1樓：昊懸天下
能夠促進團隊凝聚力的激勵因素,主要指能夠強化歸屬感的各種情感因素。
組織的凝聚力，首先表現在全組織上下具備一種政令暢通、令行禁止、欣欣向榮的局面，全體員工具備一定的恪盡職守、勤奮敬業的精神風貌；二是表現在員工有共同的價值觀和團體精神；三是表現在員工對院校發展的認同感；四是表現在員工與組織這一團體存在息息相關的命運感以及同甘共苦的歸屬感。 認識組織凝聚力建設的意義和特點，採取針對性的對策，不僅對組織的健康和諧可持續發展具有重要意義，而且對於指導不同領域的凝聚力建設甚至推動民族凝聚力建設也會有現實的指導意義。影響組織凝聚力的主要因素主要有：
利益關係因素、目標驅動因素、組織中的核心作用因素、價值取向因素、人際關係影響、管理因素等。
由上可見，組織凝聚力與領導者的能力是息息相關，密不可分的。本文就領導者的四項重要能力對組織凝聚力的影響作乙個粗淺的分析。作為乙個成功的領導者，要能做出正確決策團結組織，提高團隊凝聚力，最終達到預期目標，需要具備決策、溝通、授權、激勵這四種能力。
領導者是乙個組織中的核心人物,是實現領導過程的個人或集體。科學決策，能確保決策的正確性和可靠性，是產生組織凝聚力的基礎；管理溝通，能增強員工的向心力，是與組織凝聚力搭起的支架；有效授權，能最大限度發揮員工的主觀能動性，為組織凝聚力壘砌了磚牆；科學激勵，可以極大的激發員工的潛能與潛力，使得組織凝聚力更加牢不可破。決策、溝通、授權、激勵，這四項能力是乙個成功的領導者不可或缺的。
如何理解領導力，凝聚力，執行力
2樓：飄渺嗨
領導力是如何管理你所在部門或公司正常運轉。凝聚力是在你的領導下，如何帶領手下一起共同完成生產任務，執行力是上級告訴你的任務，你這件事完成度。
**如何做好領導力發展
3樓：王洋
領導力培訓怎麼做？這是當前困擾很多培訓管理者的一大問題，有不少朋友向我諮詢。對於這個問題，我想說的第一點，就是這個提問本身就有問題。
我認為，用「領導力發展」這個詞，相較「領導力培訓」，應該跟合適一些。一般來說，培訓是短期的，發展是長期的；培訓是脈衝式的，發展是持續性的；培訓是外加的，發展是內化的；培訓是封閉的，發展是開放的。 這幾年，「領導力培訓」為什麼收效甚微，也與沒有搞清楚這些基本的區別有關係。
領導力應該通過長期的、持續的、內化的發展才能不斷提公升。對於任何乙個具體的領導者來說，其領導力發展是開放的，沒有止境——在乙個環境背景和專案條件下表現出優秀領導力的，在另外乙個環境背景和專案條件下未必能有同樣優秀的表現。從這個角度上講，領導力是一種具體問題具體分析、統籌兼顧、辯證思維的綜合能力。
任何事物都是共性與個性的統一，一般與個別的結合。每乙個領導者的領導力發展，也是如此。要用領導力的共性原則和一般原理，在具體的工作和生活實踐中結合具體的情境運用、總結、提公升、內化，如此往復迴圈，實現領導力的螺旋式持續提公升。
同樣，我們做任何事情都要明確目的，分清目的和手段。沒有搞清楚目的，就會把手段當成目的，從而在眼花繚亂的手段中迷失。近年，所謂「領導力培訓」專案出現的諸多問題，就是追求手段的訓練（如個性領導力、思維導圖訓練等等），而忽視了目的對手段的統籌。
「領導力」這個詞之所以被濫用，也與此有關。 其實，領導力發展的根本目的，就是如何提公升具體組織的管理效能，保證組織長遠可持續發展。任何領導力發展專案的設計，都要基於具體組織的具體戰略目的而開發實施。
有了明確的目的，我們就可以創造手段、創新方法。 基於我們專家團隊過去十餘年對逾百名企業領導者（包括知名企業家、老闆、總經理和副總經理）的領導力輔導實踐，對於如何做好領導力發展專案，有以下幾點體會： 第一，從理念上，必須基於具體的企業環境和發展特點。
