1樓：匿名使用者
唸人一篇情感散文《杜鵑花開了》，以擬人的手法採寫，運用杜鵑花與人生的坎坷道路相結合寫作技巧，描寫了杜鵑花，色彩繽紛，強大的生命力，不畏嚴寒酷暑，不因失去滋養的水分而自暴自棄，而是選擇堅強地活下去。經過九年的苦熬，等來了生命的春天，重新綻放生命的光彩，表達乙個人人生中不平凡的經歷，給人之感嘆與回味。文章以花喻人，托物言志，寄寓深遠。
有興趣點選看看為快。
請你選擇一種自己喜歡的植物,採用托物言志的手法,愛什麼說為題,寫一篇短文
2樓：匿名使用者
說到松樹,我們難免會想起在寒冬時它那挺拔的身資,它留給我們的太多太多了.松樹,沒有花的芳香；松樹,沒有白樺苗條的身材；松樹,她更沒有果樹又香又甜的果實.但在懸崖峭壁的石縫裡,別的樹木難以扎根安身,惟有她能傲然屹立；在北風呼嘯的隆冬,冰封大地的北國 ,百花凋零,草木枯萎,惟有她還生機勃勃.
松樹不象梅花.有多少詩人來讚美梅花啊,可松樹沒有；又有多少被梅花的淡淡芳香所迷醉,可松樹也沒有.但她不因為這個而停止不前.
為了汲取更豐富的營養,她把根伸到土層五公尺以下,為了在寒冬時減少水分蒸發,她把葉子變成了一根根小針.松樹啊,松樹,你何不把這份力用到開出更美麗的花或結出更香甜的果實上去呢?瞧,乾旱的土壤上松樹長得更加鬱鬱蔥蔥；暴風雨襲來,樹木被連根拔起,可只有松樹安然無恙.
松樹正是以她那傲然屹立的姿態,憤然向上的精神,被人們視為楷模.七十年代,我國成功解決了松針葉的利用問題.松樹可能萬萬想不到,自己的松針能被我們所利用.
但她知道後,又馬上把自己的松針獻出來,為人類造福.松樹,她不怕狂風,不畏洪水,不怯乾旱；松樹,她捨己為人,甘於奉獻.我愛你,松樹!
願祖國大地處處撒下松子,願神州之上盡是松樹的錚錚傲骨!
3樓：匿名使用者
唉，我也不曉得，我正在網上查呢
請以「我愛 」為題寫一篇托物言志類的散文500字左右
4樓：匿名使用者
唸人一篇抒情散文《杜鵑花開了》，以擬人的手法採寫，運用杜鵑花與人生的坎坷道路相結合寫作技巧，描寫了杜鵑花，色彩繽紛，強大的生命力，不畏嚴寒酷暑，不因失去滋養的水分而自暴自棄，而是選擇堅強地活下去。經過九年的苦熬，等來了生命的春請以「我愛 」為題寫一篇托物言志類的散文500字左右
用你喜歡的花草樹木，運用象徵手法，托物言志寫一篇抒情散文？
5樓：匿名使用者
訪 蘭
賈平凹父親喜歡蘭草，過些日子，就要到深山中一趟，帶回些野蘭來培栽。幾年間，家裡庭院就有了百十餘品種，像要作乙個蘭草園圃似的。方圓十幾裡的人就都跑來觀賞，父親並不因此而得意，反而倒有幾分慍怒。
以後又進山去，可不再帶回那些野生野長的蘭草了。這事使我很奇怪，問他，又不肯說，只是有一次再進山的時候，要我和他一塊：「訪蘭去吧！
」我們走了半天，一直到了山的深處。那裡有一道瀑布，從幾十丈高的山崖直直垂下，老遠就聽到了轟轟隆隆的響聲，水沫揚起來，瀰漫了半天，日光在上面浮著，暈出七彩迷麗的虛幻。我們沿谷底走，便看見有很多野蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像就地鋪著了一層寒煙；香氣濃烈極了，氣浪一衝，站在峽谷的任何地方都聞到了。
我從未見過這麼清妙的蘭草，連聲叫好，又動手要挖起一株來，想，父親會培育這仙品的：以前就這麼挖回去，經過一番培栽，就養出了各種各樣的品類、形狀的呢！
父親卻把我制住了。問道：「你覺得這裡的蘭草好呢，還是家裡的那些好呢？」
我說：「這裡的好！」
「怎麼好呢？」
我卻說不出來。家裡的的確比這裡的看著好看，這裡的卻比家裡的清爽。「是味兒好像不同嗎？」
「是的。」
「這是為什麼？一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味兒？」
