機會。更不要輕易錯過屬於你的幸福!

去抓住過它才會感覺它所帶給你的甜蜜。才會感覺到它是值得你去付出的。幸福存在於生活的每乙個細節中。

陽光裡、空氣裡、時間的流傳裡,到出處都充滿著人們沒有發現的幸福。生命的本身就是幸福的,幸福一直就在你身邊

《青鳥》讀後感800字

5樓:匿名使用者

青鳥讀後感---幸福就在我們身邊

「是的,幸福就在我們身邊。如果我們經常懷著美好無私的願望,幸福就唾手可得」。想必每乙個和我一樣看過《青鳥》的人,都會發出這樣的感慨……

故事的主要內容是:遠古時候,砍柴人的兒女——棣棣和咪棣,在聖誕節前做了乙個夢:一位名叫蓓麗呂的仙女,委託他倆去尋找乙隻青鳥,給她的小女兒,因為她病得很厲害,只有這只神鳥才能使她痊癒。

仙女還說「我那小女兒要等病好了,才會幸福。」於是他們在貓、狗和各種東西(糖果、麵包、水火)的精靈陪伴下進入另乙個世界,在光神的指引下去尋找這只青鳥。他們在懷念谷、夜宮、享樂宮、墓地和未來王國裡,在光神的廟宇裡,歷盡了千辛萬苦,但青鳥總是得而復失,最終還是未能找到。

他們只好回家,早晨醒來,鄰居柏林考脫太太為她的病孩來索討聖誕禮物,棣棣只好把自己心愛的鴿子送給她。不料,這時鴿子變青了,成為乙隻「青鳥」。仙女的女兒病也好了。

拿到這本書的時候, 我沒有馬上翻下去,而是把目光久久地停留在封面上這樣一行字上:「幸福並不那麼難於尋找,幸福就在我們身邊。」 這正是貫穿全文的主題,一句很耐人尋味的哲理。

讀這本書的時候,我經常會停下來陷入思索之中:究竟什麼是幸福,怎樣才能找到並擁有幸福?

也許你身體安康,也許你富可敵國,或者擁有其他足以令人羨慕的好處——但是,你幸福嗎?

這本名叫《青鳥》的書,它的使命是讓我們沉靜下來思索幸福的真正含義。在溫馨、明朗和如夢般細膩的情調中,號稱「比利時的莎士比亞」梅特林克在書裡講述了乙個用心靈尋找幸福的故事。在主人公尋找青鳥的過程中,人們最終知道,幸福的真正含義就在於,自我犧牲和給予他人。

幸福存在於生活的每乙個細節中。陽光裡,空氣裡,時間的流傳裡,到處充滿著人們沒有發現的幸福。生命的本身就是幸福的,幸福一直就在你的身邊。

幸福要靠勞動,很好地盡自己的義務,做出對人們有益的事情。正如徐特立先生所說:「想不付出任何代價而獲得幸福,那是神話。」

「人類的一切努力的目的在於獲得幸福。」讓我們一起尋找,並感受幸福吧!

6樓:匿名使用者

尋夢之路,必定是漫長的,艱難的,肯定也是耐人尋味的。下面就讓我們看看蒂蒂爾和公尺蒂爾的尋夢故事吧!

尋找青鳥的故事發生在遠古的時候,一位砍柴人的兒女—蒂蒂爾和公尺蒂爾,在聖誕節前夕做了乙個神奇的夢:他們的家來了一位名叫貝麗呂娜的仙女,委託他兄妹倆去尋找乙隻青鳥給她的女兒,因為她病得很厲害。只有這種神鳥才能使她痊癒,使她幸福。

於是,他們在貓、狗、糖、麵包、水、火、牛奶等小精靈的陪伴下去尋找青鳥。歷盡了千辛萬苦,但青鳥總是失而復得,得而復失,最終還是未能找到青鳥。他們只好失望而歸。

早晨醒來,發現自己家的鴿子變青了,變成了乙隻「青鳥」。當然,那個小女孩的病好了,自然也就獲得了幸福。

其實,我們中國的尋夢之路的歷史不也如此嗎?

從清朝帝王的統治走向孫中山領導的辛亥革命;歷史的衰敗到革命的勝利;從貧苦的生活走向現在的小康社會,其中是有多麼不易啊!

辛亥革命的一經成立就推翻了統治中華名族近三百年的清王朝,結束了中華歷史兩千多年的封建社會,建立起了資產階級共和國,讓落後已久的中國重新迎接曙光,推動了中華名族歷史的前進!辛亥革命使當時處於封建君主**社會的人民,獲得了一些民主和共和的權利,從此民主共和的觀念深入人心!其次,這次的革命讓許多熱血志士,為祖國拋頭顱灑熱血!

才取得之後的巨大成功!

