1樓：武翔鑫
不，多背古詩，在以後的寫作或交談中，可以引經據典，使文筆更流暢，交談更貼切！
讓孩子背很多古詩好不好？
2樓：你朋友
首先，讓孩子背古詩，這個出發點是好的，但是萬事不能強迫，現在有很多孩子家長逼迫孩子背誦唐詩宋詞，唐詩宋詞意境幽遠，若果沒有長期培養，學起來是很吃力的，尤其對於孩童而言，學習唐詩宋詞極為困難。眾所周知，唐詩宋詞是中國文學藝術寶庫的瑰寶，由於它琅琅上口，韻律優美，適量讓孩子背誦一點，對訓練孩子的語言節奏感是有益的。但唐詩宋詞，畢竟是**文學。
孩子背了許多，不知所解，實際得益並不多。
比如，有一些歌頌愛情的詩詞，孩子根本就不解其意，只是死記硬背，就拿李清照的「尋尋覓覓，悽悽慘慘戚戚」在一些**看來，這些詩句美之，但是對於孩子來說卻十分困難，孩子們正值成長之年，對待感情根本無看法，所以，有些唐詩宋詞的解讀並不適合孩子學習背誦。
所以我覺得應給孩子選擇古典詩詞中的具有較強「兒童文學」性質和特徵的篇章，讓孩子閱讀，如駱賓王的《鵝》、李涉的《牧童詞》，宋代特為兒童編的《千家詩》等，並適可而止。而現代兒童文學，如高士其的「科學詩」，葉聖陶的童話，冰心的兒童散文，張天翼的兒童**，也應該推薦給孩子們讀。
要不要從小讓孩子背那麼多古詩詞？會不會對孩子成長不好
3樓：人民的名義
乙個中國普通家庭和乙個美國普通家庭為孩子提供閱讀材料的經濟能力大體相當，但是美國兒童的閱讀量卻是中國兒童的六倍。不少家庭讓孩子從小讀唐詩、背唐詩。很多唐詩類經典，是孩子在被家長盯著的情況下背完的，孩子自發閱讀的興趣不大。
這些當然都有益處，但鼓勵孩子讀優秀**的就比較少。似乎讀**對於孩子的教育沒用。讀唐詩宋詞更「實惠」一些，效果似乎也更明顯，會不會背馬上就知道。
這種做法，忽略了兒童內在學習動力的因素。培養閱讀興趣，需要選擇一些優秀的、可以讓兒童循序漸進去讀的虛構類作品。根據認知科學的一些研究，虛構類作品，如**、戲劇、詩歌，都是思維訓練的極佳工具。
孩子那麼小，會背很多唐詩很厲害嗎
4樓：匿名使用者
是否厲害不是靠背唐詩來判斷的！
能背很多唐詩，說明記憶力不錯，善加引導，可以發揮這個長處。
但是，不能用來炫耀，否則，就把孩子引入歧途了！
5樓：歪歪歪
那麼小是多大嘛，現在小孩子很聰明的
孩子從小背古詩詞有意義嗎
6樓：**就用雀仕瑾
古詩詞是如何快速區分人們文化境界的高下吧。
比如：同樣遇到漂亮的妹子，大老粗只會來句：我x，美女啊！而讀過《詩經》的人卻可以信手拈來：「關關雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。」
比如：面對看到美麗的景色，腦子裡冒出來的不是乾巴巴的「太美了」，而是意境迷人的「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。」
深厚的古詩詞文化積澱，益處多多，比如：能拯救尷尬的語文成績，能提公升人的審美水平，能讓戀愛的滋味兒更雋永綿長，能讓談吐氣質更優雅得體。然而，萬事開頭難，堅持更難！
孩子背古詩詞的好處有哪些？
7樓：溪月難料
【好處】
使兒童的記憶力增強：古詩詞都十分的有意境，比一般的兒歌要有畫面感，孩子長時間背誦古詩有利於提高記憶能力；
提高兒童的審美情趣：詩歌是我國燦爛的文化遺產，中國上下五千年中是個事一捲燦爛的畫卷，尤其是古詩當中的意境美，很有詩情畫意對於孩子來說是很好的薰陶；
擴大兒童的知識面：古詩詞中涵蓋的只是和型別也是多樣的，從而也能擴大孩子的知識視野；
為將來孩子的學習打好基礎：詩歌裡的詞語和語法運用也是隨處可見的，有助於還在提前接觸了解打下基礎；
還可以促進孩子和父母之間的交流：在孩子背誦古詩的時候父母可以適當地引導也有助於提高孩子和父母之間的交流。
【方法】
剛開始背誦時應該從孩子最熟悉的東西開始
背誦唐詩，適宜親子共讀，一可增進親子感情，二可讓寶寶因為有大人的陪伴而喜歡背誦唐詩。
及時回答寶寶的有關唐詩的問題，讓孩子感興趣。
設法尋找或者適時利用唐詩的意境讓寶寶更進一步領悟詩詞的含義。
讓孩子背不懂的古詩詞有意義嗎
8樓：匿名使用者
幼兒時期是背誦記憶的**時期，孩子的學習理解能力其實是遠遠超出我們的想象力的，背誦積累，潛移默化，厚積薄發。語言和文學修養在不斷地背誦中必然會得到提公升，等孩子長大後，幼時背誦積累的詩詞便會象儲備的營養源源不斷地輸送出來。
9樓：匿名使用者
我覺得背古詩詞培養的是一種對詩詞韻律美感的體會，初步階段先會讀會背簡單的古詩詞，如果可以的話也可以跟他簡單講一些詩詞的含義，比如寫景類的，詠物類的比較貼近生活，理解起來也比較容易，等初高中學完詩詞鑑賞可以試著讓他寫一寫，對寫作也是一種鍛鍊。
10樓：匿名使用者
有吧，主要讓孩子建立語言的韻律與節奏感，中文字的音節是非常整齊的，背古詩詞可以進行訓練。
11樓：肥n鵝兒
這就是仁者見仁，智者見智了。古詩是一種非常簡練卻又極具內涵的文字形式。可以抒發感情。
我認為我們的先人能夠創造出這種語言文學形式是非常偉大的。古詩既講究韻律，又要求對仗工整。也只有我們中華的文字和含義可以滿足這種文學載體的所有要求。
所以建議多讀。至於孩子小不理解是需要加以引導的。
12樓：匿名使用者
有 因為古詩詞大多數都是詩人經歷後所寫的感慨 不論寫景還是什麼 孩子還沒經歷這些 只有會被就行 以後他們會慢慢體會的。
13樓：匿名使用者
如果能讓孩子記下古詩詞也是不錯的，慢慢會能理解的。
14樓：芸芸眾生
大有意義，家長可以通過讓孩子背古詩，把你理解的大概講給孩子聽，家長孩子雙方都受益。古詩是古人留下的膾炙人口，簡單易懂的國學傳承文化，不能從我們或者是下一代遺忘了。
15樓：111楊惠琳
有，培養語感，積累知識
16樓：東方羽心
傳統文化的傳承，可以當故事講出來便於理解 小時候可能不懂 先記住以後會懂 會成為她的精神財富
17樓：滑萱冀乙
一般律詩四大句分：起承轉合，所以可以看最後一句，但還是要仔細看全詩結合背景，分析，入手
告訴你做題方法吧。
無論題目要求什麼，先把需要的那句詩翻譯出來，草草翻譯就可
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