1樓：demon灬
家庭教育的基本要求，第一，環境和諧創造和諧的家庭環境，第二，方法科學，家長教育子女需要科學的態度和方法，第三，以身作則樹立良好的榜樣，第四愛，嚴相濟，家長要把，對孩子的關心愛護與嚴格要求緊密聯絡起來，第五人，要求一致，家長對孩子的要求，前後一罐，統一，全面關心孩子物質和精神生活健康與心理健康，開發與，非智力因素等多方面全面關心孩子培養成全面發展的合格公民
家庭環境對孩子的成長有多重要
2樓：樸新成都學校
非常重要，孩子幼年時期人格形成與性格形成期間直接受所處環境影響！
乙個好的家庭環境對孩子有多重要？
3樓：育兒先知道
與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭」。這句話是說與品行優良的人交往，就好像進入滿屋香草的臥室，時間長了也聞不到其中的香味。而與品行不好的人交往，就好像進入賣臭魚的店鋪，久而久之聞不到魚的臭味，也就是和臭味融為一體了。
可見環境對乙個人的影響之大，而對於孩子來說，家庭教育的薰陶，也該如芝蘭一般。
孩子是父母的延續，每個父母都希望自己的孩子有所成就，極力地通過各種方式去培養孩子，殊不知自身對於孩子的影響，才是最重要的。
自從孩子出生的那一刻，家長就為孩子忙碌著，小的時候擔心孩子太過頑皮，磕磕碰碰的。上學更是擔心孩子被同學欺負，或是青春期開始逆反。工作之後，又擔心孩子會不會在外面吃不飽穿不暖。
結婚之後更是擔心孩子能不能照顧好一家人，每天會不會太累。
總之作為父母的，無時無刻為子女擔驚受怕。當孩子出現問題的時候，才發現這些問題卻是原生家庭所帶來的。
「久居芝蘭」或「久居惡臭」，對孩子的影響可謂深遠家長最應該做到的，就是給孩子營造乙個好的環境。乙個和諧的家庭氛圍對孩子的影響，是積極正面的。乙個糟糕的家庭氛圍，給孩子帶來的影響，卻是負面的。
1.家庭成員間的關係
家庭成員間的關係，是展現在孩子面前的，最直觀的東西。伊能靜就是因為原生家庭的問題，即使過了幾十年內心依舊是不平的。伊能靜是家中第七個女兒，父親想要兒子，但卻總是得不到，也因為伊能靜的出生，父親離開了母親，母親也因此改嫁了。
12歲的伊能靜跟母親去了日本，和繼父一起生活。在成長的過程中，母親經常說一句話：「如果沒有你，我的日子會比現在好過很多。
」這讓伊能靜總覺得自己有罪惡感，來到這個世界就是多餘的，是自己害了自己母親。
14 歲的伊能靜就開始自己賺錢養家了。如今雖然是個明星，也算是人前風光，但是她卻深受原生家庭的影響，不幸的童年，卻讓她的內心至今仍遭受折磨。不能遵照內心去生活，總想去證明自己是有用的。
可見幸福的原生家庭給孩子的內心折射的必然是閃光點，而成天吵鬧，計較的家庭，孩子長大之後也擺脫不了童年的影響。
2.遇到事情的決策
原生家庭給孩子造成的影響，是多方面的。父母的一言一行都影響著孩子，從小的心智奠定了孩子最初的模型，即使長大了有些想法也很難改變，這就是家庭給孩子帶來的影響。
比如父母在遇到事情的時候，所做出的決策，也會被孩子看在眼裡。如果父母一向拖泥帶水，孩子長大之後，也很難殺伐果斷。如果父母一向得過且過，孩子也不會力爭上游。
相反，父母在做決策的時候能權衡利弊、果斷幹練，那麼孩子也會受到好的影響。
3.興趣愛好
有自己興趣愛好的父母，也會給孩子帶來積極的影響。如果孩子在成長的過程中，發現自己的父母每天無所事事，閒暇時只是在打發時間，試問孩子又怎麼會想去鑽研一樣事情呢？
所以，父母不該在有了孩子之後，就放棄自己的人生，而是應該繼續追逐自己愛的東西，即使不用孩子去學習和傳承，也要成為乙個正面的榜樣。
4.人格品質
父母一天到晚與他人斤斤計較、滿口髒話，其實孩子耳濡目染也會受其影響。反之，如果父母樂於助人、正直勤勉，那麼孩子也會向父母學習。
陶淵明形容蓮花，是「出淤泥而不染」，但是孩子從出生開始就視父母為最重要的人，父母更是從小就教孩子言語、禮儀，孩子事事都以父母為榜樣，想要不被父母影響，是太難的事情。
父母的「小改變」，孩子的「大進步」營造好的家庭氛圍，對孩子來說很重要。但是這跟家庭成員本身的文化程度、經濟基礎等有關，普通家庭如果想給孩子乙個好的環境，又該怎樣做呢？、
