1樓：匿名使用者
我可以百分之百的告訴你，這道題不考！別把高考想得那麼可怕。等你考完試之後都覺得這三年唸得真累，就為了紙一張破試卷！心態放鬆。。。再放鬆，，，
我們那年高考的時候60%的人都考的比平時成績差，休息好答高分
2樓：海納禮儀策劃
保持乙份平常心對待高考
高中物理課本中出現過哪些科學家的名字
3樓：匿名使用者
希望讀你有用高中涉及到的物理學家及其發現都有哪些?
1、胡克：英國物理學家；發現了胡克定律（f彈=kx）
2、伽利略：義大利的著名物理學家；伽利略時代的儀器、裝置十分簡陋,技術也比較落後,但伽利略巧妙地運用科學的推理,給出了勻變速運動的定義,匯出s正比於t2 並給以實驗檢驗；推斷並檢驗得出,無論物體輕重如何,其自由下落的快慢是相同的；通過斜面實驗,推斷出物體如不受外力作用將維持勻速直線運動的結論.後由牛頓歸納成慣性定律.
伽利略的科學推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一.
3、牛頓：英國物理學家； 動力學的奠基人,他總結和發展了前人的發現,得出牛頓定律及萬有引力定律,奠定了以牛頓定律為基礎的經典力學.
4、克卜勒：丹麥天文學家；發現了行星運動規律的克卜勒三定律,奠定了萬有引力定律的基礎.
5、卡文迪許：英國物理學家；巧妙的利用扭秤裝置測出了萬有引力常量.
6、布朗：英國植物學家；在用顯微鏡觀察懸浮在水中的花粉時,發現了「布朗運動」.
7、焦耳：英國物理學家；測定了熱功當量j=4.2焦/卡,為能的轉化守恆定律的建立提供了堅實的基礎.研究電流通過導體時的發熱,得到了焦耳定律.
8、開爾文：英國科學家；創立了把-273℃作為零度的熱力學溫標.
9、庫侖：法國科學家；巧妙的利用「庫侖扭秤」研究電荷之間的作用,發現了「庫侖定律」.
10、密立根：美國科學家；利用帶電油滴在豎直電場中的平衡,得到了基本電荷e .
11、歐姆：德國物理學家；在實驗研究的基礎上,歐姆把電流與水流等比較,從而引入了電流強度、電動勢、電阻等概念,並確定了它們的關係.
12、奧斯特：丹麥科學家；通過試驗發現了電流能產生磁場.
13、安培：法國科學家；提出了著名的分子電流假說.
14、湯姆生：英國科學家；研究陰極射線,發現電子,測得了電子的比荷e/m；湯姆生還提出了「棗糕模型」,在當時能解釋一些實驗現象.
15、勞倫斯：美國科學家；發明了「迴旋加速器」,使人類在獲得高能粒子方面邁進了一步.
16、法拉第:英國科學家；發現了電磁感應,親手製成了世界上第一台發電機,提出了電磁場及磁感線、電場線的概念.
17、楞次：德國科學家；概括試驗結果,發表了確定感應電流方向的楞次定律.
18、麥克斯韋：英國科學家；總結前人研究電磁感應現象的基礎上,建立了完整的電磁場理論.
19、赫茲：德國科學家；在麥克斯韋預言電磁波存在後二十多年,第一次用實驗證實了電磁波的存在,測得電磁波傳播速度等於光速,證實了光是一種電磁波.
20、惠更斯：荷蘭科學家；在對光的研究中,提出了光的波動說.發明了擺鐘.
21、托馬斯·楊：英國物理學家；首先巧妙而簡單的解決了相干光源問題,成功地觀察到光的干涉現象.（雙孔或雙縫干涉）
22、倫琴：德國物理學家；繼英國物理學家赫謝耳發現紅外線,德國物理學家里特發現紫外線後,發現了當高速電子打在管壁上,管壁能發射出x射線—倫琴射線.
23、蒲朗克：德國物理學家；提出量子概念—電磁輻射（含光輻射）的能量是不連續的,e與頻率υ成正比.其在熱力學方面也有巨大貢獻.
24、愛因斯坦：德籍猶太人,後加入美國籍,20世紀最偉大的科學家,他提出了「光子」理論及光電效應方程,建立了狹義相對論及廣義相對論.提出了「質能方程」.
25、德布羅意：法國物理學家；提出一切微觀粒子都有波粒二象性；提出物質波概念,任何一種運動的物體都有一種波與之對應.
26、盧瑟福：英國物理學家；通過α粒子的散射現象,提出原子的核式結構；首先實現了人工核反應,發現了質子.
27、玻爾：丹麥物理學家；把蒲朗克的量子理論應用到原子系統上,提出原子的玻爾理論.
28、查德威克：英國物理學家；從原子核的人工轉變實驗研究中,發現了中子.
29、威爾遜：英國物理學家；發明了威爾遜雲室以觀察α、β、γ射線的徑跡.
30、貝克勒爾：法國物理學家；首次發現了鈾的天然放射現象,開始認識原子核結構是複雜的.
31、瑪麗·居里夫婦：法國（波蘭）物理學家,是原子物理的先驅者,「鐳」的發現者.
