為什麼要上補習班,學生為什麼要上補習班

1樓：愛慕容清風

就這個問題而言，要多方面的分析：就學生而言，就以後的學習所迫和家長的壓力，不得不上；就家長而言，是為了讓孩子有乙個更好的未來；就老師而言，為老師提供了更多的賺錢機會；就**而言，可以拉動內需，實現gdp增長；就整個社會而言是弊多利少。』

學生為什麼要上補習班

2樓：可可爾木木瓜

有一部分上補習班的是因為本身學習夠好了，還想更上一層樓，這樣的學生大多都是自覺自願的。

還有一部分學生成績中等，飄忽不定，用自己的小聰明還能抵過一陣考試，但家長希望可以穩定，應家長要求去上。

另一部分就是乾脆就不知道怎麼學習，卻看著那些比自己強的學生都去補課了，隨波逐流也去。

總之~上補習班還是得自己願意，不然啊去了也沒用。

3樓：百度使用者

上補習班可以提高學習成績啊！現在光靠在學校學哪些知識還不夠的，但也要吧課堂基礎知識學好.現在得考題題目是越來越難，上補習班可以把內容拓展，豐富自己用最短的時間學更多的知識.

何樂而不為呢？

為什麼有人會上補習班？

4樓：南邕

補習班通常會以提高成績為目的，也有綜合性的補習班，有小部分補習班同時開設有文化科目的藝術類的補習。

基於父母望子成龍、望女成鳳的心願，有的家長不惜一切代價為孩子報上好班，甚至一堂課需要幾百塊錢。在這些補習班中不管是補文化課，還有的是鋼琴、美術、文藝等。同時，與傳統的英語、美術等補習班不同，一些家長為了讓孩子增強體質，給孩子報了足球、籃球等體育補習班。

俗話說，有需求就有市場。在當前應試教育的大環境裡，高考依然是根指揮棒。教育部門考核學校要看公升學率、學校考核老師要看學生的成績、學生考大學得要分數，所以，分數就成了學校、老師和學生的「命根子」。

在這種情況下，有幾個學生不被「逼」進補習班？假期本來是讓學生休息、調整的時間，可如今假期儼然成了學生的「第三學期」。這也許都是應試教育惹的禍！

其次，是一些學生家長助長了假期補習班。大多數家庭都只有乙個孩子，孩子就是家庭的未來、父母的希望。每位家長都希望自己的孩子能成才、不被別人甩下，一些補習班正是抓住了家長這種「望子成龍、望女成鳳」的急切心理，還有一些家長忙於工作，無暇照顧孩子，所以只好把孩子送到補習班。

很顯然，補習班成了一部分孩子的「保姆」。

5樓：以嵐風

最主要是想提高成績，主要是一些家長看到別人都報了，感覺如果不報的話孩子就會落後。於是更多的人越來越往這方面靠。其實學習固然重要，但是培養孩子的興趣愛好更為重要，要知道孩子的興趣愛好點，才能選擇更好地更加適合孩子的。

為什麼學生要上補習班

6樓：匿名使用者

沒有必要，這樣孩子家長都很累的。孩子沒有發展的空間，只是被人牽著幹著幹那的，慢慢地會養成對什麼都是應付的態度。小孩子關鍵是要養成良好的學習、生活習慣，好習慣終身受益，習慣決定性格，性格決定命運。

7樓：匿名使用者

有必要就上呀，沒有必要就好好做個暑假計畫，愉快的享受就行了。

8樓：n超人

為了可以在學校的學習更輕鬆

9樓：匿名使用者

一因為對自己的分數又低。

老師為什麼讓學生上輔導班？

10樓：手機使用者

學生成績一有起伏，學校老師都會建議家長給孩子報個補

習班，難道補習班的老師比學校老師教的好？對於這個問題，也是困擾很多家長的問題，如果輔導班的老師比學校的老師好，為什麼還要送孩子去學校呢？如果輔導班的老師沒有學校的老師好，為什麼學校老師還要讓家長給孩子報補習班呢？

我們知道，在學校，老師要對所有學生負責，一班幾十個學生，不可能每個學生都照顧到，但還要考慮到班級的名次，這是老師的考核任務，所以，很多老師，只能照顧到那些一部分，能為班級掙得榮譽的，對於那些拉後腿的，老師也想幫提高，但精力有限，只能告訴家長，去補習、去提高。

輔導班對於學校，是一種知識的彌補，不是整體的培養，這個，家長要分清楚，學校是教書育人，真題培養，不僅僅是培養人才，更是培養全面的人，即我們說的「全人」，而對於輔導機構，索要做的就是幫助學生提公升某一方面的知識短缺，提公升知識能力。

對於家長，要清晰這種關係，明白其中的道理，也就是說，通過學校、輔導機構、家庭，三方的努力，相信，孩子的成績很快就提公升，學校的知識短板有輔導機構補充，對於孩子心靈的健康成長，這則是學校。家庭的必備功課。

當我們了解了這些，我們也就明白，不是老師教的不好，而是學生真的需要，這也是輔導班興起的原因，這也是家長認清了這個問題，願意把孩子送到輔導機構的原因，在未來，三方的共同努力，我們詳細，所有的學生會學習更好，成長更快