1樓:匿名使用者
我覺得培養孩子愛心,其實就是老人的表率在起作用,不用大理論去教育孩子,那是沒有什麼作用的,所謂的言教不如身教,
如何培養孩子的愛心
2樓:匿名使用者
你好家長和老師是孩子最直接的榜樣,大人們的一舉一動,孩子們都看在眼裡並會模仿。想要讓孩子充滿愛心,大人們就要做出表率,光靠語言說是沒有用的,只有落實在行動上,才會對孩子產生潛移默化的作用。
2只有生活在充滿愛的環境裡的孩子,他們的內心才會是陽光善良積極健康的。並不是說家庭條件要多麼優越,而是家長們要給予孩子足夠的愛,才能夠讓他們成長為乙個富有愛心、懂得去愛別人的人。相反,乙個整天被大人責罵,或者完全得不到關心溫暖的孩子,又怎麼可能去對別人奉獻愛心呢?
3要想讓孩子對別人有愛心,最直接的辦法就是讓孩子先對家裡的大人有愛心。平時可以有意地在孩子面前表現出身體不舒服,讓孩子做個小大人,來照顧自己。
4要抓住身邊的小事,時時刻刻對孩子進行愛的教育。比如在公交車上為老人讓座,扶殘疾人過馬路等等。事情不是大事,但是在生活中卻是很常見的,也是最能培養孩子愛心的。
5孩子如果想要表達愛心,比如為災區孩子捐款,去敬老院看望老人,家長一定不能阻止,並且還要陪著孩子一起去,表揚他做的對。只有這樣,孩子才會一如既往地奉獻自己的愛心,做乙個善良的人。
滿意請採納
3樓:鹽山小伙啊
一、父母要有愛心 父母是孩子的鏡子,孩子是父母的影子。只有富有愛心的父母,才能培養出富有愛心的孩子。孩子時時刻刻把父母作為自己的榜樣,父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子,身教重於言教就是這個道理。
因此,父母平時就要注意自己的言行舉止,做到孝敬老人、關心孩子、關愛他人、樂於助人等,讓孩子覺著父母是富有愛心的人,自己也要做乙個富有愛心的人。
二、體會孩子的感情 父母不僅要在身體上照顧孩子,更要在心理上關心孩子,體會孩子的感情。當孩子從學校回來,興沖沖地給你說話時,你是否滿懷興致地傾聽?你是否在別人面前數落孩子,將自己孩子的弱點或缺點與其他孩子的長處與優點對比?
你尊重孩子的隱私權嗎?願意花時間與他們在一起嗎?孩子不僅有生理需要,還有心理需要,我們要尊重他們,與他們分享快樂與痛苦,成為孩子的知心朋友。
為此,首先應像朋友一樣重視孩子,仔細體會他們的感受,了解他們的思想;答應孩子的事情一定要做到,不輕易失信;掌握感情交流的方法,如,以溫和的目光注視孩子,用微笑和點頭鼓勵他們。這些都十分有利於孩子愛心的養成。
三、不要拿愛作交易 孩子不聽話,一些父母習慣用愛來威脅他們,如,再完不成作業你就不要回來了,如果考不好我們就不認你這個孩子等,其結果是造成孩子的恐懼、不安和逆反心理,不僅達不到預期的目的,有時候還會釀成嚴重的後果。孩子會認為父母的愛是有條件的,是靠不住的。這怎麼能夠培養孩子的愛心呢?