1.維護好夫妻關係
乙個有愛的家庭才會營造出乙個幸福、快樂的氛圍。夫妻之間經常爭吵，甚至大打出手，會給孩子形成巨大的心理陰影，甚至長大以後害怕婚姻，恐懼家庭。
因此夫妻之間良好的關係，是教育孩子的首要條件。作為父母需要彼此相互包容、理解，給孩子乙個充滿愛的環境，讓孩子感受到自己的父母是相愛的，自己是幸福的。
2.以閱讀代替電子產品
現在社會發展很迅速，電子產品已經完全普及到我們的生活的方方面面。很多父母每天下班之後都是在玩手機，打遊戲，來釋放自己所謂的壓力。殊不知當孩子迷上手機遊戲的時候，都是自己所影響的。
對孩子來說，從小養成乙個好的閱讀習慣，會讓孩子受益終身。所以，父母不妨帶著孩子一起看看書。不用非要裝自己是文化人，去讀那些高深的東西，哪怕只是看看**，也會讓孩子覺得，父母是喜愛閱讀的，自己也就會被書本吸引。
3.時常開個小會，坐在一起暢談
家長可以組織，每週可以開一次小型家庭會議，可以跟孩子聊聊，這一週發生在父母和孩子身上的事情，或者對某些對立的觀點進行討論，維護好正常的家庭關係，不讓矛盾延長，有利於親子關係的建立。
但是需要注意的是，這次小會議更像是一次暢談會，父母千萬不要拿出大家長的架子，去壓迫孩子，這樣反而失去了開小會的意義。
4.不帶孩子見，會產生負面影響的人
孩子是個小幼苗，非常容易受到身邊的人影響。比如有些人，總是喜歡跟孩子開些，看似無關痛癢，但是卻會傷害孩子的玩笑。例如「你喜歡爸爸還是媽媽？」「爸爸媽媽生了弟弟就不愛你了」等等。
還有些親戚朋友，本身就是滿口髒話，或者特別喜歡說別人的閒話，抑或是酗酒等等。孩子總是跟這樣的人接觸，勢必也會造成影響。要知道，「好事不出門，壞事傳千里」，孩子也是最容易被壞事影響的，這樣一來，家長那些費盡心思的正面薰陶，全都是無用功了。
家庭環境的改善，也是「芝蘭」不可或缺的部分除了給孩子營造乙個好的家庭氛圍，環境也不容忽視。因此，家長一定要注意，家庭環境的重要性。
1.整潔
乙個整潔的家會讓人生活得舒服、安逸，相反亂七八糟的地方，只會讓人的思維更加繁雜，不像是乙個家的感覺。雖然孩子年紀小，但是也是會感受到事實環境的，即使父母對自己再好，每天家裡亂糟糟的，也會讓孩子覺得心情不舒暢。
因此，父母不妨帶著孩子，一起做家務，既讓孩子得到了鍛鍊，也能增進親子間的關係。
2.有條理
孩子在乙個井井有條的環境中成長，各方面也會變得更健康。家長的行為直接影響到孩子，如果家裡看起來很亂，沒有條理，家長不會收拾，孩子也會養成沒有條理的壞習慣。不會整理自己的書包課本，書桌上更是東邊一堆，西邊一攤，找東西是什麼也找不到，間接影響孩子的學習。
3.明亮
乙個家不一定要有多大，但一定要看上去乾淨、明亮，至少讓人覺得是舒服的，讓人有想回家的慾望。如果回到家中，滿眼黑壓壓的，充滿了抑鬱的感覺，長期下去，心理健康也會受到影響。
4.有條件的可以養寵物養花
家裡有條件的可以養個寵物，給家庭增加一點生氣，但是在養寵物之前，也要做好充分的準備，不能大手一揮就養了，回頭不想要了又遺棄，這會對孩子造成很不好的影響。
如果沒有時間和精力，去養寵物，家長也可以帶著孩子一起，種一些花草，這對孩子來說，也是十分有意義的事情。
家庭氛圍，家庭教育，影響著孩子的性格，決定孩子的一生。原生家庭對於每個人而言，都是十分重要的，乙個好的家庭氛圍，對孩子造成的影響是積極的，所有人都會很舒服，親子關係更加親密。
「久居芝蘭而不聞其香」，要想孩子成才，作為父母，先從自身做起，樹立積極的榜樣，給孩子營造乙個健康的氛圍，才是教育的根本。
4樓：天真的娛樂君
乙個好的家庭環境能夠讓孩子形成良好的性格，孩子會變得開朗自信，也敢於去面對各種挑戰，因為他知道家人永遠會支援他。
5樓：科普小星球
好的家庭環境可以使得孩子在充滿愛意的環境中長大，變得陽光自信。
6樓：e時光再燃
乙個好的家庭環境可以讓孩子養成好的性格，而且也會讓孩子更加的自信。
7樓：匿名使用者
乙個好的家庭環境直接影響到孩孑一生，對孩孑的世界觀人生觀都起到重要作用。
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