1樓：科學普及交流
一、教育是實現我國現代化的關鍵所在。
二、教育與人才是增強我國綜合國力和國際競爭力的決定性因素，國際競爭力，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。
三、教育與人才培養是實現人的全面發展目標的根本途徑，而教育的根本任務是培養人才，因而必然也成為促進人的全面發展的根本途徑。
四、教育與人才是實踐「****」重要思想的重要體現。
我國為什麼要把教育擺在第在優先發展的戰略地位
2樓：中國尊
你好，很高興為你解答本題。
教育是中國實現社會主義現代化的基礎；
知識是提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素，人力資源是推動經濟社會發展的戰略性資源；
優先發展教育，既是黨和國家長期堅持的一項重大方針，也是貫徹落實科學發展觀的基本要求。
望採納，謝謝！
為什麼要堅持把教育放在優先發展的戰略地位？
3樓：是嘛
教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業；教育決定著人類的今天、未來；教育傳承過去、造就現在、開創未來，是推動人類文明進步的重要力量已經成為全黨、全國的高度共識。
堅持把教育放在優先發展的戰略地位有了堅實的思想基礎，因此，行動的方向更加明確，前進的步伐更加鏗鏘有力。教育強則國家強，教育興**族興。教育不僅關乎個體發展，家庭幸福，而且關乎國家強盛，民族復興。
擴充套件資料
」中共十六屆六中全會作出的《中共**關於構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》再次強調：「堅持教育優先發展，促進教育公平。」
中共**關於制定國民經濟和社會發展第十乙個五年規劃的建議中對於「教育優先發展」作了明確的表述：全面實施素質教；大力發展職業教育；提高高等教育質量；加大教育投入；發展現代遠端教育；促進各級各類教育協調發展；建設學習型社會。強調全民教育，終身教育，強國富民教育。
4樓：因緣法
我們黨提出堅持把教育放在優先發展的戰略地位，這是因為，教育是發展科學技術和培養人才的基礎，在現代化建設中具有基礎性、先導性、全域性性作用。因此，必須擺在優先發展的戰略地位。
黨的十六大報告提出，要大力發展教育和科學事業。指出：教育是發展科學技術和培養人才的基礎，在現代化建設中具有先導性全域性性作用，必須擺在優先發展的戰略地位。
十六大報告對發展教育事業提出具體指導意見。就是全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和**人。堅持教育創新，深化教育改革，優化教育結構，合理配置教育資源，提高教育質量和管理水平，全面推進素質教育，造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才。
加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業務水平。繼續普及九年義務教育。加強職業教育和培訓，發展繼續教育，構建終身教育體系。
加大對教育的投入和對農村教育的支援，鼓勵社會力量辦學。完善國家資助貧困學生的政策和制度等。
5樓：匿名使用者
當今世界範圍內的競爭、是綜合國力的競爭，關鍵是科學技術的競爭。科學技術的競爭，歸根到底是人才的競爭。教育是培養人才的基礎，對經濟和社會發展具有先導性、全域性性的作用。
我國的現代化建設需要數以億計高素質的勞動者和數以千萬計的專門人才。勞動者在生產中起主導作用，實現現代化，基礎在教育，關鍵在人才。我國正處在社會主義初級階段，民族文化素質不夠高，而現代化建設又需要大量的人才，所以培養同現代化要求相適應的高素質的勞動者和專門人才，發揮我國巨大人力資源的優勢，關係到21世紀社會主義事業的全域性。
所以我們要把教育擺在優先發展的戰略地位。
為什麼要堅持把教育放在優先發展的戰略地位
6樓：因緣法