32、約里奧·居里夫婦：法國物理學家；老居里夫婦的女兒女婿；首先發現了用人工核轉變的方法獲得放射性同位素.
量子力學的發展簡史
量子力學是在舊量子論的基礎上發展起來的.舊量子論包括蒲朗克的量子假說、愛因斯坦的光量子理論和玻爾的原子理論.
2023年,蒲朗克提出輻射量子假說,假定電磁場和物質交換能量是以間斷的形式(能量子)實現的,能量子的大小同輻射頻率成正比,比例常數稱為蒲朗克常數,從而得出黑體輻射能量分布公式,成功地解釋了黑體輻射現象.
2023年,愛因斯坦引進光量子(光子)的概念,並給出了光子的能量、動量與輻射的頻率和波長的關係,成功地解釋了光電效應.其後,他又提出固體的振動能量也是量子化的,從而解釋了低溫下固體比熱問題.
2023年,玻爾在盧瑟福有核原子模型的基礎上建立起原子的量子理論.按照這個理論,原子中的電子只能在分立的軌道上運動,原子具有確定的能量,它所處的這種狀態叫「定態」,而且原子只有從乙個定態到另乙個定態,才能吸收或輻射能量.這個理論雖然有許多成功之處,但對於進一步解釋實驗現象還有許多困難.
在人們認識到光具有波動和微粒的二象性之後,為了解釋一些經典理論無法解釋的現象,法國物理學家德布羅意於2023年提出微觀粒子具有波粒二象性的假說.德布羅意認為：正如光具有波粒二象性一樣,實體的微粒(如電子、原子等)也具有這種性質,即既具有粒子性也具有波動性.
這一假說不久就為實驗所證實.
由於微觀粒子具有波粒二象性,微觀粒子所遵循的運動規律就不同於巨集觀物體的運動規律,描述微觀粒子運動規律的量子力學也就不同於描述巨集觀物體運動規律的經典力學.當粒子的大小由微觀過渡到巨集觀時,它所遵循的規律也由量子力學過渡到經典力學.
量子力學與經典力學的差別首先表現在對粒子的狀態和力學量的描述及其變化規律上.在量子力學中,粒子的狀態用波函式描述,它是座標和時間的復函式.為了描寫微觀粒子狀態隨時間變化的規律,就需要找出波函式所滿足的運動方程.
這個方程是薛丁格在2023年首先找到的,被稱為薛丁格方程.
當微觀粒子處於某一狀態時,它的力學量(如座標、動量、角動量、能量等)一般不具有確定的數值,而具有一系列可能值,每個可能值以一定的機率出現.當粒子所處的狀態確定時,力學量具有某一可能值的機率也就完全確定.這就是2023年,海森伯得出的測不准關係,同時玻爾提出了並協原理,對量子力學給出了進一步的闡釋.
量子力學和狹義相對論的結合產生了相對論量子力學.經狄拉克、海森伯和泡利等人的工作發展了量子電動力學.20世紀30年代以後形成了描述各種粒子場的量子化理論——量子場論,它構成了描述基本粒子現象的理論基礎.
量子力學是在舊量子論建立之後發展建立起來的.舊量子論對經典物理理論加以某種人為的修正或附加條件以便解釋微觀領域中的一些現象.由於舊量子論不能令人滿意,人們在尋找微觀領域的規律時,從兩條不同的道路建立了量子力學.
2023年,海森堡基於物理理論只處理可觀察量的認識,拋棄了不可觀察的軌道概念,並從可觀察的輻射頻率及其強度出發,和玻恩、約爾丹一起建立起矩陣力學；2023年,薛丁格基於量子性是微觀體系波動性的反映這一認識,找到了微觀體系的運動方程,從而建立起波動力學,其後不久還證明了波動力學和矩陣力學的數學等價性；狄拉克和約爾丹各自獨立地發展了一種普遍的變換理論,給出量子力學簡潔、完善的數學表達形式.
霍金是一流物理學家嗎，世界100位物理學家排名有霍金嗎
而且應該是超一流的啊。史蒂芬 威廉 霍金，ch，cbe，frs，frsa 英語 stephen william hawking，1942年1月8日 英國劍橋大學著名物理學家，被譽為繼愛因斯坦之後最傑出的理論物理學家之一。霍金是當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是當今享有國際盛譽的偉人之一，被稱為在世...
物理學家Drude的簡介
保羅 卡爾 路德維希 德魯德 德語 paul karl ludwig drude，1863年7月12日 1906年7月5日 德國物理學家，專攻光學。他寫了光學與麥克斯韋的電磁理論基本教材。初中幾年級開始學物理和化學 物理是一種理科課程.初中物理呢,是應用物理的知識來解釋日常生活當中的許多現象的學科....
在物理學發展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的程序在對以下幾位物理學家所作科學貢獻
a 牛頓提出了萬有引力定律，但沒能測出引力常量g的數值 g是由卡文迪許通過實驗方法得出的，故a錯誤 b 克卜勒在第谷觀測的實驗資料基礎上，對第谷對行星運動觀察記錄的資料進行了分析，應用嚴密的數 算和橢圓軌道假說，得出了克卜勒行星運動定律，故b錯誤 c 法拉第通過十年努力發現了電磁感應規律，進而提出了...