1樓：騫元成坤梁
沒有。雖然老舍很愛花，可小貓把花折騰得「枝折花落」，他卻覺得小貓是那麼生氣勃勃，天真可愛，在老舍的眼裡，小貓們在摔跤、打鞦韆。
老舍《貓》和《養花》的區別
2樓：仁昌居士
老舍《貓》和《養花》的區別為：刊載不同、內容不同、選入課本不同。
一、刊載不同
1、《貓》：發表於《新觀察》2023年第16期。
2、《養花》：刊載在2023年12月12日的《文藝報》上。
二、內容不同
1、《貓》：《貓》該文描述的是老舍的家貓，表達了作者愛貓至深是有緣由的。
2、《養花》：《養花》該文通過寫養花的過程，表達了養花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動又長見識。抒發了作者熱愛生活的思想感情。
三、選入課本不同
1、《貓》：該篇文章已選入人教版小學課本四年級教材中。
2、《養花》：北師大版語文教材六年級下冊第一單元。冀教版語文教材六年級下冊第三單元。
被編入九年義務教育課本語文五年級第二學期第五單元。鄂教版語文教材六年級上冊第八單元。語文a版語文教材六年級下冊第三單元。
蘇教版第十二冊第19課補充習題的課外閱讀文章。
3樓：竇峨冤
老舍《貓》和《養花》的區別：乙個是動物，乙個是植物
4樓：輕舞飛揚
雖然老舍很愛花，可小貓把花折騰得「枝折花落」，他卻覺得小貓是那麼生氣勃勃，天真可愛，在老舍的眼裡，小貓們在摔跤、打鞦韆。
5樓：匿名使用者
額，貓跟花有神馬一樣的地方麼？好奇怪的問題……乙個作者寫的這乙個共同點而已吧？
老舍的文章《貓》的全文
6樓：暹羅愛上波斯
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什麼事也不過問。
可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢?可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多麼盡職。
它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可!
它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。
在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。
它什麼都怕，總想藏起來。可是它又那麼勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢鬥一斗。
小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩，可是已經學會淘氣。一根雞毛，乙個線團，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。
它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸開闢新的遊戲場所。它到院子裡來了。
院中的花草可遭了殃。它在花盆裡摔跤，抱著花枝打鞦韆，所到之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它，它是那樣生氣勃勃，天真可愛!
7樓：匿名使用者
貓 老舍
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什麼事也不過問。
可是它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多麼盡職。
它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。
它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。
在不叫的時候，它還會咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出。
它什麼都怕，總想藏起來。可是它又那麼勇敢，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢鬥一斗。
