1樓：僪玉蘭夷茶
表面意思是，乙個人才三天沒有見面就得用另一種眼光去看他。形容乙個人的進步的快
2樓：匿名使用者
士別三日，當刮目相待。 shì bié sān rì，dāng guā mù xiāng dài
比喻即使三日不見，別人已有進步，即不能再用老眼光去看人。
出處：《三國志·吳志·呂蒙傳》注引《江表傳》：「士別三日，即更刮目相待。」
士別三日即當刮目相待是什麼意思
3樓：匿名使用者
意思是：（按字面理解）
讀書人分別很多天，就應該用新的眼光看待
4樓：匿名使用者
解釋 指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。
出處 《三國志·吳志·呂蒙傳》注引《江表傳》：「士別三日，即更刮目相待。」 《三國志·吳志·呂蒙傳》注引《江表傳》：「士別三日，即更刮目相待。」
示例 《三國志·吳志·呂蒙傳》注引《江表傳》：「士別三日，即更刮目相待。」
5樓：匿名使用者
意思是說人總會有改變的，只是需要時間而已。
士別三日當刮目相待的準確意思
6樓：北冥天傲
【原文大意】： 當初，孫權對呂蒙說：「你現在當權掌握重要事務，不可以不學習！
」呂蒙以軍中事務繁多為理由推辭。孫權說：「我難道是想要你成為專門研究傳授經學的學官嗎？
（你）只是應當粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說你軍務繁忙，哪能比得上我的事務多呢？我常常讀書，自認為有很大益處。
」於是呂蒙開始學習。到了魯肅來到尋陽的時候，與呂蒙議論，魯肅（聽到呂蒙的見解後）十分驚奇地說：「你如今的謀略才幹，已不再是過去那個吳縣的呂蒙了！
」呂蒙說：「對於有志氣的人，分別了數日後，就應當擦亮眼睛重新看待他，兄長你看清楚這件事情也太晚了啊！」於是魯肅拜見了呂蒙的母親，與呂蒙結為好友後離去。
7樓：疾風炫
人是不斷變化的，有的人進步很快，因此不能憑老印象，而應用發展的眼光去對待。《三國志.吳書.
周瑜魯肅呂蒙傳》裴松之注引《江表傳》說：魯肅拍著呂蒙的肩膀說：我早以為老弟只有武略，現在才知道，你學識淵博，絕不是過去的吳地阿蒙了。
呂蒙回答說：「士別三日，即更刮目相待」。意思是：
人離別三天之後，就應當擦亮眼睛，重新認識和對待。這裡的「士」，指知識分子，也泛指一般人。「三日」，指時間很短，不是實指三天。
「刮目」，即擦亮眼睛（認真**）。「相待」，即對待。
8樓：匿名使用者
意思是：人離別三天之後，就應當擦亮眼睛，重新認識和對待。
這裡的「士」，指知識分子，也泛指一般人。
9樓：懓伱乂
有志氣的人分別數日後就應該用新的眼光重新去看待他
10樓：新一小蘭
其中的釋義:指別人已有進步，不能再用老眼光去看他.
翻譯應該是:志士離別三日，就要重新擦亮眼睛用新的眼光相看...
士別三日當刮目相待是什麼意思,?後來比喻什麼?
11樓：匿名使用者
指別人已有進步，當另眼相看。作賓語、分句；用於看待別人的成績。後常比喻是要用發展的眼光看別人。
希望對您有所幫助~
12樓：匿名使用者
釋義 指別人已有進步，當另眼相看。這原是魯肅誇讚呂蒙學有長進的話，後以形容對人重視，另眼相待。
13樓：匿名使用者
士別三日，刮目相看
呂蒙，e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333332636435
字子明，汝南郡富陂縣(今安徽阜南東南)人，少年時即隨姊夫鄧當渡江。呂蒙的姊夫鄧當為孫策部將，呂蒙年僅十五六歲即隨軍出征。鄧當死後，呂蒙代領其眾，隨孫權征戰各地。
與劉表部將黃祖作戰時，呂蒙為先鋒，陣斬陳就，受任橫野中郎將，賜錢千萬，在赤壁之戰中，呂蒙與周瑜、程普擊敗曹軍，圍曹仁於南郡，曹仁敗走，進據南郡，晉位偏將軍，任潯陽縣令。
呂蒙初不習文，孫權開導他和另乙個勇將蔣欽說：「你們如今都身居要職，掌管國事，應當多讀書，使自己不斷進步。」呂蒙推託說：
「在軍營中常常苦於事務繁多，恐怕不容許再讀書了。」孫權耐心指出：「我難道要你們去鑽研經書做博士嗎?
