1樓：**
目的是指為何研究它，意義是指研究它有何理論和現實的價值。
本科畢業**開題報告和文獻綜述中研究目的、研究意義、研究價值和研究動機有什麼不同?
2樓：匿名使用者
開題報告的乙個目的就是要斷定你寫作文章的乙個思路，你的文章肯定是要建立在別人的分析基礎之上的，所以要文獻綜述。關於你要寫作的文章，要突出文章的寫作意義及價值，所以開題報告中還要包括研究的目的意義等
總的來說，開題報告的目的就是老師要了解下你寫這篇文章的整體思路及現有的要研究的方向的發展狀況
畢業**選題報告中的課題的目的和意義是什麼意思
3樓：何處惹丨塵埃
目的和意義的側重點有所不同，目的重在闡述**要解決的問題。即為
什麼選這樣乙個題目進行論述，要論述出什麼東西；意義重在表明**選題對理論研究有哪些貢獻，或對實踐具有哪些幫助和指導。
畢業**是學生選定課題進行研究，撰寫並提交**。目的在於培養學生的科學研究能力；加強綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題的訓練；從總體上考查學生大學階段學習所達到的學業水平。
4樓：小熙
首先綱領性把握兩者區別：
目的——重在闡述**要解決的問題。即為什麼選這樣乙個題目進行論述，要論述出什麼東西。
意義——重在表明**選題對理論研究有哪些貢獻，或對實踐具有哪些幫助和指導。
在明確兩部分的區別之後可以對選題的相關領域進行搜尋，明確當下該選題有哪些研究成果，還有哪些部分是你的選題需要補充和完善的。對選題的價值有乙個綜合性的判斷。
在開題中，選題價值與研究意義究竟有什麼區別
5樓：匿名使用者
人在社會生活中對各種事物、現象採取什麼態度、作出什麼反應都是以人對該事物的價值判斷為基礎的。 尤其需要注意的是，具有價值的物件可以是實體的客觀存在，也可以是人的精神追求，比如科學家對真理的追求，這個時候真理對科學家來說是幾乎沒有實用價值的，但是如果他認為真理對人類是有價值的，即使那是在500年之後，他也會追求不懈， 雖然追求真理不會給他和現在的人們帶來任何物質上的好處。 由此可見價值的外延是很廣泛的，包括房子，車子，麵包，愛情，幸福，理想，科學 信仰等等。
人如果判定一事物對自己的生存和發展具有正面的意義和價值就會採取行動努力保護這個事物，充分利用和挖掘這個事物的價值和潛力。
**選題目的和意義
6樓：匿名使用者
首先綱領性把握兩者區別：
目的——重在闡述**要解決的問題.即為什麼選這樣乙個題目進行論述,要論述出什麼東西.
意義——重在表明**選題對理論研究有哪些貢獻,或對實踐具有哪些幫助和指導.
在明確兩部分的區別之後可以對選題的相關領域進行搜尋,明確當下該選題有哪些研究成果,還有哪些部分是你的選題需要補充和完善的.對選題的價值有乙個綜合性的判斷.
最後進入實戰部分：
可以先簡單敘述該課題的起源或者發展狀況,然後闡明選題著重解決哪些問題（討論範圍）.最後對你的選題進行價值性評估,說清楚這篇**將對理論產生哪些推動作用,或者對實踐有什麼指導意義就可以了.
ps.目的和意義可以分開寫,也可以合併寫,看個人愛好以及資料的詳實程度.
7樓：匿名使用者
選題意義和目的一般作為開題報告裡面的第一塊內容,是闡述你所研究的這個選題有沒有研究價值或者說討論價值的, 寫開題報告的目的，其實就是要請導師來評判我們這個選題有沒有研究價值、這個研究方法有沒有可能奏效、這個論證邏輯有沒有明顯缺陷.
寫意義的時候根據你的選題來決定形式
可以分現實意義和理論意義
也可以不細分,把目的和意義和在一起寫,總之突出你觀點的新穎和重要性即可
建議可以從這兩點來敘述,不過要根據自己的選題,不要生搬硬套:
1. (你的選題)是前人沒有研究過的,也就是說研究領域中乙個新穎有意義的課題,被前人所忽略的
2. 前人有研究過,或者說闡述過但是沒有闡述論證的足夠全面,你加以豐滿,或者駁斥前人的觀點,
總之,意義和目的一定要敘述的清晰並且是有一定新意的
其次注意自己所使用的理論,你是用什麼理論證明你的觀點
也要敘述清楚,否則難以有說服力
在做文獻綜述和國內外研究水平的評價等等也要有翔實的根據
這樣才能襯托出你的選題的意義所在
8樓：童冬萱種耘
1、選題的大小一定要適中，難易要適度
........
