1樓：匿名使用者
mm老師這幾天被她的學生「拋棄」了。
這麼說好像有點不人道，也不準確:他們不過就是行動詭秘，連班會都要自己開罷了。可在學期結束前乙個月得到這樣的待遇，心裡真不是滋味。
不過，事情好像也沒那麼糟糕。這不，一大早剛進辦公室，mm老師就得到了年級組長的表揚。
「梅老師你能想到主動上晚自習，又沒有遭到學生和家長的反對，還真是了不起啊。」
「晚自習?什麼時候?」mm老師驚訝地問。
「昨天晚上啊，我走的時候就你們班燈火通明的。我一看，都在看書寫作業呢。真是不錯。」
年級組長越是讚不絕口，mm老師就越丈二和尚摸不著頭腦。著來班裡出現新動向了。
她含糊其詞地接受了年級組長的表揚，就急匆匆進了教室。
喝!來得還真整齊，連小北、夏天、王玲玲都在大聲背書，腦門上沁出了細細的汗珠，那陣勢絕對不是故意裝出來的。
「方晨子，昨天的晚自習是怎麼回事?」這事情首先得問問班長。
「沒什麼啊，他們說要期末考試了，在家裡學習沒有定力，不如大家一起在學校上晚自習。」
「就這麼簡單?你沒做什麼動員工作?」mm老師不相信。
「為了考試拿個好分數嘛，不用動員他們就都留下了。」mm老師從方晨子那裡沒有得到想要的答案，只好回去批改作業了。
晚上，小北還沒回家，小北媽就接到了mm老師的**，讓她留心觀察孩子，好解除心頭疑問，小北媽爽快地答應了。可這一觀察不要緊，連她自己也疑惑上了。
只見小北回到家，洗漱完躺在床上後，嘴裡還念念有詞，躺下半天了又坐起來翻開了課本。老媽看見燈光，推開門問:「兒子，你是不是太熱睡不著?」
「不是。我躺在床上回憶今天背誦的課文，在腦子裡過過電影，遇到背不下來的再看看書。」
「這個方法好。不過都這麼晚了，還是早點睡覺，背不下來的明天早上還可以接著背啊。」媽媽關心地說。
「媽呀你就別管了，明天?還有幾個明天啊?馬上都要期末考試了，時間不等人。這次我一定要考個好分數，起碼不能給班裡拉分。」
以學期成長計畫與目標為題寫一篇800字作文大全
2樓：知道高高手無敵
莫泊桑說："人生活在希望之中，乙個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生，新學期作文：朝著自己的目標前進。"
新學期，新起點，新面貌，新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。追求是充實生命的必然途徑。讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
時間就像那無情的流水，流去我在小學裡的五年光陰。轉眼暑假已成為過去，新的學期已經來臨。仔細的回想，過去的五年裡，自己到底做了什麼?
可是，什麼也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學生活的最後半年裡要踏踏實實的做好每一件事。
在這半年裡我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學期到了，那麼大家一定會有新的打算，我的打算又是什麼呢?其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期裡努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期裡，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊！同時，我也希望能在這最後的半年裡為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。
我想，我一定會用實際行動來做這件事的。
人在一生中，不管他成為了什麼，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個人心裡想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什麼偉人，也不想當什麼藝人，更不是成為科學巨人。而是長大後考上一座較好的大學，找到乙份穩定的工作。
在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬於自己的乙份力量，這就已經足夠了。新學期裡人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學期裡攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！
我的初中三年人生規劃作文800字快
3樓：鏈結
剛剛步入中學的大門,總有些緊張.但是,我相信自己一定會適應的,因為挑戰困難,力求上進,堅強是我的性格.六年的小學生活不過才是人生生涯中乙個小小的站點,一次考驗.
不過,它也將成為我記憶中一顆璀璨的明珠,心目上的一顆明星.初中校園生活才是又乙個新學習生活的開始的開始.三年的中學學習生涯也是乙個沉重的包袱,但是沒有風浪,就顯示不出帆的威力,無法駕馭小船行駛在汪洋大海中,就無法品味先苦後甜的樂趣,我願意乘風破浪,向上攀登,直掛雲帆濟滄海.
小學中的光輝成績也已成為過去,這嶄新的一頁就是爭取與拼搏.雖然這三年的路走起來會很艱苦,但我會讓自己在這三年變得裡更加優秀,更加成熟.
『聰明在於學習,天才在於積累』我今後一定要像列寧一樣多學習,多積累,多讀書,不能再管中窺豹,坐進觀天了.
在這三年的中學學習生活中,我會團結同學,尊敬老師,謙虛學習,做乙個講文明,講禮貌,講衛生的好學生.把每天的事情認真,細心的完成.我堅信『世上無難事,只要肯攀登.
』生活中不免有一些困難,但是,有困難總是要解決的,只要我用實力與智慧型去化解困難,將困難轉化為動力,一定會一步步逼近成功的彼岸,靠近我夢想的港灣.正如課文『為你開啟一扇門』中有這樣一段話寫到『世上沒有打不開的門.只要你花時間花功夫,只要你對門裡的世界有了探索和了解的願望,這些們一定會在你面前洞開,為你展現新奇美妙的風景.
』我覺得這是乙個很好鑑證解決困難的真理.