只不過叫你們多瀏覽些書，了解歷史往事，增加見識罷了。你們說誰的事務能有我這樣多呢?我年輕時就讀過《詩經》、《尚書》、《禮記》、《左傳》、《國語》，只是不讀《周易》。
自我執政以來，又仔細研究了 『三史』 (《史記》、《漢書》、《東觀漢記》)及各家的兵法，自己覺得大有收益。像你們二人，思想氣質穎悟，學習一定會有收益，怎麼可以不讀書呢?應該先讀《孫子》、《六韜》、《左傳》、《國語》以及『三史』。
孫子曾經說過：『整天不吃、整夜不睡地空想，沒有好處，還不如去學習。』東漢光武帝擔任著指揮戰爭的重擔，仍是手不釋卷。
曹操也說自己老而好學。你們為什麼偏偏不能勉勵自己呢?」呂蒙從此開始學習，專心嘞奮，他所看過的書籍，連那些老儒生也趕不上。
魯肅繼周瑜掌管吳軍後，上任途中路過呂蒙駐地，呂蒙擺酒款待他。魯肅還以老眼光看人，覺得呂蒙有勇無謀，但在酒宴上兩人縱論天下事時，呂蒙不乏真知灼見，使魯肅很受震驚。酒宴過後，魯肅感嘆道：
「我一向認為老弟只有武略，時至今日，老弟學識出眾，確非吳下阿蒙了。」呂蒙道：「士別三日，但更刮目相看。
老兄今日既繼任統帥，才識不如周公瑾 (周瑜)，又與關羽為鄰，確實很難。關羽其人雖已年老卻好學不倦，讀《左傳》朗朗上口，性格耿直有英雄之氣，但卻頗為自負，老兄既與之相鄰，應當有好的計策對付他。」他為魯肅籌劃了三個方案，魯肅非常感激地接受了。
從典故可以看出，「士別三日，當刮目相看」有四層意思：
第一，三日後能被人刮目相看的必須是「士」，也就是有志氣、有志向的人；
第二，士要被人刮目相看必須別「三日」，這裡的三日當然不是指三天，而是指經過一段時間之後；
第三，時間可以改變一切，量的積累會導致質的變化；
第四，事物是發展變化的，不能用老眼光、老觀點看待同一事物
14樓：宰父長征尹綾
是乙個典故，
講的是三國時期的吳國的故事，吳國大將呂蒙是個開始是個武夫，文盲，後來自己刻苦努力成為了精通韜略的軍事家，君主孫權誇他說士別三日當刮目相待，後來比喻人經過刻苦努力取得了驕人的成績
「士別三日，即更刮目相待」的「更」是什麼意思
15樓：楊必宇
沒有更。
是士別三日，當刮目相看吧。釋 義：指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。
出處：《孫權勸學》。
原文：初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多務。權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？
譯文：當初，孫權對呂蒙說：「你現在當權掌管事務，不可以不學習！
」呂蒙用軍中事務繁多來推託。孫權說：「我難道想要你研究儒家經典，成為學官嗎！
我只是讓你粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說軍務繁多，誰像我？我經常讀書，自己覺得獲益很多。」
16樓：野原氵口
應該是：士別三日，當刮目相看吧。
釋 義： 指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。
出處：《資治通鑑·孫權勸學》中：「蒙曰：『士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎？
更的意思就是當的意思吧。
17樓：閆齡竹
按照部編版七下教材來看，更是另外的意思，考試按書上來，別看度娘
18樓：生活好幸福
指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。
呂蒙是東吳的一員戰將，但有武無文，孫權就對他說：「如今你是掌管大事的國家要人，應當學些文化以開心智。」為了讓呂蒙有效學習，孫權還給他開了書單，有《孫子》、《六韜》、《左傳》、《國語》，還有一些其他的史書。
從此，呂蒙便開始看書，並且非常努力，他讀書越來越多，有的書連當時的儒生也沒讀過。有一次，魯肅到陸口接替周瑜，路過呂蒙的軍營，和他一起聊天。他驚奇的發現，呂蒙的學問大長，自己常常被他問住。
魯肅拍著呂蒙的肩膀說：「我總認為你不過只有武略罷了，今天看來，弟學識淵博，再不是吳下阿蒙了。」呂蒙說：
「士別三日，即更刮目相待呀！」
19樓：匿名使用者
更是重新的意思[怎麼辦呢]
20樓：匿名使用者
讀書的人分別幾天，就要用新的眼光看待他。
21樓：匿名使用者
指別人已有很大進步,當另眼相看.語出《資治通鑑》
典故：初,權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事,不可不學!