因此,要毫無條件的愛你的孩子,孩子才會感到自己存在的價值,感受到愛的溫暖,也只有這樣,他們才會有足夠的精力和時間去開創自己的前程,不會感到愛的危機。所以,在生活中,父母應該讓孩子明白這些,相信父母對孩子的愛不會因孩子犯錯誤而有絲毫的改變。在此基礎上,父母幫助孩子改正錯誤,養成講道理的習慣。
四、為孩子提供奉獻愛心的機會 許多父母只知道一味地疼愛孩子,卻忽略了給孩子提供奉獻愛心的機會。其實施愛與接受愛是相互的,如果讓孩子只是接受愛,漸漸地,他們就喪失了施愛的能力,只知道索取,不知道給予,並且覺得父母關心他是理所當然的。有的父母以為給孩子多點關心和疼愛,等他長大了,他就會孝敬父母,疼愛父母。
其實這是一種誤解,你沒有給孩子學習關愛的機會,他們怎麼會關愛父母呢?還有的父母認為孩子的任務就是學習,其他的都不重要,只有學習好了,將來才會有乙個好的前程,於是什麼事都為孩子著想,孩子衣來伸手,飯來張口。學習固然重要,但是孩子的性格、習慣、品質、心理對孩子的成長、成才更重要,並且這些都需要在生活、學習中培養的,不會一蹴而就。
為培養孩子愛的感情,父母應該給他們提供奉獻愛心的機會和條件。如,讓他們做一些簡單的家務,教育孩子關心照顧虛弱生病的親人;教育孩子每天問候老人;給老人讓座;把跌倒的小朋友扶起來等。新聞報道有人缺錢做手術,生命垂危,家長帶孩子去捐款,獻上乙份愛心……愛只有落實到具體的事情和人身上,才能得到及時的加強和反饋,感覺到快樂和幸福,才能鞏固愛的行為,豐富愛的感情。
父母在創造孩子表達愛的機會和條件時,對孩子的助人行為和同情心等愛的表現,應該給予及時地鼓勵,使他們感到無限的快樂。就像一首歌裡表達的那樣「請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下」。
五、學會接受孩子的愛 很多家長已經習慣了對孩子付出。而在面對孩子的愛的付出時,他們會因為心疼孩子而做出「拒絕」的行為。殊不知,這樣做其實不僅不能讓孩子感受到父母對他的疼愛,有時反而會深深傷害孩子表達愛的積極性。
家長們應謹慎、小心地保護孩子最初的愛心。之所以說是「最初的愛心」,是因為孩子們表達愛的主動性還非常脆弱,十分容易因為**的拒絕而退縮,不敢再主動表達愛,甚至不願意再主動表達愛。為避免這些問題,當孩子主動表達愛時,家長要欣然接受,使孩子的愛心有機會得到發揮。
有時候,家長們由於工作忙或其他原因,對孩子表現出來的愛心或視而不見,或訓斥一番,把孩子的愛心扼殺在萌芽之中。如,有個小女孩為剛下班的媽媽倒了一杯茶,媽媽卻著急地說:「去去去,誰用你倒茶?
快寫作業去!」又如:乙個孩子正在邊看電視邊吃媽媽削好的蘋果,媽媽在幹家務活,累得滿頭大汗,孩子就對他說:
「媽媽你歇會兒,我來幫你幹活,你也吃個蘋果吧。」媽媽說:「我不累,你吃吧。
」孩子非常失望。其實媽媽的做法是不妥的,她愛孩子,孩子也愛她,請她吃蘋果。可是孩子擁有了她的愛,而她卻沒有接受孩子的愛,也許就在這充滿愛的拒絕中,她遏制了孩子愛的萌動,讓孩子認為父母不需要他們的愛。
家長們一定不要忘了,愛是一種雙向的情感交流,孩子在接受愛的同時,也希望去愛別人,從而得到情感上的滿足。
六、經常抽出一定的時間與孩子在一起 親人的感情交流是培養孩子愛心的最有效的方法。無論父母工作多忙,都應該經常(最好是每天)抽出一定的時間與孩子一起玩耍、娛樂、鍛鍊或學習,發展與孩子的感情,體會孩子的心理和感情,與孩子形成融洽的親子關係。如,與孩子外出時,在豐富孩子知識的同時,教育他們愛惜一草一木,強化其對父母的感情。
與孩子交流時,一定要投入,平等地對待他們,不能勉強自己,也不能居高臨下地對待孩子。與孩子一起的機會很多,如看電視、遊戲、鍛鍊、講故事等。總之,作為父母,要努力創設和諧的家庭氛圍,多抽出時間陪陪孩子,和孩子多進行一些情感交流,從而培養孩子的愛心。
只要我們注意日常生活中對孩子一點一滴的培養,一言一行的引導,扎下「愛心」的種子,隨著孩子的成長,這顆種子就會在孩子心裡生根發芽,長成參天大樹。著名兒童心理學家和教育家盧勤老師說:「孩子的愛心是稚嫩的,你在乎它,它就會長大;你忽視它,它就會枯萎;你打擊它,它就會死去。
」所以,如果你想擁有乙個富有愛心的孩子,那就請你在生活中珍惜它、發現它、培育它。
4樓:游景明蒼嬋
1,模仿
首先父母要做好榜樣,讓孩子有學習的榜樣
2,獎勵
當孩子做對時給予適當的獎勵,做錯時也要給予一定的懲罰3,關愛
孩子這個時期只有本我,不要企求他象我們一樣,到了7_8歲左右才形成道德感--超我.小時候沒有足夠的愛張大會變的很冷漠,對他人亦是冷漠.就象離異的家庭孩子犯罪的概率要大一樣.
