1樓：超級江湖小生
《中華人民共和國教育法》自2023年9月1日施行。
2023年12月27日，第十二屆全國人民 代 表大會 常 務 委員會第十八次會議表決通過《關於修改《中華人民共和國教育法》的決定》,教育法第五條、第六條、第十一條第一款、第十二條、第十九條、第二十五條、第六十六條、第六十一條第一款、第七十六條、第七十九條等十處條款進行修改，並增加一條作為第十八條，自2023年6月1日起施行。
2樓：匿名使用者
2023年3月18日，第八屆全國人民代表大會第三次會議通過
2023年8月27日，第一次修正
2023年12月27日，第二次修正
中華人民共和國教育法，義務教育法分別是哪年頒布的？
3樓：
最權威可信的版本：
中華人民共和國教育法
（2023年3月18日第八屆全國人民代表大會第三次會議通過
新修訂的《中華人民共和國義務教育法》施行時間 5
4樓：東方神仔
2023年6月29日，全國人大常委會審議通過了新義務教育法。這是現行《義務教育法》自2023年頒布以來的一次重大修改。新修訂的《中華人民共和國義務教育法》於2023年9月1日實施。
《中華人民共和國義務教育法》，中國教育法規之一。2023年4月12日六屆全國人大四次會議審議通過，自2023年7月1日起施行。新修訂的《中華人民共和國義務教育法》於2023年9月1日實施。
《 義務教育法》實施20年後，新《義務教育法》的通過，對新世紀的中國教育發展來說，是一件具有深遠意義的大事。
意義：1、從教育法制建設角度講，新《義務教育法》的出台也是中國教育法制建設乙個新的、重要的標誌。新《義務教育法》總結了《義務教育法》實施20年的歷史經驗和教訓，對《義務教育法》作了一次全面的、重大的修改。
2、從義務教育發展來看，關乎整個民族素質的提高和民族的復興，對整個教育的發展具有奠基性意義和深遠的歷史作用，是義務教育的乙個新的里程碑。無論從義務教育本身、教育法制建設，乃至中國教育事業的發展來說，對《義務教育法》無論怎麼評價都不為過。
新《義務教育法》實現了九大突破：
1、指明了義務教育均衡發展這個根本的方向
由於各地經濟、文化水平的差異，使得我國的義務教育階段形成了地區之間、城鄉之間乃至學校之間較大的發展差距。隨著經濟的發展，這種差距越拉越大。新《義務教育法》將義務教育的均衡發展納入了法制的軌道，將均衡教育思想作為新《義務教育法》的根本指導思想，可以說新《義務教育法》的里程碑意義，最重要的就體現在從過去的各自發展走上均衡發展的道路。
2、明確了義務教育承擔實施素質教育的重大使命
我們過去推進義務教育時，主要是解決孩子有書可讀、有學可上的問題，還談不上素質教育。新《義務教育法》站在新的歷史起點上，把義務教育納入到實施素質教育的軌道上來，把實施素質教育作為義務教育的一項新的歷史使命。新《義務教育法》同時把注重培養學生的獨立思考能力、實踐能力和創新能力作為促進學生全面發展的重點，並且提出了一系列實施素質教育的措施。
3、新的《義務教育法》回歸了義務教育免費的本質
普及教育、強制教育和免費教育是義務教育的本質特徵，免費的步驟可以根據國情來分步實施，但必須堅持免費的特點。公益性是整個教育事業的特徵，義務教育要更徹底一些，不僅僅是普及的、強制的，還應該是免費的。新《義務教育法》在免費教育上又邁出了一大步，在2023年不收學費的基礎上增加了不收雜費的內容。
**財政從2023年開始，用兩年時間免除農村地區義務教育階段的雜費；城市地區還要深入調查研究、制定方案、加快程序。
4、進一步完善了義務教育的管理體制，強化了省級的統籌實施
新《義務教育法》乙個很大的突破，就是在「以縣為主」管理體制的基礎上，進一步加大了省級**的統籌和責任，實踐著從「人民教育人民辦」到「義務教育**辦」的轉變。鄉鎮一級難負其責，縣級基本上是吃財政飯，也無力承擔，事業的發展必須加大省級的責任。對教育的均衡發展、加大對農村教育經費保障的力度、加強對貧困地區的支援而言，省級的統籌都非常重要，這也是新《義務教育法》的一大亮點。
5、確立了義務教育經費保障機制
明確了義務教育經費的「三個增長」；建立農村義務教育經費的分擔機制，分專案、按比例分擔；義務教育經費預算單列；規範義務教育的專項轉移支付；設立義務教育的專項資金。通過這樣幾個渠道，建立起義務教育比較完善的經費保障機制。
6、保障接受義務教育的平等權利
新《義務教育法》強調了對非戶籍所在地，特別是流動人口子女接受義務教育的問題；確定了流動人口子女居住地人民**要為他們提供平等接受義務教育的條件，這對城市化程序的平穩推進起到關鍵性作用。
7、規範了義務教育的辦學行為
新《義務教育法》對規範義務教育辦學行為出手是比較重的：一是不得將學校分為重點學校和非重點學校，學校不得分設重點班和非重點班。關鍵是要對學校在資源、政策上進行公平的分配，不得有政策、資金、資源的傾斜，這一條體現了全社會對教育公平的強烈願望。
二是不得以任何名義改變或變相改變公辦學校的性質，也就是「名校不能變民校」。三是第25條的規定，「學校不得違反國家規定收取費用，不得以向學生推銷或變相推銷商品、服務等方式謀取利益」。
8、建立了義務教育新的教師職務制度
新《義務教育法》將義務教育階段的教師職務序列打通，小學和中學的差別不復存在，初級、中級、高階都與助教、講師和副教授相對應，小學教師也可以評副教授，對小學教師是很大的鼓勵。實際上，歷史上設立的在小學任教的中學高階教師的職稱是不規範的。這一新規定對調動廣大教師的積極性，發揮聰明才智都是乙個很大的激勵。
特別是讓小學教師看到了自身發展提高的前景，對小學教師是個福音。這個全新的制度，在教師職務制度上有了新突破。當然還需要一些配套性的規定。
9、增強了《義務教育法》執法的可操作性
全面規定了《義務教育法》的法律責任，63條中有10條規定的是法律責任，將《義務教育法》的執法性、操作性提到乙個空前的高度。而且規範了22種違反《義務教育法》的違法行為及應該承擔的法律責任。2023年的18條《義務教育法》雖然起到了很大的歷史作用，但操作性比較差，新的《義務教育法》則完全彌補了這種缺憾，大大增強了可操作性，加大了執法力度。
5樓：匿名使用者
2023年9月1日，2023年12月29日到底哪個是最新施行時間？
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中華人民共和國義務教育法版的是哪年的
中華人民共和國義務教育法 是國家實行九年義務教育制度的根本 國家統一實施的所有適齡兒童 少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。實施義務教育，不收學費 雜費。國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施。中華人民共和國義務教育法 1986年4月12日由第六屆全國人民代表大會第四次會...