」蒙辭以軍中多務.權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪?
但當涉獵,見往事耳.卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益.
」蒙乃始就學. 及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰：「卿今者才略,非復吳下阿蒙!
」蒙曰：「士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!」肅遂拜蒙母,結友而別.
譯文：起初,吳王孫權對大將呂蒙說道：「你現在身當要職掌握重權,不可不進一步去學習!
」呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭.孫權說：「我難道是想要你鑽研經史典籍而成為學問淵博的學者嗎?
只是應當廣泛地學習知識而不必去深鑽精通.你說要處理許多事務,哪乙個比得上我處理的事務呢?我常常讀書,自己感到獲得了很大的收益.
」呂蒙於是開始學習.
等到東吳名將魯肅路過尋陽,與呂蒙研討論說天下大事,魯肅聽到呂蒙的見解後非常驚奇地說：「你如今的才幹謀略,已不再是過去的東吳呂蒙可相比的了!」呂蒙說：
「對於有志氣的人,分別了數日後,就應當擦亮眼睛重新看待他的才能,老兄你為什麼看到事物的變化這麼晚呢!」魯肅於是拜見呂蒙的母親,與呂蒙結為好友,然後告別而去.
士別三日當刮目相待是什麼意思,?後來比喻什麼?拜託各位大神
22樓：無節操l1j的
是乙個典故， 講的是三國時期的吳國的故事，吳國大將呂蒙是個開始是個武夫，文盲，後來自己刻苦努力成為了精通韜略的軍事家，君主孫權誇他說士別三日當刮目相待，後來比喻人經過刻苦努力取得了驕人的成績
23樓：匿名使用者
指別人已有進步，當另眼相看。作賓語、分句；用於看待別人的成績。後常比喻是要用發展的眼光看別人。 希望對您有所幫助~
24樓：手機使用者
字面意思是：士是對人的尊稱，您離開三日（和您三日不見），（經過學習後），就得用另一種眼光去看待您！其中的三，實際上不是確切的指數字「三」，三在此的意思是多日的意思！
潛在意思是，乙個人通過學習，和以前有了很大的不同，讓人用另一種眼光和態度去對待他！現在比喻乙個人的進步很快，或變化很大！多指向好的一面變化！
25樓：黃昏
意思是：幾天不見就有所進步，有所成就。 後來比喻：原本能力不怎樣，離別不久就有所成就。
26樓：曹丕
士別三日，刮目相看 呂蒙，字子明，汝南郡富陂縣(今安徽阜南東南)人，少年時即隨姊夫鄧當渡江。呂蒙的姊夫鄧當為孫策部將，呂蒙年僅十五六歲即隨軍出征。鄧當死後，呂蒙代領其眾，隨孫權征戰各地。
與劉表部將黃祖作戰時，呂蒙為先鋒，陣斬陳就，受任橫野中郎將，賜錢千萬，在赤壁之戰中，呂蒙與周瑜、程普擊敗曹軍，圍曹仁於南郡，曹仁敗走，進據南郡，晉位偏將軍，任潯陽縣令。 呂蒙初不習文，孫權開導他和另乙個勇將蔣欽說：「你們如今都身居要職，掌管國事，應當多讀書，使自己不斷進步。
」呂蒙推託說：「在軍營中常常苦於事務繁多，恐怕不容許再讀書了。」孫權耐心指出：
「我難道要你們去鑽研經書做博士嗎?只不過叫你們多瀏覽些書，了解歷史往事，增加見識罷了。你們說誰的事務能有我這樣多呢?
