1樓：折煞叼羊羔
赦免，是指免除或減輕罪犯的罪責或刑罰。它是中國封建時代的一種刑法措施，在史籍中早有記載。
赦免，指減輕或免除罪犯的刑罰。文中指「我」連問兩個問題無人回答的尷尬後再次提出乙個簡單的問題同學們如釋重負。
在史籍中早有記載。《尚書·舜典》有「眚災肆赦」；《易·解卦》有「赦過宥罪」；《周禮·秋官·司刺》中有三赦,即一赦幼弱，二赦老耄,三赦蠢愚。最初「赦免」只是用於個別的人和事，並限於「過失」、「意外事件」或疑獄等情況。
春秋戰國時期，僅在各諸侯國範圍內「赦罪人」或「大赦罪人」。「大赦天下」始於秦二世二年(西元前 208)。漢高祖在位12年，共赦9次,此後逐漸成為定製，赦宥頻繁。
有的三年一赦，有的一年一赦，還有一年兩、三赦的。不但皇帝即位、改年號、冊皇后、立太子、生皇孫要赦，平叛亂、開疆土要赦，遇災異、有疾病要赦，郊祀天地、行大典禮要赦，甚至刻章璽、頒新律、獲珍禽異獸也要赦。赦免的名目也不少，有「大赦」、「曲赦」、「效赦」、「恩常赦」等。
《史記·淮南衡山列傳》：「赦免罪人，死罪十八人，城旦舂以下五十八人。」《舊唐書·玄宗紀上》「縱逢赦免，並終身不齒。
」《說唐》第二十回：「其餘流徒笞杖等，不論已結證，未結證，已發覺，未發覺，俱皆赦免。」
17課可貴的沉默中赦免是什麼意思
2樓：課文你來說
赦免，是指免除或減輕罪犯的罪責或刑罰。它是中國封建時代的一種刑法措施，在史籍中早有記載。
文中是用來比喻孩子們經歷了可貴的沉默後放鬆的心態。
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是以可貴的沉默為線索。題目間接或直接的點出了課文的內容。三年級下冊課文 可貴的沉默 課文理解，極為珍貴的東西 是指什麼？孩子們會感受愛了，但這不夠。我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的 他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。課文中 極為珍貴的東西 是指孩子們對父母的感情。三年級作文學習可貴的沉默有什麼感想...
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