1樓：歷史看佛
孩子上小學一年級以後，如何陪伴、引導並做好他們的堅強後盾成為我們這些家長的一門新課程。學校很負責任，給每位一年級同學的家長開辦家長學校，每月精心準備教育講座，從不同角度討論孩子的身心發展問題，一年下來，很有啟發，我們和孩子一起在學習。
首先我想感謝兩位班主任老師給孩子們營造了這麼好的學習環境，孩子從幼兒園走進一年級的教室，陌生和好奇的複雜心情參雜，看到老師親和的笑臉和溫馨的教室布置，孩子在心理上很快認同了小學生活，每天帶著愉悅和期待的心情走進教室是很快樂的事情，在學習上首先建立了積極的心態。這是學校和老師共同為孩子所作出的努力，我們家長感同身受，很是欣慰。
其次我想總結幾點孩子在這一年的學習中各方面的變化：
1、良好的生活和學習習慣的培養。
相對於學習成績來說，在一年級這樣的低年級階段，我覺得生活和學習習慣的培養更為重要，良好的生活自理能力是踏實學習的基礎，反過來，正確的學習習慣養成也能保證形成有規律的生活習慣。我們在一年級上學期開始，就請孩子在吃晚飯之前做完學校布置的作業，一年級都是口頭作業，所以負擔不是很重，孩子有能力在這段時間內完成，久而久之，她養成了這種意識，回到家稍事休息就坐到書桌前了。然後晚飯後有足夠的時間用來閱讀課外書和練字、練琴，隨機安排，不至於手忙腳亂。
有段時間孩子也出現過學習上的惰性，突然迷上手工，回到家，忍不住興致勃勃去摺紙了，做家長的第一反應是生氣，但是發現指責有***，匆匆忙忙做了今天的作業，第二天難免又犯。於是坐下來商量，如果能在規定時間內完成學校作業，額外安排一部分時間給孩子快樂做手工，果然作業完成的效率高了，玩的也比較盡興。回顧這一年孩子的學習習慣，總體還是滿意的，是孩子一年級學習生活的一大進步。
2、上進心的培養。
如果乙個孩子對學習不用心，只有在老師和家長的催促下才肯學習，對待興趣愛好不上心，對待班級活動不熱心，那麼這個孩子需要特別培養上進心了。事實上，有位數學專家說過這樣一段話：如果乙個孩子上進心比較強能夠一直保持下去，那麼即使智商不太夠，他也能取得令眾人矚目的成績；但如果乙個孩子很聰明，卻缺少上進心，那他的一生將注定在忙碌無為中度過。
可見，上進心對乙個學齡階段的孩子來說是一件法寶。其實在小學階段，大多數孩子是有上進心的，他們會很在意自己的表現被別人肯定，喜歡被欣賞被表揚，但是這種上進心又很脆弱，如果經常遭受挫折，上進心就會銳減。回顧這一年的學習，我家孩子品嚐過被肯定的喜悅，也不可避免遭遇過被否定的挫折。
有乙個很明顯的例子，學琴對於這個年齡段愛動的孩子來說，確實枯燥了一些，因為他們還沒有充分享受到**對心靈啟迪的樂趣，作為家長，一門心思的鞭策和督促，反而激發了孩子的逆反心理，在學琴之路上走到了瓶頸，感覺不到被肯定的快樂，孩子的學琴上進心被磨滅了。可是孩子確實不喜歡**嗎，也不是，她喜歡唱歌，喜歡聽**，不時哼哼小譜子，所以我在思考，怎樣換種思路保護她的學習上進心。在學書法的過程中，我特意放慢了腳步，讓她在學中琢磨，孩子全神貫注寫出乙個漂亮的字型時，送給她驚喜的目光，然後告訴她古代書法大家如何揮灑筆豪，肆意人生，孩子眼裡流露的羨慕的小光束也許能激發一星上進心的火苗。
同樣，在學校課程中，我也發現過多的參與和人為創造壓力反而壓制了孩子的主動性。比如口算過關是這學期較重要的一項任務，開始計時計算時，孩子的速度和正確率都有問題，我也比較擔心，於是地獄式訓練，兩天的練習給孩子造成了壓力，看的出她有些緊張了，小錯誤不斷。我覺得自己的態度影響到孩子了，及時打住，讓她自己練習，計時但不強調錯誤，慢慢她的速度上來了，正確率也達到標準了。
也許放手讓孩子自己學習，適當在旁引導和點撥才是上策，孩子和家長都不會有很大壓力。而孩子自有她的乙個目標在約束她自己，這個目標既是老師的要求，也是同班級優秀同學的榜樣力量。每個孩子都有上進心，我們做家長的保護好孩子的上進心遠比事事親身上陣在旁督戰重要的多。
給孩子「慢慢」成長的權利，也許反而造就了孩子的「快快」成長， 這是我這一學年的體會。每次家長學校教育界人士的講座和本班級家長會優秀同學的家長的經驗介紹，無不在提醒我們，優秀的孩子必須要有一對聰明的父母啊，所以父母的學習任重道遠，一年級家長學校畢業了，我們還得繼續學習。
1000字關於成長的作文，一定採納
2樓：匿名使用者
成長驀然回首，發現我們已漸漸長大，不知什麼時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為18歲是那麼神聖，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。
我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧！
