1樓：幫幫寶貝兒
幼兒識字方法推薦（一） 基本原則 1.為幼兒創設識字讀書的環境，讓孩子獲得識字敏感。 2.
製作識字卡片。一定要是白紙，黑字或紅字均可。需要注意的是不要看圖識字，卡片上不要將畫面和字形同時出現，因為兩個刺激物同時出現勢必分散孩子的注意力，而孩子早已看慣了物的形狀，沒有看慣字（特殊物）的形狀，所以注意力被畫面所奪，這就極易形成「看畫讀音」而不是「看字讀音」，這對識字是極為不利的。
3.早期識字要同閱讀緊密結合起來，因為成篇閱讀比單獨認字更有趣味，通過閱讀孩子才能真正體會到識字帶給他的樂趣，在趣味中引起他對讀書的內在需求，反過來又會促進他對識字的興趣。 4.
每天都學一會兒，從1分鐘開始，慢慢過渡到2、3分鐘、3、5分鐘，最後到累計學習30分鐘。大人有空就讓孩子一學，沒空就把孩子的學習扔在一邊，這樣即便一次學很長時間，也不會有好的效果。 5.
最重要的是堅持！幼兒學習最忌三天打魚、兩天曬網。應該讓孩子逐漸養成學習的習慣，讓他覺得學習就像爸爸媽媽上班、就像吃飯睡覺一樣，是每日生活的一部分。
到了這個時候，孩子能學多少，學多快，自然就不成問題了。 6.無論是哪個年齡段的幼兒，也不管是準備學習哪個學科，開始時最好的方法就是「投其所好，送其所要」。
先讓孩子對老師產生興趣、產生信任感，再進行學習，就是水到渠成的事情了。但需要注意的是：決不是聽之任之，而要做有意的引導。
7.幼兒識字與小學生識字不同之處就是，幼兒識字是以閱讀為最直接目的，所以只要能夠認、讀就行了；小學生學習識字是要求「聽、說、讀、寫」四會同步進行的，這是小學生識字速度慢的乙個主要原因。 8.
識字對於任何年齡段的幼兒都不應該有什麼難度。幼兒識字不是簡單的字就好識記，比較複雜的生字就難以識記。方法得當，事半功倍；方法不當，事倍功半。
9.教育界有句話說「沒有笨學生，只有笨老師。」用在家庭教育中也是一樣的。
只要家長善於動腦，善於引導，孩子對任何學科都能夠產生興趣。 10.培養孩子識字的興趣需要乙個循序漸進的過程，千萬不要急於求成。
11.要做到真正的寓教於樂。學習過程中充滿趣味性，孩子才可能對所學內容感興趣。
12.識字需要不斷鞏固，否則必會前功盡棄。學與用要結合，識字與閱讀要結合。
（二）識字方法 在教孩子識字的過程中，成年人要設計多種多樣的遊戲來誘導孩子，使孩子感到識字能獲得歡樂，把識字當作每天必不可少的遊戲活動，在不知不覺中識字、脫盲。這就是我們常說的「教者有心，學者無意」。 該怎樣把識字與遊戲結合起來，使孩子感到有趣而樂於接受呢？
下面講幾種遊戲識字的方法： 1.捉迷藏：
即把字卡藏到容易找的地方讓孩子找。找到了，讀一讀，表揚一番。也可讓孩子去藏字，媽媽找字，讀字。
2.玩玩具：跟孩子玩什麼玩具，就在玩具上寫上相應的字，讓孩子認讀。
3.做動作：邊教字邊做動作；教「跳」字做乙個青蛙跳的動作；……等等。
凡是動詞都可以做相應的動作，加深印象。 4.裝表情：
教育些帶感**彩的動詞和形容詞 要有臉部表情。如教「笑」字，要帶動孩子哈哈大笑，教「哭」字要和孩子一起裝作哭的樣子；動作、表情的適當誇張，可加深孩子識記。 5.