我們黨提出堅持把教育放在優先發展的戰略地位，這是因為，教育是發展科學技術和培養人才的基礎，在現代化建設中具有基礎性、先導性、全域性性作用。因此，必須擺在優先發展的戰略地位。
黨的十六大報告提出，要大力發展教育和科學事業。指出：教育是發展科學技術和培養人才的基礎，在現代化建設中具有先導性全域性性作用，必須擺在優先發展的戰略地位。
十六大報告對發展教育事業提出具體指導意見。就是全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和**人。堅持教育創新，深化教育改革，優化教育結構，合理配置教育資源，提高教育質量和管理水平，全面推進素質教育，造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才。
加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業務水平。繼續普及九年義務教育。加強職業教育和培訓，發展繼續教育，構建終身教育體系。
加大對教育的投入和對農村教育的支援，鼓勵社會力量辦學。完善國家資助貧困學生的政策和制度等。
7樓：匿名使用者
當今世界範圍內的競爭、是綜合國力的競爭，關鍵是科學技術的競爭。科學技術的競爭，歸根到底是人才的競爭。教育是培養人才的基礎，對經濟和社會發展具有先導性、全域性性的作用。
我國的現代化建設需要數以億計高素質的勞動者和數以千萬計的專門人才。勞動者在生產中起主導作用，實現現代化，基礎在教育，關鍵在人才。我國正處在社會主義初級階段，民族文化素質不夠高，而現代化建設又需要大量的人才，所以培養同現代化要求相適應的高素質的勞動者和專門人才，發揮我國巨大人力資源的優勢，關係到21世紀社會主義事業的全域性。
所以我們要把教育擺在優先發展的戰略地位。
8樓：匿名使用者
當今世界範圍內的競爭，綜合國力的競爭，關鍵是科學技術的競爭。科學技術的競爭，歸根到底是人才的競爭。人才的培養，基礎在教育。
教育對經濟和社會發展具有先導性、全域性性的作用。當今世界，知識越來越成為提高綜合實力和競爭力的決定性因素，人力資源越來越成為經濟社會發展的戰略性資源。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，是中華民族最根本的事業。
當今世界，人才成為國家競爭力的核心，教育成為國家競爭力的基礎。在人類社會的深刻變革中，教育越來越居於龍頭地位，發揮著舉足輕重的作用。教育興，**族興；教育強，則國家強。
我們國家的現代化、中華民族的偉大復興，歸根結底取決於教育。必須進一步凝聚優先發展教育的共識，堅持把教育放在優先發展的戰略地位不動搖
9樓：匿名使用者
那是教育拿不出手。教育這麼多年，在文化科技上沒有什麼漂亮的建樹。也沒有把國民都教育的誠實守信、謙恭禮讓。所以要把教育放在優先發展的戰略地位。
10樓：匿名使用者
教育是基礎工作，人沒有知識，什麼都不懂都不會，還談什麼別的
為什麼要把教育放在優先發展的戰略地位？怎麼落實這一戰略決策？
11樓：匿名使用者
當今世界，人才成為國家競爭力的核心，教育成為國家競爭力的基礎。教育興，**族興;教育強，則國家強。我們國家的現代化、中華民族的偉大復興，歸根結底取決於教育。
教育首先承擔著育人的功能，並通過育人功能進而實現其社會功能，影響和保障社會的延續和發展。首先，教育通過開發人的潛能、提高人的素質、促進人的社會化，引導人的社會實踐，不僅能使人適應社會的發展，而且能夠推動社會的改革與發展。
在經濟方面，教育是使可能的勞動力轉變為現實的勞動力的基本途徑，通過為社會需要的各種勞動力推動社會生產與經濟發展；現代教育是使知識形態的生產力轉化為直接的生產力的一種重要途徑，要實現由知識形態的潛在生產力轉化為現實的生產力，除了要通過艱鉅而複雜的科學研究、發明創造或改革實踐外，其技術成果的推廣、經驗的總結與提公升都需要通過教育與教學的緊密配合；現代教育是提高勞動生產率的重要因素，隨著科學技術在生產中的作用日益增強，腦力勞動在生產中的比重越來越提高。