高中兩年，不覺中我們度過6歲的花季，經歷了17歲的雨季。曾經在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了。於是，開始習慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經的年少懵懂。
18歲是乙個結束，也是乙個開始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉換之間，我們感受著快樂，也經歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源於對夢想的追逐。
當我們經歷了無數痛苦實現自己的夢想後，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕鬆的事，痛苦也不一定是壞事，於痛苦中，我們知道，當現實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現實討價還價，因為我們深深地愛著這個 世界，這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。
在成長的過程中，我們學會了發現，學會了珍惜，對於我們心中那些解不開的小小的結，我們學會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我們知道，只要灑脫地轉過身，就能尋找到新的美麗的風景。
成長是一種痛，但我不願讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。
在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢地面對。
站在**的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那麼一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容裡潛藏著淡淡的憂傷。也許成長是這樣：
憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。
曾經苦澀的日子，在回憶的畫面裡，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的願望和美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
3樓：慕冰雪娥
長大是一場必經的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來，那些曾經經歷過的磨難成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎麼也抹不掉。而最初的我們也就被後來的世俗一層層包裹起來，顯得臃腫笨拙，那稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽，變得渾濁模糊。
再也得不到那些溫暖的回眸，曾經嘴角易浮的純真少年再也揚不起那單純的頭顱。在重壓之下，一切掙扎都顯得蒼白而無力。
長大是一場無需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經歷痛楚，百轉千迴之後，縈繞在心頭成為少年時的渴求。在這場蛻變中，稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮，單一的表情變得豐富，卻是一場無可奈何的「沉醉」。時常想起兒時的歡樂，心中便不免徜徉起幾分歡樂，糅雜著些許惆悵。
那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧：那歡樂定然也是黃粱一夢，須臾片刻之後，更多的仍是感慨。
長大是一場愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也一一登台，亦步亦趨地走向歲月深處。在這場話劇中，那些主人公必會多磨多難。而我們，天生就是這部戲的主角，誰都知道人生路，禍福皆相伴。
可又有幾人能臨其危而心不驚呢？於是時間賦予我們的使命，便是「曲折中前進」。一次次的失敗過後，自己站起來，學會微笑著面對生活，學會堅強，生活的強人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來的。