父親說：「蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長的是山野水畔的趣姿；一經培栽，便成了玩賞的盆景。」
「但它確實葉更嫩、花更繁更大了呢！」
「樣子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格調也就俗了。」
父親的話是對的，但我卻不禁惋惜了：這麼精神的野蘭在這麼個空谷僻野，葉是為誰長的，花是為誰開的，會有幾個欣賞它呢？
「這正是它的不俗處。它不為被人欣賞而生長，卻為著自己的特色而存在著，所以它才長得葉純，開得花純，楚楚的有著它的靈性。」
我再也不敢去挖這些野蘭了。欣賞它的這種純樸，後悔以前為什麼喜愛著它而卻無形中就毀了它呢！
父親拉我坐在潭邊，我們的身影就靜靜地沉在水裡；他看著蘭，也在看著我，說：「做人也是這樣啊，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，獻媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格；低俗的人不會給社會有貢獻的。
」我深深地記著父親的話。從那以後，已經是15年過去了，我一直未敢忘卻過。
托物言志的作文600字
6樓：匿名使用者
借景抒情,就是作者把自己內心要表達的某種情感蘊含在對景物的描寫之中,借景物來抒發感情的一種方式。其中,情由景所揹負,景為情而浸蘸;情是靈魂,景是載體。
《荷塘月色》是朱自清先生寫於2023年7月的散文名篇。由於蔣介石叛變革命,中國處於一片黑暗之中,作者「心裡是一團亂麻,也可以說是一團火」。作者在文章中描述了一幅清幽美妙的圖畫——
曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有嫋娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天裡的星星。
微風過處,送來縷縷清香,彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩並肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。
葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了……
這「曲曲折折的荷塘,密密田田的荷葉,星星點點的荷花,淡淡的月色,脈脈的荷香」,都交融著作者那隱隱的、卻又深沉的孤獨與苦悶的心緒,這正是那個黑暗的時代在作者心靈上的折射,表現出淡淡的哀愁、淡淡的喜悅。
當代女作家張潔在《挖薺菜》一文中有這樣一段景物描寫——
太陽落山了,琥珀色的晚霞漸漸地從天邊退去。遠處,廟裡的鐘聲在薄暮中響起來。羊兒咩咩地叫著,由放羊的孩子趕著迴圈了;烏鴉也呱呱地叫著回巢。
夜色越來越濃了,村落啦,樹林子啦,坑窪啦,溝渠啦,好象一下子全都掉進了神秘的沉寂裡。
這一段描寫選取了一些富有特徵的景物,描畫了一幅美麗、和平、靜穆的晚歸圖,它同「我」當時那種孤獨、寂寞、焦急、悲傷,有家不敢回的複雜心情完全融注在一起,有力的反襯「我」 的悲苦境遇。
古人云:「奪人心者,莫先乎情。」劉勰也曾說過:
「登山則情滿於山,觀海則意溢於海」。作家以有情之眼去觀察景物,以有情之筆去描繪景物,所寫之景自然是充滿主觀情志。我們在寫作時,要善於借景物來抒發感情,使景中含情。
作文中,為了表情達意的需要,借助對某種事物的讚美或貶斥,抒發自己的某種心態,成為常用技巧之一。這種思想感情寄託於物的筆法,就叫做托物言志。托物言志一般通過象徵手法來實現。
