1樓：匿名使用者
要是你在野外迷了路，
可千萬別慌張，
大自然有很多天然指南針，
會幫助你辨別方向。
向日葵是個忠實的嚮導，
早晨，它面向東方，
中午，它面向南方，
傍晚，它面向西方。
蘋果非常好吃，
樹上的蘋果會結你辨別方向。
蘋果紅的一面是南方，
蘋果青的一面是北方。
如果看到小螞蟻，
看到它們搬糧食，
跟著它們一起走，
螞蟻的洞口都是朝著南方。
要是春天和秋天，
燕子大雁來幫忙。
秋季它們往南飛，
春季它們飛北方。
如果看到村莊時的房屋，
它可以幫助你辨別方向。
房屋的前門朝著南方，
房屋的後門朝著北方。
五年級下冊仿照22課寫一篇200字的作文
2樓：匿名使用者
要是你在野外迷了路， 可千萬別慌張， 大自然有很多天然指南針， 會幫助你辨別方向。 向日葵是個忠實的嚮導， 早晨，它面向東方， 中午，它面向南方， 傍晚，它面向西方。 蘋果非常好吃， 樹上的蘋果會結你辨別方向。
蘋果紅的一面是南方， 蘋果青的一面是北方。 如果看到小螞蟻， 看到它們搬糧食， 跟著它們一起走， 螞蟻的洞口都是朝著南方。 要是春天和秋天， 燕子大雁來幫忙。
秋季它們往南飛， 春季它們飛北方。 如果看到村莊時的房屋， 它可以幫助你辨別方向。 房屋的前門朝著南方， 房屋的後門朝著北方。
五年級下冊語文書第22課第一章200字作文仿寫
3樓：hi小小大人物
這個星期五，是我學校一年一度的體育節。
隨著同學們的歡呼聲，激動人心的40公尺跑終於拉開了序幕。我和另外3個同學代表班級去參加比賽。我神態輕鬆地站在起跑線上。
隨著一聲哨響，我像風一樣奔跑出去。我本想能拿第一名，出乎意料的是我拿了最後一名，我感到非常慚愧。就這樣，40公尺跑圓滿落幕了。
接下來是緊張的投籃比賽。那運動員們乙個接乙個地把球投進籃筐裡。輪到我的時候，由於過度緊張，所以只投進乙個。
讓我驚訝的是，20個人只投進了12個。對此，我有一點失望。
仿照三年級下冊22課海底世界寫一篇作文
4樓：匿名使用者
今天是開學的第一天，與一年前的開學不同的是我已經由一年級公升到了二年級。新學期新打算，那麼在這個新的一學期裡我準備繼續堅持一年級的良好習慣，擯棄那些學習和生活中的不好習慣。為了能夠更好的實行我的學習計畫，有效達到目標，我制定了以下的計畫：
一：語文方面：上課我會認真的聽講，記下當堂內的要點，積極發言，參與老師的互動。
課下以後，我會按時完成老師布置的作業，其次我會閱讀一些課外書。閱讀課外書時，我會把故事先讀一遍，對故事內容有乙個了解，其次我會把故事中出現的生詞生字認真的查字典或者問爸爸媽媽，並且在其下面注音，然後知道他的意思。閱讀第二遍的時候，我會認真仔細的讀一遍，然後找出好詞好句，最後把這些摘抄到閱讀記錄本中。
二：數學方面：和語文一樣上課積極發言，認真聽講，記下重點以及沒有掌握的知識，課下問老師，或者回家問爸爸媽媽。
放學後除了按時做完作業，還會做一些課外的書籍，再就是鞏固一下當天的內容，做到熟悉的掌握，因為數學我還是比較弱的，糾正一些錯題，舉一反三的練習。
三：英語方面：英語是我的強項，但是我依然會好好的學習，回家聽錄音帶時，會和錄音帶跟隨讀一遍，然後表演給爸爸媽媽看。
總之，我已經做好了充分的準備來迎接我的二年級生活。看我的表現，一起出發吧。
四年級下冊上語文第六單元第22課仿寫作文(300字以上)
5樓：小英英
我常常想,生命是什麼呢?
一天,我和夥伴在玩耍,我們發現了一窩螞蟻,我伸手捉住了乙隻,我知道,只要我的手指輕輕一按,它就頻臨死
亡.但它極力掙扎著,不停地揮動它那細小的腿,企圖把我的手弄開.那一刻,我彷彿感到那些細小的腿化作了一股生命的力量,在我指間撲騰,螞蟻那種求生的欲
望令我震驚,我忍不住放了它!
草,它是最不起眼的植物,沒有花那樣美麗的外表,可它生命力卻非常強.池塘旁、荒漠裡、甚至於在石頭縫隙裡都可以見
到它,也許你們還覺得沒什麼,可你們知道嗎,小草必須用它渺小的身體在狹小的石縫裡,不屈向上,茁壯成長,對於它來說,那將是多麼艱難的一件事呀,可它做
到了,並且還可以在石縫裡永久的生存,這意味著它有多麼強生命力啊!
隨著我的成長,有一次,我把手輕輕按在胸口,那一聲聲有規律的心跳啟迪著我,這就是我的生命,只屬於我的,我必須對它負責,必須讓它活的更有意義.
生命是把握在自己手裡的.