滿月的小貓更可愛。腿腳還不穩，可是已經學會淘氣。一根雞毛，乙個線團，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。
一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開闢新的遊戲場所。
它們到院子裡來了：院中的花朵可遭了殃。它們在花盆裡摔跤，抱著花枝打鞦韆，所過之處，枝折花落。
你見了絕不會責打它們，它們是那麼生氣勃勃，天真可愛。
8樓：匿名使用者
課文裡不是這樣的，你們的錯。
9樓：匿名使用者
這是原文，不是改變板
10樓：匿名使用者
一要也^一q幾區吧嶇一家
老舍《貓》的讀後感
11樓：詛咒屲屲
讀老舍《貓》後感
《貓》是著名作家老舍先生的名作。作者觀察精細獨道、內容充實飽滿、語言生動有趣，在語言表達上有獨到的魅力。他生動細緻，形象逼真地描述了貓長大後的古怪性格和小時候的淘氣可愛。
特別是寫貓的古怪性格用了矛盾對比的方法，充分表現了貓的行為令人難以捉摸。在作者的心裡和筆下，家中的貓就像個既可愛又頑皮的孩子，喜愛之情洋溢在字裡行間。
作者用樸實無華而又生動傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態舉止，表達了自己對貓的喜愛之情。文章結構嚴謹，條理清晰，以風趣親切，語言通俗曉暢。課文先講大貓的古怪性格，很有特色。
文中寫道，它的性格既老實，又貪玩；既貪玩，又盡職；高興時，比誰都溫柔可親；不高興時，誰都不搭理。既什麼都怕，又十分勇猛。這一部分，採用總分的結構形式。
先說「貓的性格實在有些古怪。」又具體分了三個方面，舉出例項，來具體講貓性格的古怪。講其性格的每乙個特點，作者總是能夠舉出一些貓生活中的例項來，使人覺得描寫真實可信。
說貓「老實」，文章中用了「的確有時候很乖。」一方面，肯定了貓的老實，另一方面又點出它「有時候」很乖，為下文講貓「古怪」的性格，埋下了伏筆。「成天睡大覺」、「無憂無慮」、「什麼事兒也不過問」，勾勒出了乙個乖乖貓的形象，但是，作者筆鋒一轉，講到貓「貪玩」時，「出走一天一夜」、「任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。
」等語句，又把貓描述的過分的貪玩。如此強烈的對比，給讀者留下了深刻的印象。隨著作者筆鋒的轉換，我們有了解到了貓的另一層性格，雖然貪玩，但是，它確是一直很盡職的貓。
「屏息凝視」、「一連幾個鐘頭」、「非把老鼠等出來不可」，這些語句，又為我們描述了乙個盡職的貓。作者三轉筆鋒，貓的老實、貪玩、盡職，看似矛盾的三種性格，在貓的身上完美的結合了起來。 第二方面講大花貓高興和不高興的樣子。
先講貓高興時「溫柔可親」的樣子。「貓「溫柔可親」表現在它會「蹭你的腿」「讓你給它抓癢」「跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花」。這說明作者非常喜愛貓，甚至把貓踩髒稿紙留下的腳印都看作「小梅花」。
貓「溫柔可親」還表現在它會叫各種各樣好聽的聲音，也會「咕嚕咕嚕」地給自己解悶。作者用「豐富多腔」、「長短不一」、「粗細各異」、「變化多端」等幾個詞語來形容貓叫喚的聲音，可以看出作者對貓觀察得非常細緻，也表現了作者對貓的喜愛;它不高興時，卻是誰說多少好話都一聲不出。說貓什麼都怕時的「總想躲起來」，與勇猛時的「就是遇見蛇也幹鬥一斗」，彼此間，形成了強烈的對比，怎麼能不給讀者留下深刻的印象呢？
在對貓性格的描述中，作者的語言完全不像是在描述乙隻貓，而像在描述乙個人，乙個作者最喜歡的孩子。
小時候的貓更加惹人憐愛。「耍個沒完沒了」、「摔疼了也不哭」、「絕不會責打它」、「生氣勃勃，天真可愛！」這些詞句，**是在描寫乙隻貓，分明是在說人嘛！
作者抓住了「可愛」、「淘氣」兩個詞，為我們勾勒了小貓的形象。玩線團、玩雞毛、裝桌子、裝門、在花盆裡摔跤、抱著花枝打鞦韆以及所到之處的「枝折花落」，無處不讓人體會到小貓的可愛、淘氣，以及作者對小貓的喜愛之情。
老舍先生寫的《貓》有很多獨到之處，首先是表達了真摯的感情。老舍先生對家裡的貓視同兒女，因此無論是古怪還是淘氣，在他眼裡都是十足的可愛。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創造出乙個非常美好的境界。