茅盾在《白楊禮讚》一文中,所「託」之物是白楊樹:
筆直的幹,筆直的枝,它所有的丫枝一律向上,而且緊緊靠攏……在北方風雪的壓迫下保持倔強挺立,不折不撓……它偉岸、正直、樸素,不缺乏溫和,更不用提它的堅強不屈與挺拔,它是樹中的偉丈夫……
在這篇文章中,白楊樹象徵了抗日時期我國北方農民,並與中華民族樸質、堅強、力求上進的民族精神相合。
巴金的《燈》也是一篇托物言志的抒情散文。《燈》裡寫了三種燈光,都包含著深邃的象徵意義——
故居大門內亮起的昏暗的燈光,是舊家庭、舊社會走向沒落、崩潰的象徵。愛爾克的燈光,象徵舊生活的悲劇和希望的破滅。「我的心靈的燈光」 象徵作者對新生活的信念和對理想的追求。
由此,我們不難看出,托物,不是隨便取一物勉強比附就可奏效。劉勰說:「比類雖繁,以至切為貴。」「至切」,就是取物與立意要相合。否則,文章就有牽強附會之嫌。
總之,言志抒情是寫景狀物的靈魂,因此,我們要善於使客觀景物與主觀情志交融在一起,使山水含情,草木有意。
【名篇精段】
花事最盛的去處數著西山華庭寺。不到寺門,遠遠就聞見一股細細的清香,直滲進人的心肺。這是梅花,有紅梅、白梅、綠梅,還有硃砂梅,一樹一樹的,每一樹梅花都是一樹詩。
白玉蘭花有點兒殘,嬌黃的迎春正當時,那一片春色啊,比起滇池的水來不知還要深多少倍。
究其實這還不是最深的春色。且請看那一樹,齊著華庭寺的廊簷一般高,油光碧綠的樹葉中間托出千百朵重瓣的大花,那樣紅艷,每朵花都像一團燒得正旺的火焰。這就是有名的茶花。
不見茶花,你是不容易懂得「春深似海」這句話的的妙處的。
——楊朔《茶花賦》
於是大自然出現了驚人的奇蹟,不毛的石縫間叢生出倔強的生命。
或者就只是一簇一簇無名的野草,春綠秋黃,歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子,因為他們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養,它們有的只是三兩片長長的細瘦的薄葉,那細微和葉脈告知你生存該是多麼艱難;更有的,它們就在一簇一簇瘦葉下又自己生長根鬚,只為了少向母體吮吸一點乳汁,便自去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。
如果這是一種本能,那麼它正說明生命的本能是多麼尊貴,生命有權自認為輝煌壯麗,生機竟是這樣地不可扼制。
——林希《石縫間的生命》
【他山之石】
我 喜 歡 秋 天
陸秋豔曾有許多人問過我「一年四季中你最喜歡哪個季節?」我總會毫不猶豫地回答:「我喜歡秋天!」
我喜歡秋天,雖然它沒有春天生機勃勃之貌,沒有夏天奼紫嫣紅之景,也沒有冬天銀妝素裹之純,但我仍對它情有獨鍾。
如果說綠是春天的使者,紅是夏天的色彩,白是冬天的打扮,那麼黃便屬於秋天。在送走夏姑娘的同時,秋婆婆邁著她那矯健的步伐向我們走來,她的到來,使萬物脫下了舊衣,換上新裝。樹兒們都脫下了綠衣裳。
換上了秋婆婆精心縫製的新衣。花兒都收斂起綻開的笑容,鳥兒也都成群結隊地飛向南方——另乙個更加溫暖的世界。似乎一切都顯出幾分無奈,幾分孤獨,幾分淒美。
過往行人也來去匆匆,無暇觀賞兩旁風景。這也許是秋天不能受到大眾歡迎的原因吧。
但讓我們把目光從這些令人倍感哀傷的景色中移開,移向那金燦燦的田野。田裡的莊稼經過幾個月的培養,現在已經成熟了,這給人們帶來了無可比擬的喜悅。辛勤工作許久的農民們帶著滿面的笑容,走向金色的田野,收穫他們勞動的果實。
他們在金色的大海中幹得熱火朝天,一時間,春天的生機勃勃,夏天的活潑熱情,秋天的豐收喜悅全來到了這廣闊的田間。一陣秋風吹過,「大海」泛起層層浪,夾雜著人們清脆欣慰的笑聲。看著此情此景,還有多少人會不喜歡上秋天呢?
