中考前兩個月,家裡給我請了個家教老師,是個女大學生這本

2021-03-04 07:11:23 字數 5399 閱讀 1460

1樓:夢想灬少爺

曖昧的師生,不好查........,我本來學習成績就爛,也壓根不想學習,對家教很反感,不過,她第一次來我家,就徹底讓我震驚了。

2樓:q水夜

放棄吧騷年 不會有你想要的答案的

3樓:陌上挽弦

不負責任的說一句,或許是告別天堂?別抱太大希望......

關於校園生活 中考滿分作文 5

4樓:家庭教師張

(一)活力四射的初三歲月

白駒過隙的一瞬,我抬起頭,感覺到歲月正隨風吹散,不禁掩面嘆息,內心漾起的是一絲欣喜和懷戀。活力四射的初三歲月,青春律動的我們揮汗如雨,只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的———

課上,我們憑藉著青春的活力與大膽,與數學老師切磋爭辯著一道拓展題,那聲音此起彼伏,如跌宕震撼的《生命交響曲》一般,連老師最後都大為驚嘆:「後生可畏啊!」

圖書館裡,我們欣賞巴爾扎克,品味余秋雨,笑談塞萬提斯„„用活力去感受文學,去點燃自己愛文學的心靈。

活力的歲月永遠沒有完結,活力的歲月永遠不知失敗。

體育課上,男生們揮汗如雨,女生們在驕陽下以最熱烈的歡呼給同伴加油。我,也是男生中的一員,傳球、空投,有時也會落空,有時也會失敗。但我知道:哪兒跌倒,哪兒爬起來!

課後,我們風趣調侃;回家,我們惜時如金;路上,我們嬉笑成群。充滿活力的歲月我們可以苦讀至凌晨,充滿活力的歲月我們可以在烈日下打球,充滿活力的歲月我們可以與老師、同學們成為知心的朋友,充滿活力的歲月我們有自信相伴!

而今的歲月正值初三尾聲,大家免不了有些消沉,為與朋友的分離而苦悶,為和老師的離別而不捨,又為有過初三的那種甜蜜與苦痛的回憶而充實著。別了,充滿活力的初三歲月,我將永遠珍藏你。

■點評本文勝出之處在於以下三點:第一,選材散而不亂。文章幾乎囊括了中學生生活的全部,但又處處閃現學生湧動著的活力。

其次,表達簡潔。在短短數百字中選取幾個鏡頭來作抒情或描寫,實為明智之舉。第三,文字意蘊豐富。

「爭辯拓展題」、「後生可畏」,不正是課程改革的成果嗎?巴爾扎克、塞萬提斯,則顯示了作者寬闊的閱讀視野„„這一切,確如文章所說,值得「珍藏」。

(二)充滿活力的歲月

步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們於晴朗的早晨誦讀,在晨風中開始一天緊張的生活,這裡記錄著我們充滿活力的歲月。

初三的生活是緊張而充實的,所以就要"沉浸濃郁,含英咀華"。同學們常常圍坐一團,攻克難關,當困心已久的難題被解開時,同學們都笑了,彷彿清風吹走烏雲般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好:

"少年自有少年狂,渺崑崙,笑呂梁,磨劍數年,今將試鋒芒„„"這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。"之乎者也"、"加減乘除"、"abcd"、"力電光聲",乙個個知識點彷彿也充滿活力,微笑著向我們走來。

中午,同學們說說笑笑,教室裡一派生機。可那一天,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。

望著老師那疲憊而又不捨的眼睛,我們流淚了。不願讓老師再為我們而擔憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優秀的成績回報老師。會的,一定會!

因為我們的活力和愛會創造奇蹟!

有一次和一名同學一起去預備年級做報告,一名男孩問:"大姐姐,你怎麼看待人生的成與敗、得與失呢?"我們一愣,過了片刻,我說:

"追求和嚮往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。"他們笑了,臉上充滿陽光與稚氣。

我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。

菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那麼精彩,那麼活力四射。這裡有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這裡有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有奮力拼搏的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。

【點評】小作者對於"活力"的詮釋不是簡單的笑和鬧,而是有沉思、有眼淚、也有成長的感悟。雖然作者筆下所描述的不是初中生活的全部,但才華橫溢的宋詞填寫、師生之間誠摯的情感以及面對低年級同學的人生思索,無不是作者的獨特體驗,正是這點點滴滴的校園情節表現出了中學生充滿青春活力,不斷成長的豐富經歷。小作者的語言也可圈可點,充溢著"青春放歌的朝氣"。

5樓:楓翎悠顏碎記憶

你自己開闊腦筋不就完了....

好吧還是給你說吧.....

早晨,金黃色的太陽從那地平線上公升起的時候,我學習生活的五線譜也開始描繪。聽,那一間間富有文化氣息的教室裡傳來了同學們的朗朗讀書聲,風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳,家事、國事、天下事,事事關心。課堂上,我們盡情地我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.

為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也讚許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著讚賞與希望的寄語…….我們努力著!