我們不是要培養乙個個符合完美領導者定義的領導者，而是要為具體企業的長遠可持續發展服務。如前所講，也就是要實現領導力共性與個性的統一，一般與個別的結合。 第二，從物件上，專注於組織的核心管理團隊。
所謂「兵熊，熊乙個；將熊，熊一窩。」組織執行力和效能是核心管理團隊領導力的一面鏡子，組織執行力不足、效能不高直接反映出核心管理團隊領導力不足。 第三，從次序上，自上而下地進行，特別是公司一把手要作為成員參加。
沒有頂層的發展，從中間開始或自下而上，都是無效的。 第四，從方法上，宜採用教練式諮詢模式，至少6-9個月。領導力發展不是一種知識的灌輸，也不僅僅是技能的訓練，而是一種基於領導者豐富的管理實踐經驗的持續點悟，根本上是領導者工作理念和思維方法的建立。
第五，從導師上，領導力發展專家應該有豐富的成功的領導者經歷。如果外部專家本身不具備豐富的成功的領導者經歷，不能有效協助他人透過現象看清本質，只是談一些放之四海皆準的原則，是沒有辦法做到有的放矢實效輔導的。 以上對於領導力發展的一些淺見，歡迎朋友們斧正交流。
4樓：sky數學天才
一般來說，培訓是
短期的，發展是長期的；培訓是脈衝式的，發展是持續性的；培訓是外加的，發展是內化的；培訓是封閉的，發展是開放的。 這幾年，「領導力培訓」為什麼收效甚微，也與沒有搞清楚這些基本的區別有關係。領導力應該通過長期的、持續的、內化的發展才能不斷提公升。
領導是領導者為實現組織的目標而運用權力向其下屬施加影響力的一種行為或行為過程。領導工作包括五個必不可少的要素：領導者、被領導者、作用物件（即客觀環境）、職權和領導行為。
領導力在公司運營中發揮怎樣的作用
5樓：宋國慶
在整個企業的發展運營中，唯有領導力可以將一盤散沙凝聚起來，發揮個體技能、普及企業價值觀和遠景、進行戰略性干預以便在整個企業倡導對話，實施變革。這三個方面是領導力發展的三個基本作用。
對於領導力的看法，大家一起來回答
6樓：香港人文
對於領導者來說很重要。不想提公升領
導力，你就不能稱得上是一位好領導。不想提公升領導力的領導不是好領導，你的領導能力越強大，你就能距離成功越近。
我認為提公升領導力有一下幾點：
1、堅持學習
即使你身處高位，你依然不能放棄學習，因為學習不僅能助你增長學識，還能促使你成長，成為乙個有魄力的領導人，更好地帶領下屬奮進。
2、走在團隊的最前
你是領導者，你的下屬將以你馬首是瞻，無論發生何事，你都應走在團隊的最前方，學會承擔責任與善於指揮，形成一股號召力，讓下屬感受到你的領導風範，並相信你的能力。
3、知人善用
漢高祖劉邦為何能大勝項羽得天下，那是他懂得知人善用，收服人心。作為乙個領導，你就應了解你的下屬，包容他的缺點，幫助他發展長處，使他在團隊中發揮自我，獲取更高的人生價值。
4、品德修養
中國人一向推崇「以德服人」的行為，而好的德行**於個人的思想品德修養。乙個品德好的人應是明辨是非、利己利人、捨己利人、講誠信禮儀、智勇雙全、愛國報國的。
5、善待員工
要成為一名成功的領導人，你離不開員工的擁護與愛戴，要收穫員工的愛護，你首先要愛護你的員工，善待他們，平等相處，令他們感受到你的尊重與平易近人。你們不僅是工作夥伴，還能是知己好友。
（由香港人文比佛利專業回答）
7樓：
對員工要公平、公正，對公懷著一顆廉潔的心，不屬於自己的東西半點都不要，其次就是威信了。
8樓：
我認為：領導力是影響他人的一種能力。領導，不止是乙個人對別人的管制，他應是一種帶領，是用自己的行動、自己的方法，讓身邊得人感受到你的人格魅力，並且帶領著身邊的人去做事情。
我認為：乙個人的領導力，是通過身邊的人體現出來的。乙個好的領導者，應該：