有時會有一場小雨,秋雨小小的柔柔的撲打在人們的臉上,涼涼的。這時,人們忘記了一切不幸,盡情接受秋雨的洗禮。
我喜歡秋天,喜歡那蕭條的美,喜歡那豐收的喜悅,喜歡那綿綿的小雨……喜歡它的所有所有。
如果現在有人問我:「一年四季,你最喜歡哪個季節?」我會毫不猶豫地回答:「我喜歡秋天!」儘管它並不很出眾。
〖點評〗 面對秋天,作者有獨特的眼光:縱然有幾分肅殺,有幾分蕭條,但從秋的成熟中,從豐收的喜悅裡,作者讀出了美。作者巧妙地把對秋的讚美之情,融進了對秋景的描繪之中。
人 生 如 萍
劉 懿
一池浮萍,青青綠綠,其中也有點點水色,無風時它像一塊布平鋪塘面上,沒有一絲一毫的皺紋,又像一塊天然的青綠銅鏡浮在池中。
其中也有幾支樹杈直插過池面,萍面略顯得有些破痕——可是卻不能完全劃破,這之中更顯示出了它的生機。雜草和翠鳥也時不時地打擾著萍面,一漾一漾的,魚波紋是不能不出現的,使浮萍更顯得擁擠和緊張。
狂風大作,起皺摺的是浮萍;彎身擺頭的是雜草;早已無蹤影的是翠鳥,皺摺只是一刻,風稍微小時,萍面又恢復了原狀。爾後,又是皺摺,浮動不定。有時也有魚兒的「拜訪」。
風是魔鬼,雜草是細菌,然而卻破壞不了它。
風後,萍面依然是完整的——除了少許的雜物。
這,使我不由地想起了文天祥的詩句「身世浮沉雨打萍」。是啊,人生又何嘗不像浮萍,平靜的人生裡時刻都有風波;而風浪又蘊藏著平靜的人生。
曲折的人生,又何嘗不是風中生存的浮萍,浮萍是為了生根於水中,而人是為了在大千世界中生存。
坎坎坷坷,漫漫人生,對著蒼天長嘆,嘆已逝人生;對黃河詠贊,贊黃河雄姿;對著小草低泣,泣小草無人知曉;站在高山上高唱,唱高山的威武;對小河低吟,吟小河的涓涓……
若人生只有浮萍的平靜,沒有狂風,那人生就是一杯淡水無味可言;若只有小河的自私,那人間處處是冷若冰霜;若只有大山的高傲,那人間沒有無私的愛……
自己的人生,自己的道路,都在自己的腳下,由自己掌握。
人生!浮萍!
〖點評〗 「平靜中有風波,風浪中有平靜」是在寫浮萍,更是在寫人生。作者將對人生的感悟寄寓在對浮萍的描繪之中,這就是托物言志。
【寫寫練練】
課內作文
1.冬天,小草藏匿了蹤跡。你能用獨特的眼光去發現小草嗎?請以此為題,寫一篇托物言志的散文。
2.寒冬的風,許多人是懼怕的。你能發現她的可敬可愛嗎?請以「寒冬,風也在唱」為題,寫一篇寫景散文。
課外練筆
1.以冬天的某一植物為描寫物件,寫一段300字左右的借景抒情的文字。
2.以冬天的某一植物為描寫物件,寫一段300字左右的托物言志的文字-
以冬天為題寫讚美某種景物的作文，以冬天為題寫一篇讚美某種景物的作文
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，奼紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如...
以難忘的你為話題寫作文,以難忘的你為話題寫一篇作文400字
難忘的你 友誼之歌一次無意中，我從書桌中翻出了一本積滿灰塵的相簿，在第二排，我找到了你，我的同桌，頓時一首歌迴盪在耳邊，那首 同桌的你 你是否還會想起，問我借半塊橡皮？記得你是個健忘的人，考試經常不帶橡皮，老是問我借，害得一次考試後老師找我談話，說我和你用橡皮打小抄，可憐的我被老師罰站一節課。幸好你...
以親情」為話題，寫讓你感動，難忘的細節作文，急急急，超急
今天距離姥爺去世正好乙個月了，寫篇日誌紀念一下。以前從來沒失去過任何乙個親人，所以即使在電視上看到各種類似生離死別 撕心裂肺的橋段時 眼淚會流 內心卻不會同步呼吸。從姥爺住院到去世僅僅24天的時間，我從來都沒想過姥爺會因此永遠地離開我們。從最開始的咳嗽，到去醫院的檢查，再到做個僅半個小時的手術，最後...