釣魚識字：把字卡當作魚撤在地上，讓孩子去「釣」，釣來乙個字卡教乙個字，此法可把孩子認過的字當作魚讓孩子釣。**讀乙個字，孩子必須釣到那個字，讀出那個字才算釣到了「魚」。
資料借鑑於學前教育資源網幫幫寶網 希望對你有幫助
幼兒識字有哪些好的方法？
2樓：匿名使用者
1.生活化的內容。上一期談到孩子的認知基礎是生活經驗，乙個沒有見過飛機實物或者飛機**的孩子很難對飛機有恰當的認知，識字也是如此，「飛機」的文字元號對幼兒來說是個抽象的概念，需要孩子有相關的經驗才能形成客觀全面的認識，所認識的漢字也才能形成意義並成為孩子知識經驗的組成部分，推動孩子的符號世界和經驗世界的互動，促進智力發展。
比方說可以在家的牆上貼上一些白紙，如孩子哭了、笑了、起床了、刷牙了、吃飯了等等與生活有關的字詞句呈現在上面供和孩子交流時使用；週末出遊了，回來後可以在牆紙上**並茂地寫下一天的見聞，幼兒總是對與自己有關的符號和圖形感興趣。
2.隨機性的方式 生活化的內容就要求有隨機性的方式，教幼兒認字不能模仿規範的教學，規規矩矩地坐在桌前開啟一本書按順序地教孩子，而要根據孩子的興趣和當下的生活現狀在不經意間呈現和重複使用文字。
選擇隨機的方式主要是因為幼兒階段孩子的興趣易變化不穩定，注意的永續性弱，因此要抓住時機恰當地向孩子傳遞資訊和文字元號。隨機不是隨便，而是父母在高度教育意識支配下的自覺行為。
3樓：匿名使用者
和孩子一起看書，做遊戲時，一邊教他們識字。
4樓：匿名使用者
和孩子一起在遊戲的過程中認字
除了兒童識字卡片，還有沒有比較好的識字方法
5樓：麥兜的屁股
幼兒識字3-9歲就是**時期了，因為這個時期的孩子記憶力好，資訊吸收能力好。不過給這個時期的孩子識字必須掌握方法，這個時期的孩子還是影象記憶的思維方式。**式的學習方式不合適他們。
建議以影象記憶的方式來學習比較好。你可以試試卓人教育的右腦照相識字&映像閱讀
6樓：瞳嫣
孩子通過卡片有了一定的識字量以後，可以看帶插圖的故事書啊，邊聽故事邊學字了
7樓：阿牛的妞
我們中國的文字是象形文本，這是其他任何乙個國家都無法比擬的。我們應該好好的珍惜這筆財富，我認為兒童識字，出來卡片等識字方法外，更重要的還是要去跟實物打交道。比如，讓小孩學習了「山」這個字，就應該讓他去看看山，讓他自己感悟，從中學到樂趣。
我小時候學字時，也是這樣的。不過那時沒有卡片的，父母教我識字，他們工作忙，我就喜歡把自己剛學會的字拿去自然世界裡找。真的很有趣。
希望對您有所幫助。
求助，幼兒識字方法哪種效果好？
8樓：哇嗚宇
你可以用識字軟體啊，現在很多家長都在使用識字軟體呢？效果很好，我們家孩子用的就是倍比學語的識字軟體，裡面有3140個常用漢字，每個漢字有配有解析和聯想演示的動畫。還有識字遊戲，配套的識字卡片，識字教材，不管是什麼時候只要想學就可以呵呵~孩子超喜歡而且識字的效果很是超好的
9樓：北京快學堂
你可以試一下快學堂《韻語識字》沒有那麼枯燥！具體的你可以到他們**上去看看！
10樓：ok陳燕君
巧虎還可以。故事書和音像結合的。歡迎來我的**小店「小精怪童依」做客交流哦
11樓：匿名使用者
可以看下你們那邊沒有識字郎的培訓班吧 覺得這個課程還是不錯的 有接觸過
是用筆畫拼擺的方式來進行教學 效果還是比較顯著的
12樓：匿名使用者
畢竟寶寶還小，只有慢慢教了。
看圖識字軟體有沒有，有沒有看圖識字軟體
悟空識字是一款專門為3 8歲小朋友開發的識字應用，包括1200個最常用漢字 5000多個詞語，結合兒童熟悉的 西遊記 經典場景，讓兒童在遊戲中快樂地認識漢字。悟空識字 http 有沒有看圖識字軟體 裡鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗 有的，並且字可以變哦，如，鼠這個字，會變成乙隻老鼠。有你可到這個 看 有關...
經常換幼兒園對孩子有沒有影響，給孩子換幼兒園對孩子會有影響嗎
肯定這樣不好了，寶寶剛適應了環境又要換，對孩子心理產生不穩定感，我女兒也是我本來報其他學校的他奶奶報名了讀乙個學期了，我覺得學校還可以就不換了，孩子剛剛熟悉環境和小朋友，換了孩子又要從新適應 要說一點沒影響也不可能，孩子在幼年的時候更需要乙個穩定的環境，這樣比較有安全感，要知道安全感對乙個人來說是很...
適合幼兒園背的古詩，有沒有適合幼兒背的五言古詩
適合幼兒背的五言古詩有 登鸛雀樓 宿建德江 江雪 靜夜思 春曉。1 登鸛雀樓 唐代 王之渙 白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。譯文 夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河朝著東海洶湧奔流。若想把千里的風光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓。2 宿建德江 唐代 孟浩然 移舟泊煙渚，日暮客愁新...