今後在語文課上我會積極發言,勤於思考,在數學課上大膽發問,運用公式與知識的結合做到；精,準；在英語課上,專心聽講,課後鞏固；總之那一門功課我都要用心去對待,要勤學好問.
我相信,我會做得出色,會成為一名優秀的學生.
十篇初中半命題作文700字我在______中成長
4樓：風生誰起
我在幸福中成長
我生活在乙個既幸福有溫暖的家庭中，有爸爸媽媽對我的
疼愛，爺爺奶奶對我的關心和關愛，我真的很幸福。
我從小爸爸媽媽在外地工作，只有爺爺奶奶照顧我的生活，雖然爸爸媽媽不在我的身邊，但是他們非常的愛我，每次他們回來看我的時候都帶正我去超市買很多我喜歡吃的、用的，只要是我喜歡的東西，不管多少錢，他們都給我買。
我從小到現在，一直都是和爺爺奶奶生活在一起，我每天上學放學，都是爺爺騎著自行車送我上學，放學去接我，不管是怎麼炎熱、寒冷，爺爺都回去學校接我。記得有一年冬天，天真冷啊，爺爺騎著自行車接我回家，後座上坐著年幼的我，我對爺爺說：「我真冷!
」爺爺聽了，毫不猶豫的把手套摘給了我，手套很大，上面還殘著爺爺的體溫，套在我嫩嫩小小的手上，很暖和。到家了，爺爺把我抱下車，當時，我注意到了爺爺的手：凍得通紅，我趕緊給爺爺搓搓手，爺爺親了親我的臉蛋說：
「我的小孫女長大了、懂事了。」我心裡感到我真幸福。
奶奶對我的疼愛是無法比的。我每天放學回家後，作業不管怎麼多，奶奶都在陪伴著我，我作業多的時候，沒有時間吃水果，奶奶就把水果削成一塊一塊的，用牙籤扎著喂我，每天早晨起床的時候，都是奶奶從床上把我扶起來，奶奶還問我喜歡吃什麼，就給我做什麼，如果我吃得多，奶奶就會開心的笑了。
我以後要好好學習，將來做乙個有用的人才，來報答他們對我的養育之恩。
是的，我在幸福中成長，我的身邊充斥著幸福，幸福無處不在，幸福讓生活變得更溫暖。
5樓：怠l十者
成長路上，幸福相伴！
我出生在乙個幸福的家庭裡。爸爸媽媽從不吵架，我和弟弟很和睦。在這樣乙個充滿溫暖的港灣裡，我一天天快樂的成長。
我家並不富裕，但在我眼裡它是「金家」，因為它充滿了愛與歡笑。
我爸爸靠幹點小活兒掙錢養活我們，一天下來，他累得腰酸背疼。我呢，悄悄給他端一杯茶，他便欣慰的笑了，笑得充滿孩子氣，那麼天真，那麼燦爛。我也笑了，比爸爸笑得還要陽光，還要燦爛。
之後，爸爸給我講功課，陪我做作業，仔細的給我講題。媽媽看見後，笑著說：「瞧你們爺倆！
」我們都笑了。
我媽媽在家從不閒著，種地、養豬、擦桌子、洗衣服從沒叫過累，想使用原有使不完的勁兒。我放學後，做完功課，也幫媽媽幹起來，媽媽總是怕我累著，不讓我幹那麼多，可我呢，也不愛閒著，經常偷幹，等媽媽去乾時，已經幹好了，媽媽便會詫異的撓撓頭，自言自語道：「怪了！
這誰幹的？」我便在一邊偷笑。聲音很小，恐怕讓我媽聽見。
可媽媽好像是有順風耳似的，立馬兒走向我，笑著說：「你這小滑頭！」
我和弟弟經常快樂的玩耍，一起寫作業，一起打籃球
我家養了幾頭豬，前年的時候，豬病流行的厲害，許多養豬的農民都很傷心，因為豬都乙個個以非常低的**賣了出去賠了不少錢，我家僅有的幾頭豬也未能倖免，死了一頭豬，死豬的**不用說更低了，爸爸媽媽為此傷心極了，因為就想靠這幾頭豬賣點錢，連同我爸打小工掙的錢養活我們全家。這下可好，不但沒掙，還虧了血本。那段日子，我家沒了往日的歡笑，空氣都似乎凝固了。
有人勸我爸：「別傷心，都已經過去了，明年咱們重新打鼓另開張」，過了好長時間，爸爸才緩過勁兒來。
現在呢，危機已經過去了，歡笑又充滿了我的家園，我們一家子更相親相愛了。
成長路上，幸福永遠相伴！
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成長的煩惱 成長 煩惱並快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對於乙個快要成為花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而 我卻在為乙個雙面的我煩惱著。在家裡，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子裡已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活...
《迷茫的我》初中作文，《迷茫的我》700字初中作文
說句心裡話，時間過得太快了，讓我有了一種快要窒息的感覺。也不知在一路的跌跌撞撞中自己是怎麼走過來的？每天都要重複著同樣的事，每天都會看到同樣的風景，卻好像怎麼也做不完一些事，怎麼也看不完一些風景。有時侯也會感到力不從心，但我還是撐過來了。我不知道現在自己是懷著怎樣的心情看著這些人，這些事，這個學校。...
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