我年輕時就讀過《詩經》、《尚書》、《禮記》、《左傳》、《國語》，只是不讀《周易》。自我執政以來，又仔細研究了 『三史』 (《史記》、《漢書》、《東觀漢記》)及各家的兵法，自己覺得大有收益。像你們二人，思想氣質穎悟，學習一定會有收益，怎麼可以不讀書呢?
應該先讀《孫子》、《六韜》、《左傳》、《國語》以及『三史』。孫子曾經說過：『整天不吃、整夜不睡地空想，沒有好處，還不如去學習。
』東漢光武帝擔任著指揮戰爭的重擔，仍是手不釋卷。曹操也說自己老而好學。你們為什麼偏偏不能勉勵自己呢?
」呂蒙從此開始學習，專心嘞奮，他所看過的書籍，連那些老儒生也趕不上。 魯肅繼周瑜掌管吳軍後，上任途中路過呂蒙駐地，呂蒙擺酒款待他。魯肅還以老眼光看人，覺得呂蒙有勇無謀，但在酒宴上兩人縱論天下事時，呂蒙不乏真知灼見，使魯肅很受震驚。
酒宴過後，魯肅感嘆道：「我一向認為老弟只有武略，時至今日，老弟學識出眾，確非吳下阿蒙了。」呂蒙道：
「士別三日，但更刮目相看。老兄今日既繼任統帥，才識不如周公瑾 (周瑜)，又與關羽為鄰，確實很難。關羽其人雖已年老卻好學不倦，讀《左傳》朗朗上口，性格耿直有英雄之氣，但卻頗為自負，老兄既與之相鄰，應當有好的計策對付他。
」他為魯肅籌劃了三個方案，魯肅非常感激地接受了。 從典故可以看出，「士別三日，當刮目相看」有四層意思： 第一，三日後能被人刮目相看的必須是「士」，也就是有志氣、有志向的人； 第二，士要被人刮目相看必須別「三日」，這裡的三日當然不是指三天，而是指經過一段時間之後； 第三，時間可以改變一切，量的積累會導致質的變化； 第四，事物是發展變化的，不能用老眼光、老觀點看待同一事物
士別三日刮目相待，誰對誰說的,士別三日，即更刮目相待是誰對誰說的
士別三日，當刮目相待。比喻即使三日不見，別人已有進步，即不能再用老眼光去看人。出處 三國志 吳志 呂蒙傳 注引 江表傳 士別三日，即更刮目相待。當初，孫權對呂蒙說 你現在當權掌握重要事務，不可以不學習。呂蒙以自己繁忙的軍務推辭。我難道想要你研究儒家經典，成為專管經學傳授的學官嗎？你應當粗略地閱讀，了...
《孫權勸學》蒙曰士別三日，即更刮目相待。這句中更字的讀音
即更刮目相待 g ng 需要掌握的字的讀音 卿 q ng 即更刮目相待 g ng 遂 su 祖逖 t 劉琨 k n 蹴 c 左丞相睿 ru 軍諮 z 驍健 xi o 戎狄 r ng d 廩 l n 鎧仗 k i 擊楫 j 起冶 y 募得 m 士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎。求翻譯！與讀書的...
士別三日,即更刮目相待後來演化成了那個成語
刮目相看bai 拼音 gu m du xi ng k n 解釋 指別人zhi已有進步,不能再用dao老眼光去看回他。出處 三國志 答吳志 呂蒙傳 注引 江表傳 士別三日,即更刮目相待。示例 世界也 東亞病夫居然奮起了,睡獅果然醒了。朱自清 這一天 近義詞 另眼相看 另眼看待 反義詞 視同一律 歇後語...