1樓：亂世佳人電影
主要用了語
言描寫、細節描寫、動作描寫、神態描寫。
方法：1.有對話一定有語言描寫。2.有人物動作一定有動作描寫。3.有神態描寫一定有神態描寫和細節描寫。挺好記的，對吧？
附原文：
學生們向蘇格拉底請教：「怎樣才能堅持真理？」
蘇格拉底讓大家坐下來，隨後取出乙個蘋果。他用手指捏著，慢慢地從每個同學的座位旁邊走過，一邊走一邊說：「請同學們集中精力，注意嗅一嗅空氣中的氣味。
」然後，他回到講台上，把蘋果舉起來晃了晃，問：「哪位同學聞到了蘋果的氣味兒？」有一位同學舉手回答：
「我聞到了，是香味。」蘇格拉底再次走下講台，拿著蘋果，慢慢地從每乙個學生的座位旁邊走過，邊走邊說：「請同學們務必集中精力，仔細嗅一嗅空氣中的氣味。
」稍停，他第三次從講台走到學生們中間，讓每乙個學生再嗅一嗅蘋果的氣味。
經過三次「嗅一嗅」之後，除了乙個學生外，其他學生都舉起了手，都說聞到了蘋果的香味。
那位沒舉手的學生環顧四周，覺得一定是自己錯了，於是，也隨波逐流地趕緊舉起了手。
蘇格拉底臉上的笑容不見了。他舉起蘋果緩緩地說：「非常遺憾，這是乙個假蘋果，什麼味兒也沒有。」
蘇格拉底用嗅蘋果的方法，生動形象地告訴學生：只有堅持真實，才能堅持真理。
《往事依依作者是從哪幾方面來描寫老師講課的入情入理的
題目 往事依依 是貫穿全文的紐帶，開頭有感而發，引出對幾件往事的回憶，接著追憶看山水畫 讀 水滸傳 聽國文課 登北固樓 讀中外 等往事，最後由事入理，抒發感悟。其次從文章的第五自然段來說，雖然選擇的都是初中國文老師講課的情況，但是寫出了其中的不同，乙個情溢於胸，頭和身子左搖右晃。乙個情滿雙眸，那深深...
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玫瑰和月季的主要區別究竟在哪幾方面
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