一、尊重員工。尊重是相互的，領導尊重員工，員工反過來也會尊重領導，這種良性迴圈必然導致企業整體效率的提高，並且有利於優秀企業文化的形成，有利於提公升企業整體凝聚力和競爭力。
二、樹立團隊合作的觀念。乙個領導者無論在哪個工作崗位上，都應該正確處理好個人與團隊的關係，都應該把團結視為增強團隊凝聚力的重要法寶。乙個人能力再強，沒有大家的支援和共同努力，沒有整個團隊成員的團結協作，是很難開展好工作的。
作為一名領導者，任何時候都要胸懷坦蕩，而不能居功自傲，要做到相互信任、相互幫助，工作中要團結協作，決不能相互拆台，爭權奪利。有時工作中發生誤會，要及時提醒，主動把誤解說開，把問題消滅在萌芽狀態。工作中發生失誤或出了問題，作為主要領導幹部就要敢於承擔責任，切不可攬功諉過。
乙個寬鬆、愉快的工作環境可以使員工熱情高漲，精神振奮。在這樣乙個環境裡，員工的積極性得到充分的調動，他們的工作效率會更高，成績會更好。
三、溝通和組織協調的能力。我認為，在工作中直接溝通很重要，如果什麼事都要打太極拳、猜測別人的想法，不直接溝通的話，就會喪失效率。但在溝通過程中要把握方法，應直接說出自己的想法，而不要通過第三者傳話。
如果與下屬溝通不順暢時，就應當改進自己的溝通方式，但一定要在信任的基礎上與下屬交流。要注意在溝通過程中的態度，注意傾聽。同時工作中，領導要以身作則，凡要求別人做到的，自己首先做到，凡禁止別人做的，自己堅決不做，遇事不能以位壓人、以權壓人，而是以理服人。
通過經常性的溝通思想，理順情緒、化解矛盾，以調動大家的工作積極性。
四、要信任下級能力，激發員工工作熱情。工作中千頭萬緒、縱橫交錯，僅靠領導者本身是難以完成的，作為領導者要善於調動方方面面工作積極性，尤其要做好凝聚人心、形成合力的工作。要信任下級，大膽放手放權，讓下級最大限度地發揮工作潛能，增強創造力；要公正公平處事，營造風正氣順的良好環境；要關心下級的學習生活，盡可能為他們排憂解難；並通過開展文化娛樂活動，豐富大家的文化生活，增強向心力。
五、注意傾聽下屬的不同意見。下屬寄希望於領導的，不只是領導者對自己個人生活的關心，還希望領導者能夠光開言路，傾聽和接納自己的意見和建議。如果領導者能善於聽取員工各方面的意見和建議，就能使員工從內心認為自己的領導者是乙個虛心、平易近人、樂於納柬的好領導，這樣領導者在員工心目的形象也就隨之上公升了。
9樓：匿名使用者
領導力包含兩層含義：一是領導的個人修為和魅力，二是管理他人的方法和手段。單純講影響力是沒有意義的。
什麼是凝聚力？什麼叫凝聚力
群體凝聚力 q n t n n j l 群體中把個體結合在一起的情感力量。體現了群體成員之間 群體與成員之間的吸引程度，吸引程度越強，群體的團結水平就越高。影響群體凝聚力的因素主要有 群體的領導方式，群體成員的目標一致性程度和為共同目標而工作的程度，以及外界威脅的強弱等。團結，內心同向乙個目標。什麼...
如何提公升團隊的凝聚力，如何提高團隊凝聚力？
如何增加員工之間的凝聚力 首先，要提前制定工作計畫。有了計畫，就能快速找到前進的方向，避免為無關的事情浪費時間。我們可以利用敬業簽多分類 易歸納的優點，提前制定出工作計畫，為每項工作安排合理的時間，高效利用工作的每一小時。其次，是要及時總結經驗教訓，以避免我們再次遇到時，能及時規避。敬業籤還能實現多...
如何提高團隊整體凝聚力，如何提高團隊凝聚力？
內容來自使用者 該忘的很多 團隊凝聚力如何提高 一個團隊要有個共同的發展目標，有沒有共同的目標，共同目標的好差，直接影響團隊的風氣 精神和凝聚力，共同目標，要通過個體目標來實現，個體目標要注重個體的發展。一個團隊的未來設想與可能方向要經常與團隊成員討論 爭論，讓他們在潛意識支配下進行自我設計。個體成...