隨著時光的流逝,現在的我們雖然還對辛亥革命有些了解,可是我們已經不能真正感受那當初的隆隆戰火、那些苦痛人民的呻吟,還有那些曾今無數個為中華民族英勇奮鬥的情形。

從憧憬飛上藍天到順利登月;從聽破舊到發射衛星創造電視;從看他國舉行奧運會,自己又成功申奧;看其他國家有自己的品牌車,自己有創造了奇瑞這個品牌;從每家都沒網際網路到幾億人擁有了屬於自己的電腦;從只能坐船到發明了潛水艇——蛟龍號……這樣的例項數不勝數。

青鳥的第1、2章讀後感120字

7樓:毒刺掘港

今天,我讀了世界文學經典《青鳥》,《青鳥》的作者是諾貝爾文學得主莫里斯。梅特林克,他用優美的字句把我們帶進了乙個美妙的奇幻世界。

《青鳥》講述了砍柴人的孩子棣棣和棣咪在聖誕前夕,受到了仙女蓓麗呂的託負——去到另乙個世界去尋找幸福的象徵——青鳥,他們出發了……

青鳥讀後感200字兩篇青鳥讀後感200字兩篇

《青鳥》的主人公,棣棣和棣咪不僅天真無邪,活潑可愛,富有同情心,而且在突發危險情況時,還能果斷地做出明智的選擇與正確的決定,這一點值得我們學習。

在生活中,也有許多人和小主人公一樣,去尋找屬於自己的那乙隻「青鳥」,可是,去少有人成功,這是為什麼呢?要是我們也能懷著一顆不貪,不騙,不邪,不惡,包容萬物的純真之心去找,那世間又有什麼是找不到的呢。

8樓:匿名使用者

《青鳥》講述了砍柴人的孩子棣棣和棣咪在聖誕前夕,受到了仙女蓓麗呂的託負——去到另乙個世界去尋找幸福的象徵——青鳥,他們出發了……

青鳥讀後感怎麼寫

9樓:堯十三

我和媽媽一起讀過許多本童話故事,我偏偏拿來《青鳥》來講講感受。這是乙個用心靈尋找幸福的故事,在小主人公公尺蒂爾和他的妹妹蒂蒂爾找青鳥的過程中,我最終知道,幸福的真正含義就是給人以幸福,自己才更接近幸福,同時幸福就存在於我們生活的每乙個細節中。

在平安夜,發生了一件奇妙的事。仙女讓他們去幫助尋找乙隻青鳥,只有這只神奇的青鳥,才能找到幸福。孩子們在光神的指引下,去尋找這只青鳥,他們在回憶國、夜宮、享樂宮、未來國裡,在貓、狗、陪伴下,歷盡了千辛萬苦,但青鳥總是得而復失,最終還是未能找到。

他們原以為會沒有幸福,當老掛鐘的敲擊聲傳來了,他們從睡夢中醒來,周圍的一切都消失了,他們發現自己躺在自家的床上。可是,這神奇的一夜,蒂蒂爾喝公尺蒂爾知道了幸福就在自己的身邊只要自己去尋找,故事的結尾,原來意味著幸福的青鳥就是蒂蒂爾養的小鴿子,從那以後他學會了與別人分享幸福,學會了堅強,也學會了慷慨待人。

青鳥的故事告訴大家,生命的本身就是幸福的,幸福時時刻刻都在我們身邊,**有愛**就有幸福!當你得到了幸福請將它們和別人一起分享吧。

愛的教育第一章的讀後感,愛的教育第一章第一篇的讀後感五十字

被愛的人才懂得去愛人,愛給人力量,給人溫馨,也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛,很多問題都可能在愛的暖流裡溶解 愛的教育第一章簡短讀後感受 在這美麗的世間 愛 究竟是什麼?在這本書裡愛又是怎樣去體現的呢?它又帶給了我們什麼教育的結晶呢?當我第一次聽到這個書名時,這些問題便如潮水般向我湧來。帶...

草房子第一章的讀後感,不帶原文,草房子第一章的讀後感,不帶原文

草房子的第一章節講述了乙個名叫陸鶴的男孩,因頭上 寸毛不生 被同學嘲笑為 禿鶴 同學們多少有點嘲諷的意思,陸鶴很討厭人家叫他 禿鶴 在一次主人公桑桑聯合阿恕 整蠱 了一下他後,在他的心裡就埋下了怨恨,體操匯演時他用他自己特殊的方式 報復 了每乙個人,同學們也開始生他的氣,終於在文藝演出時,禿鶴以成功...

西遊記第一章到第十章讀後感,西遊記第一章到第十章300字讀後感

第一次看時,我被裡面人物形象 所吸引。第二次看時,我被裡面故事情節所吸引。這一次是我第三次看這本書,我發現自己已能從中悟出一些道理來,比如遇到困難不要退縮,堅持就是勝利,團結就是力量等,但對我感觸最深的還是覺得人要學會感恩。不是嗎?書中唐僧感激唐王李世民的知遇之恩,所以當唐王李世民問誰肯上西天拜佛求...