其次是老舍先生平實無雕琢的語言風格。在介紹貓的性格特點時，只是將事實具體地寫出，使貓的形象越來越豐滿，性格越來越鮮明，給讀者留下深刻的印象。
ps：不能抄襲啊
12樓：小螞蟻峰峰
《貓》這篇范文不僅生動形象地描寫了貓的特點與性格，而且還講述了他（老舍）與貓之間的不解之緣呢！
貓，一會兒乖，一會兒調皮，一會兒溫柔可親，一會兒……在作者老舍的眼裡，貓是善變的。貓，很可愛，剛滿月的小貓更可愛，你見過嗎？這篇范文，帶我們走進貓的世界。
貓是變化多端的；貓是生機勃勃的；貓在高興之時又是溫柔可親的。他會用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來要你給他撓撓癢，或是在作者寫作之時，跳上桌來，在稿紙上印上好幾朵小梅花來。真是太好玩了。
可是他也很貪玩，當他決定要出去玩玩時，就會走一天一夜，任憑誰怎麼呼喚，也不會回來。其中我最喜歡得一句話是：或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾多小梅花。
這句話運用比喻的修辭手法，把小貓的腳印比做小梅花，即生動地寫出了小貓的可愛，又表達了作者對小貓的喜愛之情。我還知道小貓非常勇敢，因為它連蛇都敢鬥一斗，但同時它又非常膽小，因為它什麼都怕，總想藏起來。
貓的確是一種天真可愛、生機勃勃的小動物。我好喜歡他，你呢？
13樓：百度使用者
貓是一種大家熟悉的小動物，老舍先生非常喜歡養貓。在長時間的觀察中，在他筆下的貓，特點鮮明，情趣盎然，給我們帶來了無限的樂趣。首先老舍先生寫出了自己對貓的喜愛，從「它們到院子裡來了，院中的花草可遭了殃。
它們在花盆裡摔交，抱著花枝打鞦韆，所過之處，枝折花落。」可以看出貓的調皮，可老舍先生反倒說它生機勃勃，天真可愛。從「滿月的小貓更可愛，腿腳還不穩，可是已經學會淘氣。
一根雞毛，乙個線團，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。又從「它要是高興，能比誰都溫柔可親：同身子蹭你的腿，把脖兒伸出來要求給抓癢。
或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。」可以看出貓的性格特點描寫的形象、可愛、聰明，乖巧使貓的形象人性。
14樓：匿名使用者
我是乙隻可愛的小貓，雪白的絨毛，像一團絨球兒，讓人看了就心生愛慕。當我還
在貓狗**園時，許多人都來搶購我，最後，我終於被大作家舒慶春買下來了。
後來，我跟隨老舍先生來到北京。剛開始，老舍先生很疼我，我在他的稿紙上踩了髒腳印，他還說是「梅花」呢！可是，自從老舍先生從花市買回了許多花，我便被冷落了，老舍老生愛我，可更愛花！
一到夏天，我就只好去房頂上玩，院子裡全是花，根本沒有我玩的場地。
有一次，我為了報復花兒，便去院子裡在花枝上打鞦韆，誰叫它們奪去了老舍先生對我的寵愛。正玩得起勁，我忽然看見老舍先生怒氣沖沖地想我走來，糟糕，我一定要挨打了，我閉上眼睛，等待著暴風雨的來臨，誰料老生先生居然把我抱起來，親切地對我說：「小乖乖，你以後可不許這樣了哦，花兒會哭的。
」哈哈，誰叫我這麼活潑可愛，讓老舍先生不忍心打我呢？
還有一次，下了暴雨，鄰居家的牆倒塌了，我想，這次可有好戲看了。果然不出我所料，菊秧被砸死了三百多棵，我高興得手舞足蹈，可老舍先生卻悲傷得吃不下飯，睡不著覺，頓時，我覺得自己太自私了，怎麼能把自己的快樂建立在別人的痛苦上呢？從此以後，我再也不忌妒老舍先生對花好了，還跟老舍先生一起去感受花的喜怒哀樂。
我終於明白了，老舍先生愛花，也愛我。
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2010 05 17 18 50 十分感動！它們有信心迎接挑戰，它們有勇氣面對困難！它們為了同伴奮不顧身的高尚精神值得我們所有人學習！讀了 天鵝的故事 麻雀 兩篇文章後，你有什麼感想？十分感動！它們有信心迎接挑戰，它們有勇氣面對困難！它們為了同伴奮不顧身的高尚精神值得我們所有人學習！讀了 天鵝的故事...
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