中考滿分作文關於校園生活、親情、自我成長

6樓:匿名使用者

親情是一段涓涓的細流,給心間甜蜜滋潤;親情是一縷柔柔的陽光,使心靈無限溫暖;親情是乙個靜靜的港灣,讓憂傷煙消雲散;親情是一艘輕輕的小船,將身心輕鬆愉快;親情是一朵悠悠的白雲,使生活無憂無慮……親情之花開在愛的園圃,親情之樹長在愛的土地,親情之星亮在愛的蒼穹。親情是最真摯的感情昇華,它編織了人生最美麗的彩虹。

親情,無處不在,它陪伴你走過金色的童年,路過種種悲歡離合,喜怒哀樂,它總能給予你許許多多的溫暖和歡樂,無論什麼時候,它總會陪在你的身旁,聽你的傾訴,做你的安慰和依靠。

7樓:

仁者見仁,智者見智。

以校園生活為話題的中考作文,600字左右

8樓:匿名使用者

每乙個人心中都有一種美好的事物,它點綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌。

每當老師颯爽的英姿出現在三尺講台上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋裡遨遊,在另乙個世界裡感受新鮮的陽光、去領略異國的風情,一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時,只有師恩無盡處。

每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬於生活的強者。

友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;乙個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裡,我們歡呼著,一起分享每乙份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。

我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢裡,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。

找一篇有關於初中校園生活的中考滿分作文

9樓:匿名使用者

題目《菁菁校園

》步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們於清朗的早晨誦讀,在晨風中開始一天緊張的生活,這裡記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實的,所以就要 沉浸濃郁,含英咀華 。同學們常常圍坐一團,攻克難關,當困心已久的難題被解開時,同學們都笑了,彷彿清風吹走烏雲般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好:

少年自有少年狂,渺崑崙,笑呂梁,磨劍數年,今將試鋒芒 這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。 之乎者也 、 加減乘除 、 abcd 、 力電光聲 ,乙個個知識點彷彿也充滿活力,微笑著向我們走來。

中午,同學們說說笑笑,教室裡一派生機。可那一天,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。

望著老師那疲憊而又不捨的眼睛,我們流淚了。不願讓老師再為我們而擔憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優秀的成績回報老師。會的,一定會!

因為我們的活力和愛會創造奇蹟!

有一次和一名同學一起去預備年級做報告,一名男孩問: 大姐姐,你怎麼看待人生的成與敗、得與失呢? 我們一愣,過了片刻,我說:

追求和嚮往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。 他們笑了,臉上充滿陽光與稚氣。

我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。

菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那麼精彩,那麼活力四射。這裡有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這裡有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。

10樓:匿名使用者

時光飛逝,轉眼就到了初三。初三生活是十分艱苦,但我們這群少男少女卻能夠在如此緊張的生活下自得其樂。

教室「請靜一靜,安靜!聽說我們的老班〈我們的班主任〉以前是乙個桌球的高手。」小老鼠飛一般地衝進教室並且大聲宣布。

他可是我們班獲取資訊的**,一有什麼新的訊息他總是第乙個知道,並且以他最快的方式告訴大家。接著我們班的吹牛皮大王便發言了:「她要是高手,那我不成了高手中的高手了。

我倒想見識見識她有多「高」,保證讓我給打趴下了。」聽聽,多牛!接下來出場的是我們的調皮大王,他大笑說:

「要是她是高手,那我就可以和我們的巨星——姚明一比高下了,要是我贏了,那我不是比姚明更出名了嗎?」在場的同學個個都捧腹大笑,有幾個連肚子都笑痛了。

餐廳隨著一聲熟悉的鈴聲,吃午飯的時間到了。從早到晚一直都「病泱泱」的同學們在這時個個都變得生龍活虎了。不知是哪個嘴快的同學喊了一句「哎,又是青菜蘿蔔,叫人怎麼吃呀?

」這時全體都騷動起來,有人便大喊起來「同志們,靜一靜,請聽我說幾句。我們每天都吃這菜,連初一的小學生的營養都跟不上,更何況我們初三學生呢?我們都快要中考了也不讓我們吃好一點,要是學校這介的公升學率不高可別怪我們哦!

」有幾個「肥豬」也插嘴說「這對我們這些肥的人來說可是件好事,因為我們平時就想方設法的想**,但一直都沒有收穫,這下可好了,每天吃蔬菜我們都減了好幾斤了呢!」同學們聽完後都覺得十分的好笑,有幾位同學則把剛嚥下的飯都給吐出來了。

寢室忙完了一天的功課,終於可以休息一下了,於是明星研討大會便開幕了。「對了,你們最近有沒聽說周杰倫曾經和蔡依林談過戀愛,並且他們倆這次為了宣傳自己的新專集竟然碰到一塊了,**們可不會放過這大好時機,紛紛追問他們倆。」睡在下鋪的小林先開起了頭。

鄰床的小張接著說:「我怎麼沒聽說,可我聽說劉亦菲最近又演了一部新戲〈〈天龍八部〉〉,是和黃曉明一起演的,一定很好看,我可不能錯過。」「哎,真服了你了,她演的戲又不好看還那麼著迷,真無聊!

我可要睡了,明天還要考試呢!」「是呀!早點睡吧!

」初三,你既讓我歡喜又讓我憂,不知是該把你忘卻還是該把你銘記在心。但我還是要感謝你,因為是你陪我度過了這最艱難的時刻!

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