切記不要溺愛.
上面是我的一點小建議,如果對您能有一點點幫助對我來說我會很開心,真心的祝福你!
5樓:heaven神行者
愛心,是一種境界,是一種品德的自然流露;因此,培養愛心是乙個真實的過程。如何能讓我們的孩子從小就建立起愛心呢?我覺得培養愛心應該從身邊的小事做起。
首先,得學會愛自己的父母。父母親是我們最親的人,他們含辛茹苦,為我們的成長花費了許多心血,他們對我們充滿了希望,責任和愛心。每個週末回家得做一件讓父母高興的事,比如給媽媽敲敲背、給爸爸倒杯水、和父母一起做做家務活等,孩子能結合節日學會向身邊的人祝福,以此養成孩子有愛心的習慣。
其次,得學會愛自己的老師。老師把我們培養成了有知識,有教養的人,得學會愛老師。愛老師就得先學會關心和理解老師,能體諒老師的辛勞,主動為老師倒一杯熱茶、擦一擦黑板、揉一揉痠痛的腰背,尊重老師的付出,做錯了能虛心接受老師的批評和教育,自覺做到不頂撞、不埋怨,有則改之,無則加勉。
尤其要刻苦學習,以優異的成績回報老師的教導。
最後,得學會愛同學。聽過這樣乙個故事:乙個人想看一下天堂和地獄有什麼區別。
於是先來到地獄,地獄裝飾的富麗堂皇,只是這兒的人乙個個面黃肌瘦,有氣無力,吃飯時,他們圍坐在乙個大湯鍋前,每人手裡執著長長的勺柄,但由於勺柄太長了,無論他們怎樣拼命往嘴裡送,結果也是枉然。然後他來到天堂,天堂的建築和裝飾與地獄並沒有什麼區別,只是這兒的人乙個個紅光滿面,神情悠然,顯得幸福而滿足。他開始覺得納悶,到了吃飯的時候,他才恍然大悟,他發現天堂的人同樣手執著長長的勺柄,也是圍著大鍋吃飯,但天堂的人卻把舀到的飯送到對面人的口中。
聽完故事後,明白了,乙個懂得愛自己的人,他必然會愛別人。因為只有這樣才能換來別人的愛。同學之間更應如此,當同學的學習或家庭生活有困難時,就應該伸出援助之手,愛心之手,幫助他們一把,最美的世界是需要我們用愛心來創造的!
6樓:貝蔓姿藥妝
最快最簡單的辦法就是養乙個小寵物。
寵物提供了讓孩子接觸自然的機會,在不知不覺中給予孩子上了一堂生動的教育課程,透過孩子對寵物的照顧,了解到乙個生物是如何成長的,在與寵物的生活當中,孩子也學會了如何尊重生命,可以確切的體會到動物和人類一樣,擁有喜怒哀樂,也會害怕孤獨,也需要大家的關心與愛護,當孩子體會到這樣的感受後,便會對生活中各種事物產生莫大的同情與關愛,而不容易對任何人做出攻擊行為。
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