1樓：匿名使用者
書法的筆順是根據字和章法來定的,並不是死板的!!有時同一字的筆順在行書和楷書也不一樣.這是為了書寫的方便!
其實書法是乙個造型藝術.欣賞者並不在乎你書寫的過程,而是在乎書法作品的視覺效果和衝力!!!!! 而平時寫的鋼筆字筆順是為了規範而定的!!!!!!!!!!!
2樓：匿名使用者
筆順是指筆畫的先後順序。因為我國的漢字是由各種形態的基本點畫構成的，所以在書寫每乙個字的時候，哪一筆先寫，哪一筆後寫，是有一定規則順序的。然而，書法又有篆、隸、楷、行、草等不同書體，不同書體的筆順也不完全一樣,所以想掌握書法的筆順，只有多去臨帖練習，非一日之功。
3樓：匿名使用者
全是按筆畫的正常順序寫的。沒有什麼特別但行書中有些就是還是按字的排列好看來。。如：
青。正常是先寫上面在寫下面。但是行書有時就是先寫三橫。
一豎直接拉下來。在寫橫折。兩橫。
書法的筆順和平常寫字的筆順有什麼不同
4樓：平德壽程納
全是按筆畫的正常順序寫的。沒有什麼特別但行書中有些就是還是按字的排列好看來。。如：
青。正常是先寫上面在寫下面。但是行書有時就是先寫三橫。
一豎直接拉下來。在寫橫折。兩橫。
5樓：步越衛桂
書法的筆順是根據字和章法來定的,並不是死板的!!有時同一字的筆順在行書和楷書也不一樣.這是為了書寫的方便!
其實書法是乙個造型藝術.欣賞者並不在乎你書寫的過程,而是在乎書法作品的視覺效果和衝力!!!!!
而平時寫的鋼筆字筆順是為了規範而定的!!!!!!!!!!!
書法中與教科書中的筆順有出入時，教小孩應選哪個正確？
6樓：匿名使用者
朋友你好。
個人認為要依照小孩的年齡因材施教。
假設是乙個剛入門，同時也是剛入學的小孩。 對於漢字結構，偏旁部首等問題不具備一定理解的情況下， 按照教科書上的教法是合適的。因為教科書上的教學方法與識別方法都是屬於基礎且規範的學習程序。
在這個階段如果對他採用書法上常用的寫法與筆畫來教學，對於這極個別的偏旁的掌握可能在書寫中能起到一定效果，但孩子的認知畢竟有限，寫出來的字僅有可能只具備這區域性的書法特點。並不能完全掌握其他的技法。
比如書寫「艹」字頭。 橫，豎（點），豎（點）。或是橫，頓，撇。
這都是屬於比較正式且基礎的筆順。 但在行書的教學中。 「艹」字頭的筆順就是先豎（點），提，撇，頓。
將三筆的部首改成四筆來寫。 書寫出來是更好看，但對於現在的低齡學習中這有可能會被老師認為成是不正規，非正式的寫法（很多語文老師是沒學習過書法的），反而有可能會降低孩子在現階段對書法學習的積極性。
所以還是希望，從基礎做起。從初級學起。從正規抓起。最後當孩子有了一定的學習能力，分析與賞析能力的時候。 讓他往書法筆順的方向去轉變。
希望對你有所幫助：）
7樓：紅粉娃娃
告訴他書法和平時寫字是不同的，書法是藝術，可以比較隨意，平時寫字要規範，不能隨意寫，要按老師教的筆順來寫。孩子能理解的。
8樓：媛世
教科書比較準確吧，畢竟考試都按教科書
9樓：台階
應選教科書，因為現在應試教育，以書本為主
大家覺得語文老師教小學生寫字是應該教書法的筆順還是應該按書上的筆順呢
10樓：飛飛依舊
同意以上三位的看法。畢竟還是應試教育。
11樓：匿名使用者
按書上的筆順吧，這樣對學生考試比較好，按教科書走
12樓：匿名使用者
像這樣的例子不勝列舉，
現在想到小學時的教科書，真是可笑！
所以，還是要按照書法的規定來寫
為什麼很多書法名家在書法教學時會把筆順寫錯
13樓：匿名使用者
那不是寫錯。是對筆畫和結構爛熟於胸之後，隨意或者說臨時變化的表現。
同乙個人在不同的書體創作是，都會有所區別。和書寫習慣、狀態等有直接關係。尤其草書創作時候更為突出，也更具代表性。
所以初學者不建議學習這類屬於極個人的風格。
當然，此說不包括哪些靠嘴皮子忽悠的「書法名家」。
如果是自己的老師，有疑問一定要問清楚，千萬不要走彎路，白白耗費精力時間。
14樓：路人__庚
首先，日常生活中，我們很多寫法都是錯的，有可能是書法家寫對了，只是你感覺那是錯了
其次，那個書法家文化水平不高，只是一名偽書法家。或者是一名寫字匠最後，不同的書體，筆畫順序不一樣，比如草書，就有固定的寫法，和通行的寫法有區別
總結，書法名家這個名號值得推敲，因為硬筆的普及，導致現在會毛筆的人越來越少，對書法的了解也越來越少，並不是說會書法的人就是書法家，即使一些大師級人物也不敢稱自己為書法家，只說自己為書法愛好者，更何況書法名家呢，所以不懂的東西需要保持一絲懷疑。
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