1樓：賽虎
概念：有利於教學，學生易於接受掌握的課前準備
基本要素應該包括：教學目標。教學重難點，教學方法設計以及教學反思等
2樓：律丶
比較易於理解
求採納為滿意回答。
3樓：章霞獨光赫
比較易於理解
求採納為滿意回答。
記得給問豆啊！
1，數學教學設計的基本過程包括哪些
4樓：啥名字好呢呢呢
根據初中數學教學設計的概念可知，初中數學教學設計的基本內容包括：
（1）分析教學需求，確定教學目標（教什麼），亦即教學目標設計。這是教學設計的關鍵所在，通常須要分析和設計學習背景、學習需求、學習任務。
（2）設計教學策略（如何教），亦即教學策略設計。在設計時，從整體把握教學策略，融會貫通地理解和運用多元化的教學策略，根據學生的實際狀態，創造性地組織教學，設計出具有特色，符合教師自身特徵及實際教學背景的教學策略。
（3）進行教學評價（教得如何），亦即教學評價設計，主要有四種比較典型的教學評價模式：決策性的評價模式，研究型的評價模式，價值性的評價模式，系統性的評價模式。
對以上內容的研究是初中數學教學設計的基本任務，如何運用這些內容和方法來解決教學問題就是初中數學教學設計的實施過程。
一般地，進行初中數學教學設計首先要對學習需要、學習內容、學習者、學習目標等幾個要素進行分析。這裡著重介紹學情要素分析。
1. 學習需要分析
學習需要是指初中生目前的狀況與期望達到的狀況之間的差距。分析學習需要的主要目的在於：
①發現教學中存在的問題。
②分析問題產生的因素，以確定初中數學教學設計能否解決。
③分析現有資源及約束條件，以論證解決問題的可行性。
④分析問題的重要性，確定優先解決的問題。
通常情況下，分析學習需要的方法有內部參照分析法和外部參照分析法。
內部參照分析法是以學習者所在的組織機構內部已經確立的教學目標為參照標準，來考查學習者與之的差距，從而確定學習需要的一種分析方法。採用內部分析法確定學習需要一般有以下幾種渠道：
①設計測試題、問卷等讓學生回答，通過對其結果的統計、分析來獲取期望的資訊。
5樓：**稱
要麼？ 我們有完整的！！！
數學中概念性知識的教學設計有什麼要求
6樓：東師陳老師
數學概念是進行數學推理、判斷的依據，是建立數學定理、法則、公式的基礎，也是形成數學思想方法的出發點。因此學好數學的基礎關鍵是數學概念的學習，數學概念教學是數學教學是乙個重要的組成部分。課程改革以後，教材中的一些概念的呈現方式發生了變化，有的概念以描述性的語言呈現，如最簡分數、公因數和公倍數等概念；有的概念則根本不再出現，如一些計算法則。
這樣的編排方式，是為了改變過去的「死記硬背」的學習方式。所以，概念教學的重點應放在讓學生理解概念的內涵，而不是死記硬背概念的定義。教學時，教師要通過各種學習活動，引導學生形成概念，進而理解概念。
初中數學概念課有效教學設計一般分哪幾個的步驟
7樓：匿名使用者
1、引入概念，使學生感知概念，形成表象；
2、通過分析、抽象和概括，使學生理解和明確概念；
3、通過例題、習題使學生鞏固和應用概念。
4、要對教學的效果進行全面的評價，根據評價的結果對以上各環節進行修改，以確保促進學生的學習，獲得成功的教學。
對各學科教案的設計，都有乙個基本要求。每乙個教師在達到了基本要求之後，要寫出學科特色和個人的教學風格來。
體育課教學設計的基本要素有哪些,新課程理念指導下的體育教學設計的基本要求是什麼？
體育課教學設計的基本要素包括 教學任務 教學物件 教學目標 教學策略 教學過程 教學評價。這六個基本要素相互聯絡 相互制約，構成了教學設計的總體框架。除此之外，教師作為整個教學過程的組織者和指揮者，也是教學設計過程中的乙個重要因素。一 教學任務在體育新課程理念下，體育技術課教學的一切活動都是著眼於學...
空間設計的兩大基本要素
空間的立體構成和色彩構成 自己的理解啊！僅供參考！第一篇 總論 前 言1.0.1.1 為適應 市經濟社會發展需要，實現可持續發展，根據 中華人民共和 國城市規劃法 賦予城市人民 的職權，對經 年批准的 市城市總體規劃進行修編，形成 市城市總體規劃 1996 2010 送審稿。建設部對送審稿審查工作於...
會計的6個基本要素，會計的6大基本要素是什麼
會計六大要素是資產 負債 所有者權益 收入 費用和利潤。其中，前三類屬於反映財務狀況的會計要素，在資產負債表中列示 後三類屬於反映經營成果的會計要素，在利潤表中列示。會計要素是指根據交易或者事項的經濟特徵對財務會計物件所做的基本分類，是會計核算物件的具體化，是用於反映特定會計主體財務狀況和經營成果的...