選題的方法。注意兩點：一是選題的大小一定要適中，難易要適度。
我們從本科生寫**的實踐上看，主要有兩種情況需要注意：一種是選題比較小。因為自己的資料積累的少，視野比較窄，從某種意義上來說，對自己所學的知識的概括還不夠。
所以選題呢，比較小。選題小就撐不開。有些學年**一般3000字，這個訓練習慣了，選題一選就選小了。
你選題8000字到10000字的，大小要適中，另外難易要適度。就是說你不要選難度特別大的，你自己控制不住。這是乙個方面。
還有一種情況是選題過大。選題過大的情況，一般是蒐集的材料特別豐富，一下子就覺得什麼也要說，就選了個大題目。當然有的同學並不知道什麼樣的題目叫大，什麼樣的題目叫小。
腦子裡有個題目就馬上出來了。或者是他腦子裡什麼題目都沒有就盲目的去蒐集材料，這就更危險。
比如有個學生，他寫的乙個題目叫《wto與保密工作》，這個題目太大，完全可以寫出乙個博士**了。wto是個大架勢，保密工作沒有時間限制，到底從**開始呢？如果是當代，那你就應該說當代保密工作或者說近幾年的。
所以我讓他換題目。因為他是個自考學生，他的題目給我的時候就已經連論題、提綱和**就...1、選題的大小一定要適中，難易要適度
........
選題的方法。注意兩點：一是選題的大小一定要適中，難易要適度。
我們從本科生寫**的實踐上看，主要有兩種情況需要注意：一種是選題比較小。因為自己的資料積累的少，視野比較窄，從某種意義上來說，對自己所學的知識的概括還不夠。
所以選題呢，比較小。選題小就撐不開。有些學年**一般3000字，這個訓練習慣了，選題一選就選小了。
你選題8000字到10000字的，大小要適中，另外難易要適度。就是說你不要選難度特別大的，你自己控制不住。這是乙個方面。
還有一種情況是選題過大。選題過大的情況，一般是蒐集的材料特別豐富，一下子就覺得什麼也要說，就選了個大題目。當然有的同學並不知道什麼樣的題目叫大，什麼樣的題目叫小。
腦子裡有個題目就馬上出來了。或者是他腦子裡什麼題目都沒有就盲目的去蒐集材料，這就更危險。
比如有個學生，他寫的乙個題目叫《wto與保密工作》，這個題目太大，完全可以寫出乙個博士**了。wto是個大架勢，保密工作沒有時間限制，到底從**開始呢？如果是當代，那你就應該說當代保密工作或者說近幾年的。
所以我讓他換題目。因為他是個自考學生，他的題目給我的時候就已經連論題、提綱和**就都出來了。他們以為寫了**稿給老師就可以了。
這是乙個很大的失誤。你們以後選了題目以後，一定要注意先跟老師溝通一下。老師對題目的大小、難易都把握好，通過以後，你們再去列提綱，再去寫**。
9樓：才子城**服務
1.選題決定著**的價值也關係著學術研究的成敗，有人說，選對了題等於完成了一半，「選對了」包涵兩層意義：
①選題與客觀需要相符合；
②選題與主體狀況的適應。
2.選題為科學研究活動確定了乙個明確的目標。
3.選題是研究者才學知識的集中體現。
研究」到底有什麼意義
10樓：暖暖炊煙裊裊
研究yán jiū
[釋義]
①（動）探求事物的真相、性質、規律等。
②（動）考慮或商討（意見、問題）。
[構成] 並列式：研＋究
[例句] ～數學。（作謂語）
[同義] 鑽研
畢業**選題意義和目的的區別
11樓：小豬阿張
意義是你選的這個題目對現實社會和理論上有什麼好處和作用，而目的是你通過做這個**要達到乙個什麼效果。意義是已經發生了的，目的是預期的。這是最簡單的區別。
12樓：匿名使用者
excel往來款項的**意義怎麼寫？
13樓：壞阿子
我支援樓上觀點...
**開題報告中的「選題的目的與意義」
14樓：匿名使用者
目的：就是解決什麼問題，比如現在社會存在的青少年犯罪高發率。
意義：就是你的研究課題提出的措施和建議對社會或者企業等等的作用。
我在寫計算機畢業設計的開題報告，請問下選題意義是什麼該怎
銷存管理系復統是乙個基於inter 的應用系製統，它是乙個面 對當前的進銷存管理工作基本還處於手工和半資訊自動化處理狀態而應運而生的乙個基於inter 的乙個完全資訊自動化的系統，整個系統從符合操作簡便 介面友好 靈活 實用 安全的要求出發，完成進貨 銷售 庫存管理的全過程。企業單位只需具備訪問in...