仿照六年級上冊第22課寫一篇400字以上的作文
6樓：留下一片林
外婆家有乙隻小狗，是從奶奶家抱回來的。
剛抱回來時，我們把稻草揉軟了鋪在紙箱裡，小心翼翼地把小狗抱進去，就算是它的「家」了。
我仔細地打量著這只小狗，呵！長得真漂亮：它個子小小的，但是渾身肉嘟嘟的。
淺褐色的皮毛中夾雜著些雪白的條紋，顏色搭配得協調極了！順著它的身體繼續看，小腦袋上三角形的耳朵耷拉著，一雙黑葡萄似的眼睛水汪汪的，炯炯有神，骨碌碌地上下轉動著；烏黑的小鼻子總是濕潤潤的；身後的小尾巴毛茸茸的，掃在手上舒服極了！因為它身上既有褐色，又有白色，所以妹妹給它取名叫「花花」。
小狗的肖像描寫十分精彩！
剛開始，花花可害怕我們啦！它四肢蜷曲著，躲在箱子的角落裡，膽戰心驚的，動都不敢動一下，頭低著，背對著我們，身體好像還在瑟瑟發抖。它不時地用一雙烏黑發亮的大眼睛窺視著我們，眼神裡流露出惶恐與不安，連我看了都心疼。
為了使它不再害怕，我便用手在它背上來回撫摸著。呀！還真有效！
不一會兒，花花可能知道我們並無惡意，身子也不抖了，開始張望周圍的環境了。寫出了小狗的神態。
漸漸的，花花膽子大了起來，開始從箱子裡爬出來，在院子裡隨意溜達著，妹妹還去廚房拿了肉給花花吃。花花吃東西時可有趣了！它先湊上去用它那十分靈敏的鼻子把肉嗅了嗅，知道了這是它喜歡吃的，急忙用爪子把肉（拖）拍打到乙個它認為安全的地方，津津有味的享用起美餐來！
看！它吃得多帶勁兒呀！嘴裡的肉骨頭被嚼得「嘎蹦嘎蹦」響，真怕它把牙齒咬壞了。
吃到咬不動的大骨頭，它依然百依不撓地在崗位上埋頭「工作」著，直到把上面的肉舔乾淨才罷休。它的精神真令人「欽佩」啊！吃完後，它還不忘把把嘴在皮毛上蹭幾下，以顯示它的「紳士風度」。
別看花花貪吃，它可聰明著呢！有一次，我出去玩回來，乙個不明物體突然閃到我眼前，我嚇了一跳，一看是花花，它正仰著頭蹦蹦跳跳，時而跑前跑後，又是搖頭，又是擺尾，時而依在我腿上撒嬌。這樣的歡迎儀式比以前熱烈多了。
我一時高興，就「賞賜」了它幾塊肉。誰知它一見到肉，就兩眼發光，一下搶過肉，自顧自吃去了，根本不理我。哦，原來它不是真心歡迎我，而是「圖謀不軌」呀！
呵！這聰明的小傢伙！
花花呀花花，你讓我喜歡得不知怎麼辦才好！
7樓：匿名使用者
秋姑娘來到農田裡，玉公尺可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅塗在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來到了花園裡，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天裡綻放自己的美麗。
菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色......那大大的花朵，捲曲的花瓣，像乙個捲髮的小姑娘。
流連菊園或獨自欣賞一盆豔菊，慢慢地陶醉在那股股清香裡。 秋天，給大地帶來一片金黃，給藍天送去棉花似的雲朵。請採納
仿寫三年級下冊語文書的十八課寫一篇作文
8樓：五元斐甕茶
前年夏天，
爸爸媽媽送我一輛自行車，
騎著它飛快地奔跑，
我懂得了運動的快樂。
去年冬天，
朋友送我乙個本子，
扉頁上寫著漂亮的字，
我懂得了友情。
小小的禮物，
寄託著親人朋友的關愛和期待，
正如春雨綿綿，
不斷地滋潤我幼小的心田
寫作文該怎麼寫呢？二年級下冊的作文
我有乙個好朋友，她叫王藝霏。兩年來，我們都有很多秘密，我們是 形影不離的好版朋友。王藝霏權的臉紅紅的，像一朵盛開的桃花。她的頭髮長長的，烏黑發亮，一直垂到腰間，像一道瀑布一樣。眉毛彎彎的，像一對彎彎的月兒。眼睛小小的，閃著光亮，好象眼睛裡有兩滴盈盈的清水，長得胖胖的，走起路來就像乙隻小企鵝，真可愛！...
語文書二年級下冊二十課仿寫,二年級語文下冊第20課怎麼仿寫
家是漂泊中的寂寞孤獨,家是生命中的輾轉征途.2.家是聚散別離歡喜悲苦,家是攜子之手共伴紅燭.3.家是夕陽下的依偎,家是風雨中的攙扶.4.家是離鄉背井時沉重的一聲聲囑咐,家是度過苦難時滾落的一滴滴淚珠.5.家是天涯海角兄弟手足,家是陌生相識彼此關助.6.家是情感的苗圃,家是愛心的歸宿.7.家是昨夜依舊...
二年級下冊作文我喜歡的桃花，二年級下冊作文我喜歡的桃花190字
我喜歡桃花 春暖花開 桃紅柳綠，我和媽媽去郊外的桃園賞花。一走進桃園的大門，我就被桃園的風光給迷住了。每一棵桃樹上都綴滿了花朵。我以前以為桃花都是粉紅色的，可是今天發現，桃花的顏色也是不一樣的呢！一種是粉色的，一種是白色的，還有一棵桃樹上，居然有粉色和白色兩種桃花，真是太美麗了！細細看去，每一朵桃花...