1樓：匿名使用者
在十多年的從教生涯中，我深刻地感受到教師這一職業是神聖的，我的思想認識也在不斷地學習中提高、成熟，對教育事業的感情也逐漸濃厚。近期區教育局開展暑期教師集訓活動。在這次學習活動中，我認真學習了《新時期教師職業道德》、、《中小學教師職業道德規範》和《中小學教師十不准》等。
通過學習，我對師德師風教育的意義有了更明確的認識。對照《中小學教師職業道德規範》和《中小學教師十不准》要求，我認識到教師是「人師」，教育本身是以人格培育人格，以靈魂塑造靈魂的創造性勞動。下面，結合自己教育教學工作談一點體會：
一、要熱愛教育，獻身教育。首先，要熱愛教育事業，要對教學工作有「鞠躬盡瘁」的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求幹好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。
在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持「一切為了學生，為了學生的一切」，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每乙個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每乙個學生，尊重每乙個學生的人格，努力發現和開發每乙個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關係，在與家長聯絡上相互**如何使學生發展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
二、要做到「三心俱到」。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到「三心俱到」，即「愛心、耐心、細心，」無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要「特別的愛給特別的你」，切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善於發現，並且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣，提高教學質量。
三、要積極進取，提高業務素養。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。
怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用「一眼泉的水」來供給學生。
四、要以身作則、率先垂範。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴於律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
五、終身學習、不斷進取是師德的昇華。在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。研究表明，乙個科技人員應用知識的總量，大約只有20％是在傳統的學校學習中獲得的，其餘80％是在工作和生活中為適應需要而獲得的。
在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處於學習狀態，人們的知識結構很快就會落後於實踐的要求。所以，教師必須轉變學習觀念，確立邊學邊幹、邊幹邊學、終身學習、不斷進取的觀念，堅持繼續學習，堅持終身受教育，與時俱進，不斷充實自己，才能獲得生存和自己的社會位置，實現自己作為教師的人身價值。 總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。
提高自己的鑽研精神，發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人。
只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。此外，教師既要善於汲取民族精華並賦予時代精神，還要善於吸收古今中外的先進經驗和優秀文化，做到「古為今用」、「洋為中用」，既教書又育人，培養學生勤學好問、勇於創新，既打好科技素質基礎，又提高學生的人文素養。
中職學校十不准心得體會
2樓：匿名使用者
你從十不准內容去考慮，應該怎麼做，提幾條建議：
一，你可以選擇在正確的分類下去提問，這樣知道你問題答案的人才會多一些，回答的人也會多些。
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幫幫忙,三禁兩不心得體會
3樓：loveis**
為培育中等職業學校學生的健康品行，加強
學生管理，約束學生不良行為，嚴肅校紀校規，四川省教育廳開展了關於「嚴禁攜帶私藏刀具，嚴禁飲酒酗酒，嚴禁在校內抽菸，不准結夥抱團，不准不假外出」的「三禁兩不」專項治理。
財經專業部切實貫徹了此次四川省教育廳的「三禁兩不」精神，利用班級板報積極宣傳「三禁兩不」及中職學校學生行為「十不准」，在班會課教育學生認真學習並切實貫徹此次精神，要求學生在學習「三禁兩不准」後談自身體會並寫成心得。