在這後面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無數個也玩苦悶的掙扎。最終，生命完成這神聖的使命，時間沒有表情，而生命卻因堅強而茁壯成長。
長大是一場無悔的征程，這征程起點是家，終點卻是漂泊不定的。父母的聲聲囑託下，我們依依不捨的別家，開始這偉大的孤程。這段歲月裡，我們經歷的太多，一點一點在心中積澱，達到一定高度好，便改名為「成熟」。
成熟之後我們懂得愛與被愛，我們懂得「給」也是一種幸福，我們體驗到了人生百態，而此刻看著老態龍鍾的父母，我們的心中也終於公升起了一段可怕的悲涼。時光或許成就了你，或許挫敗了你，但你必須得承認的是：她改變了你。
在這改變的背後，父母緊緊跟隨的目光含著淚微笑。當我們暮然回首看到這眼前的場景時，唯一能做的，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，給予更多的關懷。我想這成熟的背後，最惹眼的該是「孝」了吧。
若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命因此昇華。成長，我們孤獨過，但是，一路走來，我們並不孤獨。
自述成長作文1000字
4樓：天蠍
在不知不覺中，我那充滿稚氣的五官漸漸演變成了一張成熟的臉龐；
在時間的流逝中，我那嬌嫩的聲音也漸漸失去了以前的尖銳，變得很深沉； 在歲月的變遷中，我那活潑開朗顯得男孩子氣的性格也漸漸隱藏起光輝，變得穩重了起來； 在人生的道路上，我在不屈不撓地一直向前走，在不知不覺中，我長大了，在時間的洗禮下，我變得成熟，在歲月的抨擊下，我變得沉穩。
現在的我正處於青春時期，處於童年和成年的交界處，既渴望成年後的自由，又渴望擁有童年時的無拘無束。但由於經驗尚淺，社會的閱歷很少，我們無法擁有一位成年人應有的思維與經驗，所以無法完成成年人應盡的責任。又因為我們在不斷成長，總有一天要踏入社會，我們又不得不涉足於社會這個大家庭，遠離自己的童年。
真不知現在正處於青春期的人在社會中到底扮演著乙個怎樣的角色？應該給我們劃分在哪乙個領域裡呢？是童年？
還是成年？
記得有一次因為媽媽的幾句善意的「嘮叨」我便向她大發雷霆，閒她嘮叨，媽媽很生氣，卻很無奈，因為我畢竟長大了，他不能且又捨不得打我，只好無奈的說了一句：孩子你長大了，開始嫌棄媽媽啦！看著媽媽那無奈的表情，我真的好痛恨自己，可我卻沒有勇氣向媽媽道歉。
因為我感覺我長大了，所以對媽媽的「嘮叨」感到厭煩，又因為我仍是個孩子，所以無法讓媽媽放心，又不能讓媽媽不「嘮叨」或是少「嘮叨」。
現在的我真的好矛盾，真的不知自己應該是以童年來衡量自己，還是應該以**自居？
記得姐姐的一句話讓我豁然開朗，姐姐曾說過：每個人都要長大，都要經歷歲月的變遷，我們應該學會長大，學會自己的事自己做，但這並不意味我們就要脫離父母。對，我不能退縮，我要逆流而上，我要敢於向歲月挑戰，我要學會長大。
我要更好的處理與媽媽的關係。
我現在長大了，但長大了不
一定要脫離長輩的溺愛，不一定要為所欲為作文人網 你也可以投稿，不一定要事事稱心，長大並不意味全面的自由，而是人生旅程的又一段路，我們不要把長大看做受拘束的結束，自由的開始。其實長大後也會有煩惱，長大後的我們會為未來擔心，會為家庭操心。所以不要把長大看得很簡單，只有我們在童年努力啦！
我們在成年的路才會很平坦，才會很通暢，我們的未來之路才回伸得更遠，我們的另一段旅程才會更加精彩！！！！
為了我們有乙個精彩的未來！為了我們的未來不是夢！！我們一定要在現在努力！！
成長的快樂作文急,成長的快樂作文1000字急
成長的快樂 在我copy的記憶中,有許許多多bai的往事,它du們就像海灘上的貝zhi殼一樣多。這些貝dao殼在我的記憶中不斷閃爍,其中有一顆格外明亮。小時候,我非常討厭去幼兒園上學。那些密密麻麻的校規像鋼條製成的籠子讓我無法逃脫。而且一不小心犯點小錯誤就會遭到嚴厲地批評或罰站。而在家裡就不同了,隨...
作文《成長的故事》高中作文《成長的故事》1000字
時光在飛，我正跨越著青春的門檻 日子在走，而我已好久沒有留心，驀然回首，倏地發現記憶中許多美好的東西已隨歲月流走，只留下淺淺的履痕，而心靈深處那份執著的真誠卻依然真切，而且永遠真切。小時侯，我，小祺和小珊是最親密的朋友，無論何時何地都能看見我們仨在一起。每到生日，小祺，小珊和我都互贈禮物。都10年過...
成長記錄冊中的愛的書怎麼做，成長記錄冊怎麼做呀
可以把你以前的 貼上去 並每個 附上一段文字 把你的校風校紀校訓寫上 優點和不足寫上 優秀英語作文 優秀作文 優秀書法作品 優秀繪畫放上 並附一段文字 把你所獲得的獎狀列一張表 放上去 把你小時候的日記 作文的原稿 注意 是以前的字 原稿貼上 在前面放目錄 給資料冊起的好聽的名字 做在第一頁 當封面...