「百年大計，教育為本。」教育在我國社會主義現代化建設中具有基礎性、先導性、全域性性意義。落實科學發展觀，實現科教興國戰略和人才強國戰略，就必然要求把教育擺在優先發展的戰略地位。
把教育擺在優先發展的戰略地位，是實現我國現代化的根本大計，也是社會主義精神文明建設的根本大計。「我們要建設的社會主義國家，不但要有高度的物質文明，而且要有高度的精神文明。」只有兩個文明都搞好，才是有中國特色的社會主義。
「不加強精神文明的建設，物質文明的建設也要受破壞，走彎路。」社會主義精神文明建設包括教育科學文化建設和思想道德建設兩個方面。
要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務，要加強愛國主義教育，深入開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，增強學生熱愛祖國、服務人民的使命感和責任感。要激發學生發展的內在動力，提高學生的創新精神和實踐能力。同時明確促進教育公平，辦好人民滿意的教育，是著力保障和改善民生、構建社會主義和諧社會的帶有全域性性的任務。
促進教育公平，辦好人民滿意的教育，乙個非常重要的基礎條件是黨政部門切實擔負起第一責任，把促進教育公平作為國家基本教育政策。最後，優化教育結構，在社會主義事業總體布局中實現可持續發展，作出更大貢獻，是教育發展和改革的重要方向。我國的教育結構優化和教育體制改革，應該「立足社會主義初級階段這個最大的實際，科學分析我國全面參與經濟全球化的新機遇新挑戰，全面認識工業化、資訊化、城鎮化、市場化、國際化深入發展的新形勢新任務，深刻把握我國發展面臨的新課題新矛盾」，適應「更好實施科教興國戰略、人才強國戰略、可持續發展戰略」的客觀需求。
為什麼黨和**始終把教育擺在優先發展的戰略地位
12樓：剛榮
因為在當今世界範圍內的競爭是綜合國力的競爭，關鍵是科學技術的競爭。科學技術的競爭，歸根到底是人才的競爭。人才的培養，基礎在教育。
教育對經濟和社會發展具有先導性、全域性性的作用。當今世界，知識越來越成為提高綜合實力和競爭力的決定性因素，人力資源越來越成為經濟社會發展的戰略性資源。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，是中華民族最根本的事業。
當今世界，人才成為國家競爭力的核心，教育成為國家競爭力的基礎。在人類社會的深刻變革中，教育越來越居於龍頭地位，發揮著舉足輕重的作用。教育興，**族興；教育強，則國家強。
我們國家的現代化、中華民族的偉大復興，歸根結底取決於教育。必須進一步凝聚優先發展教育的共識，堅持把教育放在優先發展的戰略地位不動搖。
為什麼必須把科技創新擺在國家發展全域性的核心位置
黨的十八大報告指出，科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐，必須擺在國家發展全域性的核心位置 這既為我國加快轉變經濟發展方式確立了方向，又提出中國未來經濟高水平發展的戰略核心任務。首先，把科技創新擺在國家發展全域性的核心位置，是我國把握發展的重要戰略機遇期，戰勝經濟社會發展一系列嚴峻挑戰，把中...
社會要發展，為什麼教育要先行,為什麼經濟要發展,教育需先行運用教育學第二章的內容回答
正所謂！百年大計，教育為本。道理很簡單，可以用一句商業性的話來概括就是 適者生存，不適者淘汰 您仔細想一下，舉個例子，如果要您和乙個老外去談生意，那麼你不懂得溝通 不會英語 那麼能勝任者個工作嗎？你肯定會答 否 那麼你們地生意就談不成 說大一點社會就得不了發展 所以教育就是為了發展而先行！教育在於開...
為什麼要發展職業教育推進雙證書制度？如題謝謝了
學歷教育更注重的是理論教學和學習，學生學到的更多的是理論知識，對於實踐性的環節相對缺乏。而職業技能教育偏重於學生的技能教育培養，更多的去讓學生有實踐的機會，豐富學生的實踐經驗。學歷教育與職業技能教育的結合是把理論與實踐的完美結合，讓學生在高等教育學府裡不但能夠學到廣泛的理論知識還能夠豐富學生的實踐工...