財經部通過此次組織學生對「三禁兩不准」的認真學習，教育學生要學會約束自我不良行為，提高自身道德修養，成為一名全面合格的中等職業學校的學生。
4樓：匿名使用者
你們哪個學校喔？我們也要寫耶。 還是1000字。我靠
唉。反正我是寫不這麼多。最多就自己亂寫點，加上點學生違反的事蹟，寫個
3，4百字咯。 管他的。
5樓：呆呆1號
1.嚴禁飲酒酗酒：學生在校期間，包括外出活動一律不准飲酒酗酒，研究學生酒後進入學校、教室、寢室等集體活動場所。
學生如若違反：結合《學生處分條例》飲酒酗酒未對學校、他人造成影響或影響較輕者，給予留校察看處分；若對學校聲譽、他人造成較大影響或第二次飲酒酗酒，則給予勒令退學處分。
2.嚴禁攜帶隱藏管制刀具：嚴禁學生攜帶管制刀具（包括可能對他人人身安全造成傷害的刀具或棍棒）進入學校，嚴禁購買、佩戴、隱藏管制刀具。
學生如若違反：結合《學生處分條例》，攜帶管制刀具進入學校，在未造成任何影響的前提下，主動交給學校者，可免於處分；攜帶管制刀具進入校園，在未造成任何影響的前提下，經他人舉報或被學校查實，主動上交者，將給予留校察看處分；攜帶管制刀具進入校園，在未造成任何影響的前提下，經他人舉報或被學校查實，拒不交出者，將給予勒令退學處分；攜帶管制刀具進入校園，自己使用或借給他人使用，尤其在打架中使用，對別人實施威脅或者給他人造成傷害者，借出人或使用人給予勒令退學處分，並按照《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國治安處罰條例》等法律法規上報國家司法機關。
3.嚴禁抽菸：嚴禁學生在校園內及社會公共場所抽菸。抽菸嚴重形象學校形象、自身形象和身體健康，因此學校嚴禁在校園內以及社會公共場所抽菸。
學生如若違反：結合《學生處分條例》，第一次抽菸發現者，書面做出檢討，學校通報批評；第二次抽菸被發現者，給予警告處分；第三次抽菸被發現者給予留校察看處分；第四次抽菸被發現者將給予勒令退學處分。
4.不准結夥抱團：要求學生必須建立正常的人際關係，倡導同學之間團結友愛，不准結夥抱團，拉幫結派，惹是生非，打架鬥毆。
學生如若違反：結合《學生處分條例》，團夥、幫派的參與者，未造成任何不良影響或影響較小者，並在學校老師的教育下積極退出者，給予記過處分；團夥、幫派的組織者，未照成任何不良影響或影響較小者，並在學校老師的教育下主動解散團夥或幫派，給予留校察看處分；團夥、幫派的參與者，給學校聲譽或他人身心造成較大影響者，給予留校察看處分，情況嚴重者，給予勒令退學處分；團夥、幫派的組織者，給學校聲譽或他人身心造成較大影響者，給予勒令退學處分。
5.不准不假外出：學生外出必須按照學校規定履行請假手續，住校生不回校住宿必須徵得父母的統一，不准私自外出、愈假不歸，嚴禁**、翻門出校。嚴禁強行衝出校門或趁門衛不備衝出校門。
學生如若違反：結合《學生處分條例》，混出校門外出或愈假不歸者，第一次給予通報批評，寫書面檢討；第二次給予警告處分；第三次給予留校察看處分；第四次給予勒令退學處分。**出校門、強行衝出校門或趁門衛不備衝出校門者，第一次給予警告處分；第二次給予留校察看處分；第三次給予勒令退學處分。
以上規定如果與《學生處分條例》相牴觸，按照此辦法執行，同時按照《操行分實施辦法》給予扣分，操行分不及格者原則上做退學處理。
學生良好行為習慣的養成需要乙個過程，考驗的是教育者的耐心和信心，考驗的是學生成長的動力和毅力，我校將以科學、嚴禁、規範的管理與耐心、細緻的教育相結合，全體師生共同攜起手來，向不文明、暴力、陋習等影響青年成長的不良行為宣戰，女里創造乙個文明、舒適、優雅的校園環境，讓學生健康成長，辦社會滿意的職業學校。end
6樓：我肯定是菜鳥
先說三禁兩不活動是個什麼內容？內容都不知道寫個辣子體會啊。難道三禁是禁**、禁泡妞、禁賭博？兩不是不吸毒，不打手槍？你們學校的形勢不可能嚴峻到這一步啊。
7樓：匿名使用者
心得體會 這東西 鬼扯幾下不就成了麼
難道你還想靠這個出名啊
8樓：匿名使用者
上網搜尋 都什麼時代了 操蛋 還那麼笨
湖南初中畢業生能讀哪些中職學校，中職生能考哪幾所本科院校？
你這個問的太廣泛了吧。湖南那麼大，有省 市 縣，下來，基本都有不少的職校，特別是地方越大 發展越好，職校就越多，就比如岳陽市，就有富嶽職校，當然這是我知道的啊，然後長沙有英藍 有中創 實在是太多了，看你想在哪個地方唸書再選學校吧兄弟 初中畢業當然是讀五年制大專好，技校以後的出路是技師，職高是職業高中...
中職生進行職業生涯規劃有何意義,中職生職業生涯規劃的意義是什麼
職業規劃主要是讓你自己了解自己能幹什麼，怎麼找到能幹的工作。職業規劃的大致步驟都是差不多的，這裡有范文 2500字以上 與你要求的格式是一樣的。另外也有許多求職 找工作 職業規劃 跳槽的案例，供參考 中職生職業生涯規劃的意義是什麼 第一.發掘自我潛能，增強個人實力。乙份有效的中專生職業生涯規劃將會對...
中職出國留學條件,中職生可以去國外留學嗎？或者是說需要什麼條件
帖子看到回覆如下 1 首先對你的情況表示理解和同情 我們的 一張考卷定終身 的偏執而落後的科舉考試制度，不知道埋沒了多多少少人才！2 不過從你的帖子中隱隱約約可以看出 在學習上，你是可能存在不可原諒的瑕疵。好在現在開始覺醒尚屬不遲 3 對你帖子中所提出的問題兩個問題，分別回答如下 1 國外的院校都實...